《关于大学生兼职的市场调查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于大学生兼职的市场调查报告（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于大学生兼职情况 调查报告 目录目录 一、摘要 二、调查目的 三、调查设计 四、调查数据分析 1、是否有参加过兼职 2、兼职的类型 3、兼职的目的与收获 4、兼职的途径 5、兼职过程中所遇到的困难 6、困难解决的方法 7、兼职时间 8、兼职时间与学习时间冲突时的选择 五、调查的建议 摘要： 大学生兼职已经是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方？ 在兼职工作中碰到的困难和挫折
2、可能对大部分的大学生今后的发展带来一些负面的影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。 因此，我们试图了解高校大学生的兼职情况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。一、调查目的 1、了解现在大学的兼职情况，为大学生兼职生活提出意见和建议。挖掘我校大学生的人才市场潜能，为我校在校学生寻找兼职提供有益参考，为我校学生锻炼能力增加工作经验提供帮助。 2、研究目前我校兼职状况。估计大学生在校期间兼职状况人力市场。二、调查设计 1、调查对象：我校各年级大学生 2、调查时间：2013年10月2013年11月 3、调查方法
3、：问卷形式。 问卷：发放出书面问卷100份，回收98份男生占总数的60.2%，女生占39.8%，有效率98%。 三、调查数据分析 1、是否有参加过兼职 在大学生是否有参加过兼职的问题上，再被调查者中有参加过兼职的学生与没有参加过兼职的学生各占了50%。2、兼职的类型 从右图可知，在做过兼职的群体里面，选择做服务员、文员、发传单与销售人员的学生比例比较大，分别是19.9%、18.4%、15.6%、15.6%，而选择家教的比例就相对小些，为13%，还有17.7%的学生兼职做过其他的工作。3、兼职的目的与收获 从上面的图标分析中可以分析出，在被调查的大学生中多做兼职的主要目的是为了锻炼自己、提升实践
4、水平；积累工作经验、为就业做准备；补贴生活费、减轻家庭负担；还有积累人脉等。 4、获得兼职的途径 从左图可以看出，在调查的大学生中获取兼职工作的途径的情况为：有兼职经历的学生中是通过自己找的、朋友介绍的、专门中介机构、父母介绍还有其他渠道获得兼职工作的人数所占总人数的百分比分别为38.5%、35.2%、6.6%、6.6%还有13.2%。从中我们不难看出，大学生在寻找兼职的过程中，比较倾向于通过熟人，朋友介绍获得兼职。 5、兼职过程中所遇到的困难 从上面的途中可以看出，在被调查的大学生中大部分学生在兼职过程中遇到的困难是老板压低工资，没有按时发放工资，工作要求苛刻，未享受到相关的社会福利，没有与
5、雇主签订劳动合同，自己的合法权益得不到保护，还有技术水平或经验不足，对岗位信息不了解等。 6、 面对在兼职过程中遇到自身权益受到伤害时，不同的学生所采取的的行动也有所不同，以下是被调查的大学生在兼职过程中遇到困难时所采取的措施的统计图： 调查数据表明，在大学生兼职遇到困难时，有57.1%的学生会积极的想办法解决问题，24.5%的学生在兼职的过程中遇到苦难时会选择辞职不干，8.2%的学生是选择忍气吞声，继续工作，还有10.2%的学生选择其他的方法。7、兼职时间 在兼职过程中，时间可谓是一个举足轻重的问题，大学生在参与兼职的同时一定要考虑兼职时间与学习时间的分配问题，一定要做出合理的规划，下面根据
6、调查结果，就兼职时间做出了分析。 在做过兼职的大学生中大部分学生选择在寒暑假和周末时间做兼职，有38.8%的学生选择在寒暑假做兼职，有32.7%的学生选择在周末做兼职。在节假日做兼职的学生也有22%，其余的12.2%的学生选择在周一至周五的课余时间做兼职。 8、那么当兼职时间与学习时间发生冲突时，学生是怎么选择的呢？看下图便知 从上图可知，大部分的学生还是不愿意因兼职而耽误了学习，在被调查的做过兼职的学生中，当兼职与学习时间冲突时，44.9%的学生选择放弃兼职，32.7%的学生选择看课程与兼职的重要性，适当逃课，4.1%的学生选择兼职而逃课，选择其他的学生有18.4%。五、调查的建议 1、修正
7、兼职的目的，兼职不只是为了报酬，更重要的是为 了锻炼能力，实践所学的知识。我们更应该关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。 2、兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，兼职也不例外。在调查中我们了解到，兼职做的过多，还可能成为以后就业的障碍，一些用人单位认为兼职经历过多的同学可能专业知识不精，而不予录用。 3、找好兼职与学习的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。学习知识与实践知识是兼职的过程和目的。我们首先要有创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系。大学期间，不仅仅要学好专业知识，更要拓展专业以外的知识。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。 4、加强法律意思与自我保护意识，更好的融入社会。很多同学喜欢到校外找兼职，是没有利益保障的。从上文的数据可知同学们的自我保护意识还比较薄弱。The end
