《七年级生物上册 第三单元 第七章 第1节 绿色植物在生物圈中的作用课件（1） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第三单元 第七章 第1节 绿色植物在生物圈中的作用课件（1） 北师大版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1 1节节 绿色植物在生物圈中的作用绿色植物在生物圈中的作用第第7 7章章 绿色植物与生物圈绿色植物与生物圈 绿色植物是生产者绿色植物是生产者维持大气中二氧化碳与氧的平衡维持大气中二氧化碳与氧的平衡促进生物圈的水循环促进生物圈的水循环我国植被的主要类型我国植被的主要类型我国植物的种类和珍稀植物我国植物的种类和珍稀植物我国植物资源面临的主要问题我国植物资源面临的主要问题教教 学学 过过 程程课前思考题：课前思考题： 生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需的物质和能量的？的物质和能量的？ 生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能生物圈中生活着各
2、种生物，所有生物都需要能量，绿色植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有量，绿色植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之母。母。活动：我们的生活与绿色植物的关系活动：我们的生活与绿色植物的关系日常饮食种类日常饮食种类直接关系直接关系米饭米饭间接关系间接关系牛奶牛奶日常生活用品日常生活用品直接关系直接关系竹椅竹椅间接关系间接关系丝绸丝绸请同学们回答以下问题：请同学们回答以下问题： 为什么米饭等食品与绿色植物有直接关系？牛为什么米饭等食品与绿色植物有直接关系？牛奶等食品与绿色植物有间接关系？奶等食品与绿色植物有间接关系
3、？ 为什么竹椅等用品与绿色植物有直接关系，丝为什么竹椅等用品与绿色植物有直接关系，丝绸等用品与绿色植物有间接关系？绸等用品与绿色植物有间接关系？请同学们思考以下问题：请同学们思考以下问题：氧气和二氧化碳各占空气总量的比例如何？氧气和二氧化碳各占空气总量的比例如何？大气中二氧化碳与氧为什么能保持动态平衡呢？大气中二氧化碳与氧为什么能保持动态平衡呢？维持大气中二氧化碳与氧平衡有什么意义？维持大气中二氧化碳与氧平衡有什么意义？哪些因素会引起大气中二氧化碳与氧平衡失调呢？哪些因素会引起大气中二氧化碳与氧平衡失调呢？请同学们根据小学自然所学的知识思考以下问题：请同学们根据小学自然所学的知识思考以下问题：
4、天上的云是怎样形成的？天上的云是怎样形成的？地表水和地下水是从哪里来的？地表水和地下水是从哪里来的？ 植物的生活离不开水。在生物圈的水循环中，森林犹如植物的生活离不开水。在生物圈的水循环中，森林犹如“绿绿色水库色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持，具有良好的水土保持能力。森林涵养的水分一部分供给植物生长需要，一部则分则成能力。森林涵养的水分一部分供给植物生长需要，一部则分则成为地下水实际上，植物体每吸收为地下水实际上，植物体每吸收1kg1kg水，只有水，只有1010克左右保存在体克左右保存在体内，其余的水则通过蒸腾作用散失。这样，植物通过根吸收水分，内，其余的水则通过蒸腾作用散失。这样，植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。 总之，绿色植物通过它的生命活动，总之，绿色植物通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中的其他生物提供直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源，并对维持大气中二氧化碳和食物和能源，并对维持大气中二氧化碳和氧的平衡及促进生物圈中的水循环发挥着氧的平衡及促进生物圈中的水循环发挥着重要的作用。重要的作用。 保护绿色植物对维持生物圈的动态平保护绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义。衡具有重要意义。第第1 1节小结节小结
