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1、某公司销售人员培训手册你的行为周期第一阶段:一无所知第二阶段:认识不足第三阶段:墨守成规第四阶段:游刃有余四个阶段之后.程序：顾客的决策过程循环案例分析案例分析结果果评评价价价价调查调查顾顾客客满满意意意意认识认识决定决定决定决定制定制定制定制定标标准准准准选择选择再再再再评评价价价价第一阶段：满意顾客满意意第一阶段：满意是决策循是决策循环的开始的开始阶段段顾客客认为没有没有问题和需求，一切完美和需求，一切完美该阶段的客段的客户很很难说服服顾客客满意意自己的自己的决策，可能决策，可能对销售售员撒撒谎蜜月期：蜜月期：该阶段很短，很快就要面段很短，很快就要面对现实处于于这个个阶段的段的顾客比想象的
2、少客比想象的少第二阶段：认识顾客满意意认识第二阶段：认识是是“要与不要要与不要”的第一个决策点的第一个决策点顾客有明客有明显的的问题和障碍，容易接受意和障碍，容易接受意见顾客有客有问题有待解决，但通常不是有待解决，但通常不是现在在顾客只关心大客只关心大问题，不关心小，不关心小问题烦躁期：躁期：该阶段很段很长，人，人类天性害怕天性害怕变革。革。变革与否，取决于革与否，取决于问题的的严重性重性处于于这个个阶段的段的顾客比想象的多客比想象的多第三阶段：决定顾客满意意认识决定决定第三阶段：决定是形成决定的是形成决定的阶段，决定是否通段，决定是否通过第一决第一决策点策点问题的的积累和突累和突发事件使客事
3、件使客户决定改决定改变该阶段的客段的客户开始着手开始着手寻找解决方案找解决方案顾客在客在寻找解决方案找解决方案时容易出容易出现反复反复闪念期：念期：该阶段常常一段常常一闪而而过很少有人真正很少有人真正处于于这个个阶段，但几乎没有段，但几乎没有人不人不经过这一一阶段段第四阶段：制定标准顾客满意认识决定制定标准第四阶段：制定标准是形成决定后的是形成决定后的阶段段顾客决定改客决定改变，但并不急于决定，但并不急于决定该阶段的客段的客户开始着手开始着手寻找找问题的原因的原因顾客的客的问题决定了决定了顾客的需求。客的需求。问题越突越突出，需求越出，需求越强烈，烈，顾客越愿意付出客越愿意付出关关键期：期：顾
4、客的客的问题和决策和决策标准的准的联系系客客户的需求的需求产生于可生于可预测的原因的原因第五阶段：评价顾客满意意认识决定决定制定制定标准准评价价第五阶段：评估是决策循是决策循环的第二决策点的第二决策点顾客开始从感性向理性客开始从感性向理性过渡渡顾客从模糊客从模糊认识向明确的向明确的对象和措施象和措施过渡渡进入入评估估阶段，段，预示示顾客良好的客良好的购买决策决策和理性。否和理性。否则，将，将导致失致失败的的购买决策决策调整期：整期：调整期望整期望值不是每一个不是每一个顾客都会客都会经历，忽，忽视此此阶段将段将导致失致失败的的购买决策决策第六阶段：调查顾客满意意认识决定决定制定制定标准准评价价调
5、查第六阶段：调查是第三决策点形成是第三决策点形成时期，期，该阶段决策涉及段决策涉及到到顾客和客和销售人售人员两方面。两方面。顾客的客的问题1是：我做决定是：我做决定时该相信相信谁顾客的客的问题2是：是：产品是否符合自己的品是否符合自己的标准准顾客的客的问题3是：我决定在哪儿是：我决定在哪儿购买免后悔期：免后悔期：该阶段段顾客常常着眼将来客常常着眼将来通常在最通常在最终选择时没有没有应用其所有用其所有标准，准，往往取决于主要的几个往往取决于主要的几个第七阶段：选择顾客满意意认识决定决定制定制定标准准评价价调查选择第七阶段：选择是决策循是决策循环的第三决策点的第三决策点顾客要做决策的最后一客要做决
6、策的最后一项决定：拍板决定：拍板顾客明确客明确选择的的结果果满足了需求，并有足了需求，并有购买的冲的冲动该阶段的决定通常段的决定通常较容易做出容易做出满足期：足期：选择后后顾客常得到解脱和客常得到解脱和满足足通常最通常最终选择的的时期期简单、容易，但、容易，但转瞬瞬即逝即逝评价价调查第八阶段：再评价顾客满意意认识决定决定制定制定标准准选择再再评价价第八阶段：再评价是前次决策的是前次决策的终点和下次决策的起点点和下次决策的起点顾客客评价的价的严重程度与交易金重程度与交易金额有关有关顾客的客的评价有价有扩散性：口碑散性：口碑顾客的客的评价影响下一次价影响下一次购买，尤其是周期，尤其是周期性性购买回
7、回顾期：后悔或期：后悔或继续购买决策的再循环评价价调查顾客满意意认识决定决定制定制定标准准选择再再评价价如何定义销售人员的工作1.做你要做的做你要做的2.根据根据顾客需求提供解决方案客需求提供解决方案3.做做别人没做的人没做的4.说服服顾客解决存在的客解决存在的问题5.把把顾客的需求和客的需求和产品的品的优点相点相联系系施乐培训部3000受训者调查定义百分比80%80%以上的以上的销售人售人员认为职责定定义是：是：对有需求的有需求的顾客客销售，并把售，并把顾客的需求和客的需求和产品特点品特点联系起来。系起来。施乐培训部10000消费者者调查决策阶段百分比8%消费者者调查结果顾客对产品或服务的感
8、觉阶段比例需求它是完美的它是完美的满意5%无它不完美，但已它不完美，但已经够好了好了认识79%感到感到厌烦决定2%有积极极寻找解决方案找解决方案制标/评价/调查8%正在渡正在渡“蜜月蜜月”选择/再评价6%消费者调查的结果是：80%的顾客没有需求，也不需要销售人员。顾客根据什么作决策顾客根据其需求作决策客根据其需求作决策吗？不！他不！他们根据他根据他们的的问题作决策！作决策！错误正确正确个人个人领导领导：做正确的事：做正确的事个人管理：把事做正确个人管理：把事做正确效能效能最最优寻求求改善改善有限有限损害害最大最大损害害问题的重要性：个人领导问题的方式和策略开放式问题封闭式问题提问策略的应用开放
9、式问题开放式问题：不能用是或不是回答的问题秘诀在问话的第一个词：什么、哪里、何时、怎样、为什么、请告诉/描述.开放式问题的好处减少问问题的个数发动保守的客户开启谈话让顾客提供更多的信息最大的好处是:让顾客说话,使你有机会聆听封闭式问题封闭式问题：能用是或不是回答的问题关键在问话的第一个词：是不是、能不能、会不会、那么.封闭式问题的好处很好的配合开放式问题,结束旧话题,开辟新话题对顾客提供的信息加以限定,加强针对性最大的好处是:澄清/测试/确认顾客的信息提问的策略避免滥用封闭式问题,特别是销售的初期不要用封闭式问题关闭开放式问题注意问题的长度让顾客说话:顾客说得越多,就越喜欢他的谈话对象以顾客为
10、中心的销售循环决策和销售都是一个循环过程销售:灌输一个观念,使顾客接受并关心这个观念学习的方式:案例/讨论/综合测评研究阶段:良好对话的价值研究研究阶段段销售者售者客户的第一阶段：满意是决策循是决策循环的开始的开始阶段段顾客客认为没有没有问题和需求，一切完美和需求，一切完美该阶段的客段的客户很很难说服服顾客客满意意自己的自己的决策，可能决策，可能对销售售员撒撒谎蜜月期：蜜月期：该阶段很短，很快就要面段很短，很快就要面对现实处于于这个个阶段的段的顾客比想象的少客比想象的少研究阶段:良好对话的价值第一步第一步 背景探背景探测：遵守研究三：遵守研究三规则第二步第二步 其他事其他事项？背景探询的三个规
11、则规则一:注意问题的开放性规则二:避开顾客的困难规则三:开始显示自身优势规则一:注意问题的开放性避免使用封闭式问题即使知道的问题,也让客户自己讲争取信任是关键问题的专业性规则二:避开顾客的困难过早提及顾客困难,会迫使顾客撒谎调查问卷设计:把顾客可能面临的困难的问题摆在最后目的:使顾客放松,争取信任,得到真实信息规则三:开始显示自身优势通过问问题把顾客导向将推出的方案间接而非直接先从简单的开始,避开主要问题对自己的方案做到胸有成竹研究阶段的注意事项找准决策者,保持非主要决策着的尊严保持镇静,不要冒进灵活，避免钻牛角尖注意时机请讲一讲你负责的上一个项目？（看其是否能接受这样的问题，避免打搅和激怒）
12、至今你都接受过哪样一些正式培训？（我想发现我将遇到的阻力）案例2综合测评：研究阶段你希望多少人驾驶这辆车？（看看是否需要可调整的座位）你什么时候接受维修服务？过程是怎样的？（我想发现对以前的服务程序是否有抱怨，而这些是否我能解决的）案例3综合测评：研究阶段 检查1.这个问题是开放式问题吗？2.这个问题是否避开了顾客困难和主要问题？3.这个问题是否开始展示自己公司的优势？综合测评：确认阶段分析阶段:销售过程的奥秘所在研究研究阶段段分析分析阶段段销售者售者由于缺少一个钉子由于缺少一个钉子，浪费了一个蹄铁由于缺少一个蹄铁，浪费了一匹马由于缺少一匹马，浪费了一个骑手由于缺少一个骑手，失去了一个口信由于
13、失去了一个口信，输掉一场战斗由于一场战斗失利，输掉了整个战争这都是由于缺少那个钉子 本富兰克林 客户的第二阶段：认识是是“要与不要要与不要”的第一个决策点的第一个决策点顾客有明客有明显的的问题和障碍，容易接受意和障碍，容易接受意见顾客有客有问题有待解决，但通常不是有待解决，但通常不是现在在顾客只关心大客只关心大问题，不关心小，不关心小问题烦躁期：躁期：该阶段很段很长，人，人类天性害怕天性害怕变革。革。变革与否，取决于革与否，取决于问题的的严重性重性处于于这个个阶段的段的顾客比想象的多客比想象的多分析阶段:是唯一针对问题进行研究的阶段努力使顾客摆脱此阶段，并作出初步决定让客户自己描述他的问题避免
14、陷阱：打算在此阶段就解决顾客的问题启动三步试探程序：拳击的前几个回合第一步：认同试探初步试探：旨在使顾客认同问题顾客：拒绝承认问题/对问题没有深入分析/认为问题尚不严重（天性）不要使用封闭式问题，避免迫使顾客过早下结论在问题中避免使用“难题”等直接的词，而用间接的词代替第二步：发展试探进一步试探：在顾客认同问题的基础上，放大难题旨在使顾客正视问题的后果，而非问题本身继续就围绕认同试探的问题发问，渐进的推动问题的发展不要急于给出问题的答案，而是着眼于帮助顾客澄清问题的全部第三步：冲击试探试探的最后阶段旨在使顾客对问题造成的后果作出反应避免问超越逻辑的问题关键词：后果、效果、反应、反作用让顾客自己
15、描述将面临的后果 认同试探的提问案例2：当你在你负责的项目中没有成为领导角色，你会有什么样的挫折感？案例3：你提到过去每次去修车，都与不同的人打交道。当你向他们说明你曾享受了什么样的服务时，你遇到了什么困难？综合测评：分析阶段的认同试探 检查1.这个试探是开放是问话吗？2.这个试探是对达到战略目的有辅助作用吗？3.这个试探允许顾客自己描述问题吗？综合测评：分析阶段的认同试探 发展试探的提问案例2：这类事情发生频率有多大？这对你的士气有多大影响？案例3：有多少不同的人参与这个过程？谁对争吵事件负有责任？综合测评：分析阶段的发展试探 检查1.这个试探是开放是问话吗？2.这个试探能不断扩大顾客的关心
16、程度吗？3.这个试探允许顾客自己描述问题吗？综合测评：分析阶段的发展试探 冲击试探的提问案例2：作为雇员你对此事将作出什么反应？案例3：如果这些人来为你修车会有什么后果？综合测评：分析阶段的冲击试探 检查1.这个试探是开放式问话吗？2.这个试探是否包含有利于你实现目的的重要冲击？3.这个试探允许顾客自己描述问题吗？综合测评：分析阶段的冲击试探确认阶段：经过第一个决策点研究研究阶段段分析分析阶段段确确认阶段段销售者售者客户的第三阶段：决定是形成决定的是形成决定的阶段，决定是否通段，决定是否通过第一决第一决策点策点问题的的积累和突累和突发事件使客事件使客户决定改决定改变该阶段的客段的客户开始着手开
17、始着手寻找解决方案找解决方案顾客在客在寻找解决方案找解决方案时容易出容易出现反复反复闪念期：念期：该阶段常常一段常常一闪而而过很少有人真正很少有人真正处于于这个个阶段，但几乎没有段，但几乎没有人不人不经过这一一阶段段确认阶段：第一步第一步 理解理解测试：对顾客的客的问题加以客加以客观地地总结和复述，不和复述，不掺杂自己的意自己的意见第二步第二步 “还有其他有其他问题吗”：让顾客客补充充你没有或不便你没有或不便总结的的问题第三步第三步 实施施变革：革：尝试顾客客对变革的革的态度度 接受接受-进入下一步入下一步骤-初初战告捷告捷 拒拒绝-回到分析回到分析阶段段-另辟蹊径另辟蹊径案例2综合测评：确认
18、阶段到目前为止，从你对我谈的情况来看，你在许多起领导作用的业务中遇到挫折，并且一直没有进步还有其他我们没有考虑到的问题吗？你喜欢在这种状态下工作吗？案例3综合测评：确认阶段看看我是否说到重点，目前，参与维修汽车的人员过多，你感觉到维修服务不稳定，并且没有经济性。另外，考虑到你与你太太交换开车时，调整座位的过程遇到麻烦。你还遇到过其他一些什么麻烦吗？你想解决这些问题吗？ 检查1.这个总结集中在顾客的问题上了吗？回避顾客的需求和产品解决方案了吗？2.这个总结简明扼要吗？3.这个考验过程是围绕顾客对存在问题的解决决策的吗？综合测评：确认阶段寻求阶段：发现解决方案研究研究阶段段分析分析阶段段确确认阶段
19、段寻求求阶段段销售者售者客户的第四阶段：制定标准是形成决定后的是形成决定后的阶段段顾客决定改客决定改变，但并不急于决定，但并不急于决定该阶段的客段的客户开始着手开始着手寻找找问题的原因的原因顾客的客的问题决定了决定了顾客的需求。客的需求。问题越突越突出，需求越出，需求越强烈，烈，顾客越愿意付出客越愿意付出关关键期：期：顾客的客的问题和决策和决策标准的准的联系系客客户的需求的需求产生于可生于可预测的原因的原因寻求阶段： 尝试将将顾客客问题转化化为需求以需求以寻求解决方案求解决方案第一步第一步 列出并确列出并确认需求：用自己的理解（主需求：用自己的理解（主观）把）把顾客的客的问题（客（客观）总结成
20、需求，并成需求，并记录下来下来第二步第二步 “还有其他需求有其他需求吗”：让顾客客对你理你理解的内容加以解的内容加以补充充第三步第三步 按按优先秩序排列需求先秩序排列需求案例2综合测评：寻求阶段好的，让我们看看能否一起工作，列出一些合适你的解决方案。从你对我谈的情况来看，你的一个重要需求是在你安排的项目中发挥主要作用，是这样吗？另外，好象你在公司中受到挫折，你想成为升迁的正式侯选人，对吗？还有其他要求吗？现在，假设你列出的需求是关键的。你将如何排列你的需求？案例3综合测评：寻求阶段让我们看看如何解决这些问题。你想找更经济的，工作稳定的员工来维修车辆，是吗？对于车本身，好象不管最后我向你推荐什么
21、车，都应该有针对多位驾驶人员的设计，对吗？你还有其他想法吗？我想确保推荐的产品能完全满足你的要求。为作到这一点，你想怎样排列你的这些需求呢？ 检查1.“确认需求”过程是否允许顾客参与需求清单的制作？2.顾客需求清单中避免使用任何产品或特征的名字了吗？3.这个清单中只包括需求，而没有问题吗？4.你提的问题是封闭式的吗？5.需求之间的排列优化秩序了吗？综合测评：寻求阶段细化阶段：消除误会和竞争研究研究阶段段分析分析阶段段确确认阶段段寻求求阶段段细化化阶段段销售者售者客户的第五阶段：评估是决策循是决策循环的第二决策点的第二决策点顾客开始从感性向理性客开始从感性向理性过渡渡顾客从模糊客从模糊认识向明确
22、的向明确的对象和措施象和措施过渡渡进入入评估估阶段，段，预示示顾客良好的客良好的购买决策决策和理性。否和理性。否则，将，将导致失致失败的的购买决策决策调整期：整期：调整期望整期望值不是每一个不是每一个顾客都会客都会经历，忽，忽视此此阶段将段将导致失致失败的的购买决策决策细化阶段： 帮助帮助顾客通客通过第二个决策点第二个决策点第一步第一步 细化化标准：尽量量化准：尽量量化顾客的客的标准。准。当当顾客客标准模糊准模糊时，销售人售人员有有责任帮助任帮助他他细化；化；这以以为这你有能力帮助你有能力帮助顾客客顺利利度度过其决策循其决策循环中最薄弱的中最薄弱的阶段。段。第二步第二步 实施施细化化过程：程：
23、查出出顾客可能的拒客可能的拒绝理由，排除理由，排除顾客想推客想推迟购买是增加一些是增加一些标准的可能性。准的可能性。细化阶段：注意事项你不能估你不能估测一切：一切：记住住顾客客总是是对的。的。注意善于分析的注意善于分析的顾客：他客：他们容易被冒犯。容易被冒犯。记住放慢速度，迎接挑剔住放慢速度，迎接挑剔注意注意竞争争对手：手：细化化阶段段给了你了你让竞争争对手无法手无法细化化顾客需求的机会客需求的机会注意价格引起的拒注意价格引起的拒绝：细化越充分，越能化越充分，越能避免因价格引起的拒避免因价格引起的拒绝案例2综合测评：细化阶段你所指的在项目中“起主要作用” 是什么意思？现在我们要进行的工作你满意
24、吗？案例3综合测评：细化阶段你提到维修汽车的经济性，你是否只想找一个负责部门，而不是很多部门呢？这些符合你的要求吗？ 检查1.这个顾客需求清单中避免使用任何产品或特征的名字了吗？2.如果顾客的需求可被量化，你估测了吗？3.结束探测时你提的问题是封闭式的吗？综合测评：细化阶段研究研究阶段段分析分析阶段段确确认阶段段寻求求阶段段细化化阶段段解决解决阶段段销售者售者解决阶段：展示产品知识客户的第六阶段：调查是第三决策点形成是第三决策点形成时期，期，该阶段决策涉及段决策涉及到到顾客和客和销售人售人员两方面。两方面。顾客的客的问题1是：我做决定是：我做决定时该相信相信谁顾客的客的问题2是：是：产品是否符
25、合自己的品是否符合自己的标准准顾客的客的问题3是：我决定在哪儿是：我决定在哪儿购买免后悔期：免后悔期：该阶段段顾客常常着眼将来客常常着眼将来通常在最通常在最终选择时没有没有应用其所有用其所有标准，准，往往取决于主要的几个往往取决于主要的几个解决阶段：展示产品知识第一步第一步 收收场检验：尝试取得取得顾客的承客的承诺，旨在明白你旨在明白你对顾客不再拒客不再拒绝有多大的把握。有多大的把握。引引导而非避开拒而非避开拒绝。第二步第二步 建建议解决方案：用解决方案：用术语而非而非顾客的客的语言告言告诉顾客客产品品/服服务的的FABECFABEC F F：特征特征 A A：优点点 B B：利益利益 E E
26、：解解释 C C：确确认案例2综合测评：解决阶段如果我能提出一种方案满足你想要解决的所有问题，你是否会按照方案要求做呢？我相信我可以帮你达到这些目的案例2综合测评：解决阶段特点：我们有一个培训程序，发展交际技巧，我想比较适合你，下面我将告诉你原因优势：首先，这个培训为你提供了增加信任的技巧，我知道你没有提到这些，这当然不会损害你的尊严利益：但是，这不是我向你推荐这个培训的原因，我推荐它的原因是这个培训可以教你一些在和领导沟通过程中消除障碍的主要技巧。这会给高级管理人员留下好印象，他们可以发挥你的领导作用案例2综合测评：解决阶段解释：让我再告诉你一些关于这个培训的一些问题。这些课程不仅能教你更多
27、的个人交际方法，还会告诉你其他人的交流方法。这会使你更有效的和你领导的集体中每一个人交流，取得更好的效果确认：这个怎么样？案例3综合测评：解决阶段我希望当你看到我们EVERY汽车公司为你提供的产品解决了你的需求时，你会很满意开始，先让我们看看你的最重要的需求，你要求责任到人案例2综合测评：解决阶段特点：在EVERY汽车公司，我们拥有一个我们引以自豪的系统，叫顾客联系程序优势：这个程序的一个优势是他加快完整的服务过程的能力，这使顾客很满意利益：但是，这个程序最好的部分正好是你最需要的部分，顾客联系程序为你提供了一个人，唯一的一个人，负责你汽车的全部服务过程案例2综合测评：解决阶段解释：一旦你从我
28、们这里买了车，我们就会立即为你介绍那个在程序中代表你的人。他是一个经过长期训练，熟悉这个行业各个方面的雇员，从销售到服务。不管出现什么状况，你都可以和他联系，他会为你提供你所说的服务确认：这个符合你的要求吗？ 检查1.使用收场检验了吗？2.提出的方案满足顾客的需求了吗？3.产品优势提供了吗？它是不是产品的一个“已知更好”的因素？4.推荐的利益能满足顾客的特定需求吗？5.解释部分包含一个对于顾客谈话的回顾（例如：你说过）了吗？6.在每一个建议的最后确认了吗？综合测评：解决阶段研究研究阶段段分析分析阶段段确确认阶段段寻求求阶段段细化化阶段段解决解决阶段段收收场阶段段销售者售者收场阶段：获得收场权力
29、客户的第七阶段：选择是决策循是决策循环的第三决策点的第三决策点顾客要做决策的最后一客要做决策的最后一项决定：拍板决定：拍板顾客明确客明确选择的的结果果满足了需求，并有足了需求，并有购买的冲的冲动该阶段的决定通常段的决定通常较容易做出容易做出满足期：足期：选择后后顾客常得到解脱和客常得到解脱和满足足通常最通常最终选择的的时期期简单、容易，但、容易，但转瞬瞬即逝即逝收场阶段：获得收场权力第一步第一步 利益确利益确认：询问给出的方案能否解出的方案能否解决决顾客的需求。避免客的需求。避免顾客感客感觉受人支配而受人支配而拒拒绝第二步第二步 寻求承求承诺：必：必须得到得到顾客最客最现实的的承承诺，必，必须
30、找到适合自己的找到适合自己的风格和方法格和方法第三步第三步 讨论后后续措施措施第四步第四步 向向顾客保客保证案例2综合测评：收场阶段那么，通过这次培训，你将不仅能起到更好的领导作用，还会更快的升迁，你同意吗？下个月将开始一门课程，还有一门下周就开，你想上哪个班？我将给人力资源部打 ，告诉他们你的要求，然后，我们将.你知道，我想你会喜欢这次培训的，胜利的大门将向你敞开。我希望你能加入这个队伍，并希望成为你的经理案例3综合测评：收场阶段您是否相信从我们这里买车不仅能得到您所希望的服务，您买的出车还能提供令您满意的性能呢？很高兴和能谈生意。让我们放下这些事，谈谈付帐的问题祝贺您明智的选择。您会喜欢这
31、辆车和我们的经销商的。谢谢您的惠顾 检查1.有确认你解决方案的利益的问题吗？2.你感觉提问是简明扼要和切中要害的吗？3.提问过程中使用封闭式问题了吗？4.总结收场是否积极、完整？综合测评：收场阶段研究研究阶段段分析分析阶段段确确认阶段段寻求求阶段段细化化阶段段解决解决阶段段收收场阶段段维护阶段段销售者售者维护阶段：重新开启销售客户的第八阶段：再评价是前次决策的是前次决策的终点和下次决策的起点点和下次决策的起点顾客客评价的价的严重程度与交易金重程度与交易金额有关有关顾客的客的评价有价有扩散性：口碑散性：口碑顾客的客的评价影响下一次价影响下一次购买，尤其是周期，尤其是周期性性购买回回顾期：后悔或期
32、：后悔或继续购买维护阶段：重新开启销售第一步第一步 后后续措施回措施回顾第二步第二步 销售方案回售方案回顾第三步第三步 顾客客现状改状改变过程回程回顾案例2综合测评：维护阶段很高兴再见到你，我正期盼着能听到关于你参加培训方面的消息。另外，我们的配套服务如何？工作程序是否正确？现在跟我讲讲产品运行情况自从我们上次会面后，你以及你的工作人员有没有发生什么情况？案例3综合测评：维护阶段很高兴又见到你，我期待着能谈谈你的汽车，但我想首先听听我们工作的成绩如何？以便改进我们的工作太好了！汽车运转如何？自从我们上次服务以来，没有什么问题发生吧？ 检查1.本阶段，你首先作的是不是检查销售的执行情况，而不是谈
33、论销售方案？2.对现有的销售方案还有什么问题？3.对顾客现状改变还有什么问题？综合测评：维护阶段研究研究研究研究阶阶段段段段1. 1.背景探察背景探察背景探察背景探察2. 2.其他事其他事其他事其他事分析分析分析分析阶阶段段段段3. 3.确确确确认认探察探察探察探察4. 4.发发展探察展探察展探察展探察5. 5.冲冲冲冲击击探察探察探察探察确确确确认阶认阶段段段段6. 6.理解理解理解理解测试测试7. 7.其他关注点其他关注点其他关注点其他关注点8. 8.承承承承认变认变化化化化寻寻求求求求阶阶段段段段9 .9 .9 .9 .列列列列举举并确并确并确并确认认需求需求需求需求10.10.10.1
34、0.其他需求其他需求其他需求其他需求11.11.11.11.需求按需求按需求按需求按优优先先先先顺顺序排列序排列序排列序排列细细化化化化阶阶段段段段12.12.将将将将标标准化准化准化准化为细节为细节13.13.定位于定位于定位于定位于细节细节解决解决解决解决阶阶段段段段14.14.由由由由销销售者售者售者售者处处置置置置15.15.推荐解决方案推荐解决方案推荐解决方案推荐解决方案收收收收场阶场阶段段段段16.16.确确确确认认利益利益利益利益17.17.要求承要求承要求承要求承诺诺18.18.讨论讨论后后后后续续措施措施措施措施19.19.向向向向顾顾客保客保客保客保证证维护阶维护阶段段段段
35、20.20.回回回回顾顾后后后后续续措施措施措施措施21.21.回回回回顾顾解决方案解决方案解决方案解决方案22.22.回回回回顾顾顾顾客客客客变变化化化化销售者售者以顾客为中心销售：22步决策循环和销售循环的各个阶段决策决策循循环顾客表客表现销售售循循环销售售员表表现满意完全满意，没有问题研究探察顾客当前状态认识存在问题，不想改变分析帮助顾客认识问题制定标准烦躁，准备解决问题确认证实顾客是否准备好解决问题评价注意力从问题转向标准的制定寻求帮助顾客发现需求决策循环和销售循环的各个阶段决策决策循循环顾客表客表现销售售循循环销售售员表表现评价完善标准细化协助顾客分析需求调查针对标准，比较不同解决方
36、案解决推荐产品方案，满足顾客需求选择选择最符合标准的解决方案收场征得顾客同意再评价再次评价决策维护进一步工作，保持长期业务往来我是我是谁？ 是我，每次煞是我，每次煞费苦心的苦心的说服你退休后的安排和孩子服你退休后的安排和孩子的教育比一次的教育比一次环球旅行更重要，避免你破球旅行更重要，避免你破产的悲的悲剧。 是我，是我，说服你不要一次又一次地寄希望于服你不要一次又一次地寄希望于侥幸的幸的“万一万一”，决定，决定购买了保了保护你和你所你和你所爱的人的的人的产品。品。 是我，是我，协助公司助公司设计市市场的宏的宏伟蓝图，制定了反映，制定了反映总体成本的决策。体成本的决策。 是我，是我，紧盯你的眼睛
37、，你的眼睛，问你一些你一些讨厌的的问题，虽然然让你感到不快，但却挽救了因你酒后你感到不快，但却挽救了因你酒后驾车可能可能伤及的你及的你或他人的生命。或他人的生命。我是我是谁？ 是我，每日站在店堂向你不停的推荐。是我，每日站在店堂向你不停的推荐。虽然然让你不你不快，但我的建快，但我的建议却使你解决却使你解决业务问题，并在一年后保住了，并在一年后保住了你的工作。你的工作。 是我，提醒你不要因是我，提醒你不要因为吝吝啬几几张纸而不做而不做销售售记录，并在以后并在以后为你你带来了最大的客来了最大的客户。 是我，在暴雨中站在你的是我，在暴雨中站在你的门外，只外，只为一份一份单纯的梦想的梦想和关和关怀。我
38、。我虽然拿走了你的一点然拿走了你的一点钱，但在世上，但在世上为人人类保存保存了一小了一小块自然的自然的净土。土。 是我，是我，经常被人描常被人描绘成小丑，却成小丑，却为你保全家人健康，你保全家人健康，防止早衰和死亡的悲防止早衰和死亡的悲剧，为你全家提供一个光明未来。你全家提供一个光明未来。我是我是谁？ 我也曾想我也曾想过放弃，就放弃，就这样算了吧。但我痴心不改，算了吧。但我痴心不改，因因为我看我看过太多的人生悲太多的人生悲剧。 我理解你我理解你对变革的恐惧，因革的恐惧，因为我也有我也有过同同样的感的感觉。对未知的恐惧未知的恐惧经常会超常会超过现实的痛苦。我的使命就是帮的痛苦。我的使命就是帮你超越你超越这种恐惧，种恐惧，过一种更体面的生活。一种更体面的生活。 我不奢求所有人的理解，但我存在于每个人的灵魂我不奢求所有人的理解，但我存在于每个人的灵魂之中。之中。 我是我是谁？ 我是一个我是一个销售售员。 罗伯特伯特 L 乔勒斯勒斯
