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1、平平 面面 构构 成成基本要素点.线.面 所谓构成（包括平面构成、立体构成、色彩构成），是现代造型设计用语。其含义就是将多个单元（包括不同的形态、色彩或材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予其视觉化的、力学的概念。其中，平面构成是以轮廓塑造形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。第一章第一章 构成的概念构成的概念三大构成起源于1919年德国包豪斯设计学院的设计课程改革，包豪斯设计学院是世界著名建筑师瓦尔特.格罗佩斯在德国魏玛城创立的第一所设计学校。当时其他艺术学校的教学理念仍是19世纪的传统与唯美的古典主义，包豪斯设计学校却以鲜明的“功能主义”为设计原则，提出了“艺术与技术相结
2、合”的教育口号。它以崭新的教育方法和一流的教师为世人所敬佩，确立了20世纪的艺术设计理论，奠定了现代艺术设计的基础。古典主义风格现代主义风格包豪斯设计学院对平面构成、立体构成、色彩构成的研究有严格的理论体系，打破了旧有的艺术教学模式，提倡运用不同的材质进行概念表现，使学生超越旧的经验约束与视觉习惯，致力于培养学生崭新的、敏锐的视觉认知能力。由于战争，包豪斯设计学院被迫关闭，只成立了13年的时间，却培养出一批在各个设计领域中出类拔萃的人才，所以说包豪斯设计学院是现代艺术设计的摇篮。三大构成就,是在包豪斯设计学院中诞生并逐渐成熟的。20世纪中叶，日本艺术设计教育开始引进三大构成教育体系，而我国则是
3、从20世纪80年代由香港开始引入，逐渐成为国内大部分艺术院校共用的艺术基础教学课程。第二章第二章 平面构成的基本要素平面构成的基本要素平面构成中的基本造型元素是点、线、面、体；其中构成要素是大小、方向、明暗、色彩、肌理等。以这些基本要素为条件，加以组合，便会创造出无数理想的抽象造型。任何形都是点、线、面、体组成的。第一节 点的基本构成一、点的概念从造型设计来看，点是一切形态的基础，点不具有长、宽高和厚度，只有位置。点通常是指小的东西，但它是相对而言的。例如芝麻相对于人来说芝麻是点，人相对于大海来说人是点，大海相对于宇宙来说大海是点二、点的性质与作用单个的点存在具有突出强调的作用，能集中人们的视
4、线，形成视觉中心。当画面上有一个点时，人们会把目光集中到这个点上来，它具有紧张性，点在画面的空间还具有张力作用。所以说，点的特性与点的多少、大小、形态、色彩、位置有关。二、点的性质与作用1、一个点的性质和作用：有很强的视觉吸引力。图形比较简洁，没有方向感，但位置的不同给人的感受也不同。点在中央点在中间偏上点在中间偏下平静、集中向上、积极、兴奋低落、压抑点在左上角点在右下角点在右上角点在左下角有种从图外飞进画面运动落地并终止、给人以指示性方向感感觉画面的稳定性差的运动感稳定不前二、点的性质与作用2、两个点的性质和作用因两点之间容易产生连线的感觉，两个实点，一大一小，横放在画面中间，中间间隔一定的
5、距离，给人以由大到小的感觉。一个空心的点和一个实心的点，两者有一定间隔地放在画面中央，产生一种由虚到实的感觉。二、点的性质与作用3、三个以上的点的性质与作用：产生线、面的感觉，还可以产生流动感、密集感、疏松感并且产生凹凸、空间、波动的视觉感受变化。 有规则的排列点密集成面点的聚集点排列产生线二、点的性质与作用4、点的形态不同，也会使人产生不同的情感感受。圆形的点：给人充实、圆满、丰富、圆滑和不安定感。方形的点：给人大方、坚固和笨拙的感觉。三角形的点：给人稳定、牢固、多样性的感觉。多变形的点：给人尖锐、紧张、闪动的感觉。不规则点：自不规则点：自由、随意由、随意 三、点的视错觉错觉就是感觉对客观事
6、物的错误反映。学习视错觉的目的一是可避免设计中由于错觉带来的误导，二是利用视错觉进行一定趣味性的设计。1、色感对比的影响：等同大小的两点，白底上的黑点感觉比黑底上的白点要小，这是由于明度高的色较为醒目。色感对点形成的错觉三、点的视错觉2、周围形态的影响：等同大小的两点，在角形中处于尖端的点感觉比处于末端的点大。三、点的视错觉加边框限定的点感觉比自由状态的点大。以上这些都是由于在环境中有形态对比的点视觉效果较为突出，容易引人注目。三、点的视错觉3、位置关系的影响：等同大小的两点，上方的点较下方的点大，这是由于人的知觉顺序习惯为从上到下，从左到右，先看到的点较易吸引人注意力。三、点的视错觉四、点的
7、线化和面化点的连续产生线的感觉点的集合产生面的感觉点的大小产生深浅感觉五、点的构成方式及应用点常有的构成方式有三种：等点图形、差点图形、网点图形。1、等点图形最早把等点运用于画面的，是18世纪印象主义画家修拉，另外一个重要人物是康定斯基，他在德国包豪斯设计学院任教时，丰富了点的内容，他对点的理论研究和实践，被20世纪中的光效艺术所继承和发展，他为构成方法增加了新的内容，等点图形的应用被广为流传，一直影响到今天。康定斯基作品等点构成五、点的构成方式及应用1、等点图形等点构成由于具有很强的重复感，不仅能产生较好的群体性，形成一定的视觉冲击力，而且可以构成不同的新图形，因此在标志设计中被广泛使用。
8、台湾对外贸易发展局标志 新发园艺标志五、点的构成方式及应用2、差点图形 由形状、大小不同的点构成一个画面。点的大小、形状的不同可营造不同的方向感、韵律感、运动感等丰富的变化。五、点的构成方式及应用2、差点图形差点图形是当今设计师运用的一个重要手段，在海报、网页、标志等方面广泛应用。差点构成在现代标志设计中的运用五、点的构成方式及应用2、差点图形差点构成在现代标志设计中的运用五、点的构成方式及应用3、网点图形各种不规则的点按照同一规律间歇重复、增长或减少而构成一个画面。我们每天接触的报纸、各类的印刷品都是采用了这种方法，但由于现代印刷术的精度已发展到相当高的水平，用肉眼根本看不到图片的网点，只有借助放大镜才有可能看到。网点图形的排列有一定的秩序性和时空感，并能排列出丰富的肌理效果，是理性和感性的完美结合。五、点的构成方式及应用3、网点图形波普艺术频频采用网点图形的构图方法创作作品。纽约里昂.卡斯特里画廊的罗伊.利希腾斯坦展览而设计的海报五、点的构成方式及应用3、网点图形课堂实训 从生活中寻找你感兴趣的2个物象，观察并感悟它，做点的抽象形的提取想象。运用拍摄手法提取感兴趣的点的构成，请注意点构成的规律（大小变化、疏密排列、稳定均衡的力度等）。通过这个作业理解点的抽象性，并且培养自己观察形态的新习惯。 建材的剖面 波光粼粼的水面
