第一个社会主义国家的建立和发展

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1、伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫(绘于(绘于1919世纪后半期的俄国)世纪后半期的俄国)自主学习自主学习1、19世纪中期,俄国沙皇实行改革,社会经济有了一定发展,仍落后与欧美资本主义强国,一战中俄国人民蒙受深重灾难,所用这一切使国内各种社会矛盾社会矛盾空前激化。2、1917年3月,彼得格勒彼得格勒爆发全城总罢工总罢工,并演化为武装起义武装起义,推翻了沙皇专制统治沙皇专制统治。成立了资产阶级临时政府资产阶级临时政府,但没有满足个人和农民的愿望,继续参加一战一战,人民革命情绪再度高涨。3、1917年4月16日,列宁列宁回到彼得格勒。次日,在布尔什维克布尔什维克党代表会议上作报告,提出了从资产阶级民

2、主革命资产阶级民主革命过渡到社会主义革命社会主义革命的任务,使政权转到无产阶级无产阶级和贫苦农民贫苦农民手中。4、1917年11月7日当晚,“阿芙乐尔阿芙乐尔”号号巡洋舰发出进攻信号,深夜,冬宫冬宫被攻克,临时政府临时政府被推翻,革命胜利,这次革命被称为十月社会主义革命十月社会主义革命。5、在列宁列宁和布尔什维克党布尔什维克党的领导下,俄国成立了代表个人、士兵个人、士兵和农民和农民的苏维埃政府苏维埃政府,并宣布退出一战一战。并颁布了土地法令土地法令,把土地分配给农民农民。世界上第一个社会主义社会主义国家诞生。材料一、材料一、2020世纪初俄国经济状况世纪初俄国经济状况农业人口占全国的农业人口占

3、全国的80%80%;工业产值占国民经济总产值的工业产值占国民经济总产值的42%42%。按人均计算,俄国的钢产量仅及美国的按人均计算,俄国的钢产量仅及美国的1/111/11,德,德国的国的1/81/8,英国的,英国的1/61/6,法国的,法国的1/51/5。国民经济人。国民经济人均收入只有美国的均收入只有美国的1/71/7。19031903年外债年外债3030亿卢布亿卢布,1914,1914年达年达6060亿卢布亿卢布. .你从材料一中获得了什么信息?你从材料一中获得了什么信息?材料二、俄国参加材料二、俄国参加“一战一战”后,战争消耗统计后,战争消耗统计19141914年年-1917-1917年

4、,俄国有年,俄国有15001500多万多万人应征入伍,人应征入伍,大量的大量的未成年人和妇女未成年人和妇女被赶进了工厂,每天工被赶进了工厂,每天工作作1010小时以上小时以上。工资很少,一个月仅有。工资很少,一个月仅有6 61919卢卢布布,完全,完全不够养家糊口不够养家糊口。工人被剥夺了参加自。工人被剥夺了参加自己组织的权利,如果罢工将被关押己组织的权利,如果罢工将被关押2 28 8个月个月。至至19171917年,俄国约有年,俄国约有170170万人万人死于战争,死于战争,400400多多万人万人伤残。伤残。200200多万人多万人被俘,被俘,200200万万头马匹被征头马匹被征调。调。材

5、料二,说明了什么?材料二,说明了什么? 面对这种情况面对这种情况, ,俄国人俄国人民采取了什么行动民采取了什么行动? ?二月革命二月革命时间时间口号口号地点地点任务任务结果结果性质性质19171917年年3 3月月彼得格勒彼得格勒推翻了沙皇专制统治推翻了沙皇专制统治“打倒沙皇打倒沙皇”,“面包与和平面包与和平”出现了两个出现了两个政权并存政权并存的局面,的局面,工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。资产阶级的民主革命资产阶级的民主革命资产阶级临时政府宣布继续战争资产阶级临时政府宣布继续战争人民的生活没有改变人民的生活没有改变人民没有分到土地人民没有分到土地 四月提

6、纲四月提纲四月提纲四月提纲中,列宁的口号是中,列宁的口号是中,列宁的口号是中,列宁的口号是: “ “ 结束战争,结束战争,结束战争,结束战争,土地土地土地土地归农归农归农归农民民民民,权力归苏维权力归苏维权力归苏维权力归苏维埃埃埃埃,工作工作工作工作归归归归失失失失业业业业者者者者” ”这一口号很快得到了人民的这一口号很快得到了人民的这一口号很快得到了人民的这一口号很快得到了人民的拥护和支持拥护和支持拥护和支持拥护和支持 19171917年年4 4月,月,“二月二月”革命结束后,革命结束后,正在国外的正在国外的列宁列宁回到了彼得格勒。在布回到了彼得格勒。在布尔什维克的会议上指明了俄国革命的方尔

7、什维克的会议上指明了俄国革命的方向:向:目前俄国革命必须从资产阶级民主目前俄国革命必须从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的任务,使政革命向社会主义革命过渡的任务,使政权转到无产阶级和贫苦农民手中权转到无产阶级和贫苦农民手中。时间时间方式方式任务任务成果成果性质性质1917年年11月月7日日武装起义武装起义推翻资产阶级临时政府推翻资产阶级临时政府无产阶级的社会主义革命无产阶级的社会主义革命(1)资产阶级临时政府被推翻;)资产阶级临时政府被推翻;(2)世界上第一个社会主义国家诞生了。世界上第一个社会主义国家诞生了。十月社会主义革命十月社会主义革命阅读阅读P30小字资料:小字资料: 十月革命为什么

8、能取得胜利?十月革命为什么能取得胜利?1 1、起义获得了人民和军队的普遍支持和拥护、起义获得了人民和军队的普遍支持和拥护2 2、列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;、列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;3 3、起义者手中掌握武装力量与临时政府力量对比悬殊、起义者手中掌握武装力量与临时政府力量对比悬殊“阿芙乐尔阿芙乐尔”号巡洋舰号巡洋舰今天的今天的“阿芙乐尔阿芙乐尔”号巡洋舰号巡洋舰 “阿芙乐尔阿芙乐尔”号巡洋舰,号巡洋舰,为俄国波罗的海舰队的巡洋舰,于为俄国波罗的海舰队的巡洋舰,于19171917年年1111月月7 7日(俄历日(俄历1010月月2525日)日)2121时时4545分,

9、投入革命阵营的该舰分,投入革命阵营的该舰官兵按照列宁的起义计划,用炮声发出进攻临时政府所在地冬宫的官兵按照列宁的起义计划,用炮声发出进攻临时政府所在地冬宫的信号,信号,为十月革命的胜利立下功勋为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件,。为了纪念这一伟大历史事件,“阿芙乐尔阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物,现停在涅瓦河畔。号巡洋舰作为革命纪念物,现停在涅瓦河畔。十月社会主义革命后采取的措施:十月社会主义革命后采取的措施:4 4、把银行和大企业收归国有,由工人监督企业生产。、把银行和大企业收归国有,由工人监督企业生产。2 2、颁布颁布和平法令和平法令,退出第一次世界大战。退出第一次世界大

10、战。3 3、颁布、颁布土地法令土地法令,把土地分配给农民。把土地分配给农民。1 1、成立代表工人、士兵和农民的苏维埃政府、成立代表工人、士兵和农民的苏维埃政府(苏俄)(苏俄)。国名的演变国名的演变俄国十月社会主义革命胜利的历史意义俄国十月社会主义革命胜利的历史意义?对俄国来说:对俄国来说:1、十月革命的成功使俄国建立了、十月革命的成功使俄国建立了世界上第一个世界上第一个社社会主义国家,改变了俄国历史的发展方向,进入早会主义国家,改变了俄国历史的发展方向,进入早期社会主义探索时期。期社会主义探索时期。对世界来说:对世界来说:2、打破了资本主义发展、打破了资本主义发展一统天下一统天下的模式,的模式

11、,开创了开创了社会主义现代化的发展新模式。社会主义现代化的发展新模式。3、鼓舞了国际、鼓舞了国际无产阶级无产阶级和和殖民地半殖民地殖民地半殖民地人民的人民的革命斗争。革命斗争。 十月革命一声炮响,给十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。十我们送来了马克思主义。十月革命帮助了全世界的也帮月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路己的问题。走俄国人的路这就是结论。这就是结论。 毛泽东毛泽东论人民民主专政论人民民主专政十月革命对中国革命的影响十月革命

12、对中国革命的影响思考与探究:思考与探究:列宁说:假如没有战争,俄国也许几年或几十年内列宁说:假如没有战争,俄国也许几年或几十年内都不会发生反对资本家的革命?也就是如果没有第都不会发生反对资本家的革命?也就是如果没有第一次世界大战,俄国不会发生十月革命?一次世界大战,俄国不会发生十月革命?第一次世界大战为俄国第一次世界大战为俄国革命创造了革命创造了有利的国内外形有利的国内外形式式。从。从国内国内的情况看成千上万的俄国人不是战死,就是忍的情况看成千上万的俄国人不是战死,就是忍冻挨饿,各种冻挨饿,各种社会矛盾社会矛盾都集中到沙皇专制制度上,都集中到沙皇专制制度上,沙皇统沙皇统治日趋虚弱。治日趋虚弱。

13、在在国际国际上上,能够有足够力量镇压俄国革命的能够有足够力量镇压俄国革命的英、法、德英、法、德三国在战场上厮杀的三国在战场上厮杀的难解难分。难解难分。二月革命二月革命和和十月革命十月革命的比较的比较名称名称时间时间性质性质革命革命任务任务结果结果 19171917年年3 3月月1917年年11月月 资产阶级民主革命资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命无产阶级社会主义革命推翻沙皇专制统治推翻沙皇专制统治建立了资产阶级临时政建立了资产阶级临时政府,并继续参战府,并继续参战建立苏维埃政府,成为建立苏维埃政府,成为世界上第一个社会主义世界上第一个社会主义国家,退出一战国家,退出一战推翻资产阶级推翻资产

14、阶级临时政府临时政府二月革命二月革命十月社会主义革命十月社会主义革命比一比:比一比:彼得格勒两次武装起义的不同点彼得格勒两次武装起义的不同点自主学习自主学习1、十月革命胜利后,协约国发动武装干涉,国内反革命也掀起叛乱,再加上饥荒降临,新生政权危在旦夕。2、苏维埃政府根据需要向农民征收余粮,引起农民的不满。3、随着国内战争结束,1921年3月,俄共(布)大会通过,决定以固定的粮食税代替余粮征集制。此后又在工业领域和流通领域采取措施,这些被称为新经济政策。4、1924年,列宁逝世后,斯大林逐渐掌握党政大权。于1925年十四大上提出使苏联“从一个输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家”,确立了

15、社会主义工业化方针。5、工业化期间,苏联实行计划经济,于1928年执行第一个国民经济五年计划,“一五”期间,工业建设投资的四分之三用于重工业,1932年一五计划结束。工业化期间标志性建筑是第聂伯河水电站6、1927年,十五大决定,把个体小农经济联合改造为大规模集体经济,被称为“农业全盘集体化”,集体农庄是农业集体化的基本形式。7、新的经济体制建立起来,被称为“斯大林体制”,特点是高度集中,实行单一公有制,用行政命令的方法管理经济。 材料材料1 1:“19181918年夏天,苏维埃已被战火包围,红旗只在年夏天,苏维埃已被战火包围,红旗只在1/41/4的国土上的国土上飘扬,即使在苏维埃政权管辖区,

16、反革命破坏活动也十分猖獗,飘扬,即使在苏维埃政权管辖区,反革命破坏活动也十分猖獗,8 8月月3030日,同一天乌里茨基和日,同一天乌里茨基和列宁列宁先后遭到袭击,列宁身受重先后遭到袭击,列宁身受重伤伤” 材料材料2 2:“国内战争致使俄国的经济情况极为糟糕,粮食、燃料和原料国内战争致使俄国的经济情况极为糟糕,粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走,生活必需品严重匮乏,以至城市人口每两产地均被敌人夺走,生活必需品严重匮乏,以至城市人口每两天才领到天才领到1/81/8磅面包磅面包”思考1:新生的苏维埃政权面临怎样的形势?A、政治和军事上政治和军事上 :外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻;B、经济上:经济

17、上:粮食粮食严重缺乏,经济极端困难;严重缺乏,经济极端困难;十月革命后,协约国为什么对俄国进行武装干涉?帝国主义的武装干涉国内反动势力的反扑苏维埃政权面临危机1918年,苏俄实施战时共产主义政策年,苏俄实施战时共产主义政策( (经济极端困难经济极端困难) ) “余粮收集制余粮收集制”是在怎样的历史背景下出现的?是在怎样的历史背景下出现的?在战争时期有什么作用?在战争时期有什么作用?“余粮收集制余粮收集制”是战争时期的非常措施,它的实施是战争时期的非常措施,它的实施为苏维埃政权赢得军事上的胜利提供了物质保障。为苏维埃政权赢得军事上的胜利提供了物质保障。工人收粮队 结合俄国的现实和列宁的话,讨论一

18、下,为什么结合俄国的现实和列宁的话,讨论一下,为什么“余粮收集制余粮收集制”不能继续实行了?不能继续实行了?这一政策用强制性经济统制手段来管理经济,损害了广大农民的利益,引起了人民群众尤其是农民的不满。它破坏了生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。土地属于我们,但面包却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们。一、新经济政策一、新经济政策背景背景国内战争结束,首要任务是恢复经济。农民对战时实行的“余粮收集制”强烈不满内容内容作用作用评价评价农业领域农

19、业领域:以固定的粮食税代替余粮收集制:以固定的粮食税代替余粮收集制工业领域工业领域:允许本国私人和外国的资本家经:允许本国私人和外国的资本家经营中小企业和国家暂时无力兴办的企业营中小企业和国家暂时无力兴办的企业流通领域流通领域:恢复商品贸易:恢复商品贸易促进了国民经济的恢复和发展,人民生活促进了国民经济的恢复和发展,人民生活得到改善,苏维埃政权得到巩固得到改善,苏维埃政权得到巩固是苏俄对社会主义建设道路的一次有益探索;是苏俄对社会主义建设道路的一次有益探索;恢复了被战争破坏的国民经济,恢复了被战争破坏的国民经济,指明了建设社会主义的方向指明了建设社会主义的方向斯大林斯大林 1924年年列宁逝世

20、后,列宁逝世后,代之而起的是一位代之而起的是一位“钢铁般钢铁般的人的人”斯大林:意为斯大林:意为“钢铁般的人钢铁般的人”,他出生,他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。2020岁时候,岁时候,就成为了一位职业革命家。就成为了一位职业革命家。19051905年,他年,他第一次见到列宁,从此成为了列宁的支第一次见到列宁,从此成为了列宁的支持者。列宁逝世后,斯大林开始领导苏持者。列宁逝世后,斯大林开始领导苏联的社会主义建设。联的社会主义建设。材料一:到1928年,苏联工业产值还不到德国的一半,是美国的八分之一,全国只有不到三万辆拖拉机,99的耕种要靠畜力和人力来完成。材料二:斯大林说

21、:“没有重工业,那我们就不会有一切现代化国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似:中国没有自己的重工业,没有自己的军事工业,现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。” 思考:思考:19251925年,苏俄基本完成经济恢复后,在经济年,苏俄基本完成经济恢复后,在经济上仍面临着何种任务?为此苏联采取了哪些政策?上仍面临着何种任务?为此苏联采取了哪些政策?任务:迅速增强经济实力和国防力量政策:社会主义工业化由此开创了一种全新的计划经济体制 斯大林模式苏联的五年计划名名 称称时时 间间主主 要要 成成 就就第一个五年计划第一个五年计划第二个五年计划第二个五年计划第三个五年计划第三个五年计划苏联

22、苏联”一五一五“计划期间工业化的重要工程之一计划期间工业化的重要工程之一第聂伯河水电站第聂伯河水电站19281928年年-1932-1932年年从农业国变为工业从农业国变为工业- -农业国农业国19331933年年-1937-1937年年成为世界工业强国,工业产量成为世界工业强国,工业产量跃居欧洲第一,世界第二跃居欧洲第一,世界第二1938年起实施,因卫国战争(二战中德国进攻苏年起实施,因卫国战争(二战中德国进攻苏联)爆发而被打断联)爆发而被打断二、社会主义工业化二、社会主义工业化一五计划的标志性工程一五计划的标志性工程 从从“一五一五”计划的目标、计划的目标、重点等方面,概括苏联工重点等方面

23、,概括苏联工业化的一些特点。业化的一些特点。 目标:目标:从农业国变为工业国,由从农业国变为工业国,由输入机器和设备的国家变成生产输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家。机器和设备的国家。重点:重点:发展重工业。发展重工业。特点:特点:重视重工业,轻视轻工业重视重工业,轻视轻工业和农业;采用计划经济,高度集和农业;采用计划经济,高度集中,统一管理,追求高速度,通中,统一管理,追求高速度,通过行政命令的方式控制国家经济过行政命令的方式控制国家经济发展。发展。五年计划的宣传海报三、农业集体化三、农业集体化苏联的重工业在短时间内迅速发展。与此同时,其农业在苏联的重工业在短时间内迅速发展。与此同

24、时,其农业在生产技术、生产方式等方面则比较落后,贫富分化也不断发生。生产技术、生产方式等方面则比较落后,贫富分化也不断发生。理想中的农业集体化现实中的农业集体化集体农庄庄员在田间用餐资料资料1 1:目前集体农庄运动中具:目前集体农庄运动中具有决定意义的新现象,就是农有决定意义的新现象,就是农民已经不象以前那样一批一批民已经不象以前那样一批一批地加入,而是整村、整乡,甚地加入,而是整村、整乡,甚至整个专区地加入。至整个专区地加入。 斯大林斯大林大转变的一年大转变的一年 (1929年年11月)月)资料资料2 2:据统计,在苏联农村中,:据统计,在苏联农村中,从从19291929年年7 7月到月到1

25、9301930年年7 7月,牛月,牛减少了减少了32%32%,马减少了,马减少了13%13%,猪,猪减少了减少了33%33%,羊减少了,羊减少了26%26%。 1928年和1932年苏联的农产品产量 资料1表明苏联中央在农业集体化决策上有什么变化?可能带来什么问题?变化:变化:苏联改变农业政策,加快集体化进程(全盘集体化)苏联改变农业政策,加快集体化进程(全盘集体化)可能带来的问题:可能带来的问题:采用行政命令,不可避免出现强迫。采用行政命令,不可避免出现强迫。 为什么会出现课文图2-15和资料2中的现象,你认为这会产生什么后果?由于有强迫农民加入集体农庄的行为,引起农民的不满与由于有强迫农民

26、加入集体农庄的行为,引起农民的不满与抵制;严重挫伤农民的生产积极性,最终影响农业长久发展。抵制;严重挫伤农民的生产积极性,最终影响农业长久发展。点评农业集体化积极农业直接纳入国家全面管理之下,为苏联的社会主义工业化提供了重要保证。 消极由于有强迫农民加入集体农庄,严重挫伤农民的生产积极性,最终影响农业长久发展。P33第二段第二段黑体字黑体字农业集体化农业集体化1、方针的提出:、方针的提出:1927年年12月,月,联共(布)联共(布)“十五大十五大”确立农业确立农业集体化的方针。集体化的方针。2、具体过程:、具体过程:1929年年1932年年1937年年社会主义工业化社会主义工业化1、方针的提出:、方针的提出:1925年年12月,月,苏联提出苏联提出“社会主义工业化社会主义工业化”的方针,优先发展重工业的方针,优先发展重工业2、三个五年计划、三个五年计划“全盘集体化全盘集体化”宣布完成全盘集体化宣布完成全盘集体化 62%农户加入集体农庄农户加入集体农庄参加集体农庄的农户超过参加集体农庄的农户超过90%斯大林模式斯大林模式“斯大林模式”的主要特点:高度集中,实行单一的公有制,用行政命令的方法管理经济。思考探究 从当时的国际形势、国内的经济社会发展等方面,就苏联早期社会主义道路的探索作出自己的评价。课堂小结课堂小结背景背景内容内容作用作用评价评价

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