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1、 乡下人家乡下人家 瓜藤攀檐瓜藤攀檐鲜花绽放鲜花绽放鸡鸭觅食鸡鸭觅食雨后春笋雨后春笋院落晚餐院落晚餐 批注目标批注目标: 课文描写课文描写了乡下人家的了乡下人家的许多生活场景许多生活场景,请你选择自己请你选择自己喜欢的一个场喜欢的一个场景景,找出有关的找出有关的段落段落,美美的读美美的读一读并进行批一读并进行批注。注。 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它了的时候，藤上便结出
2、了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 一只母鸡，一只母鸡，率领率领一群小鸡，在竹林一群小鸡，在竹林中觅食；中觅食；耸着尾巴耸着尾巴的雄鸡，在场地上的雄鸡，在场地上大大踏步地踏步地走来走去走来走去。 这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它在干什么呢？心里会怎么想？你学学。它在干什么呢？心
3、里会怎么想？你学学。 运用拟人的手法，体现了宁静、运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面和谐的农家生活画面 。 几场春雨过后，到那里走走，常常会几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。来。 天边的红霞天边的红霞, 向晚的微风向晚的微风, 头头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起的好友，它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、绘成了一幅自然、 和谐的田园风和谐的田园风景画。景画。 想象一下，在冬天，想象一下，在冬天，在乡下别的地方，可能是在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？一幅怎样的图画呢？
