第22课日本明治维新

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1、第六单元第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命资本主义制度的扩展和第二次工业革命第第22课课 日本明治维新日本明治维新将 军(实权)大 名武 士农 工 商士天 皇 (傀 儡)幕府统治下的日本社会等级制度幕府统治下的日本社会等级制度天皇天皇将军将军大名大名武士武士资资资资本本本本主主主主义义义义生生生生产产产产关关关关系系系系的的的的形形形形成成成成和和和和发发发发展展展展幕府掌握政权,组成幕府掌握政权,组成幕府只是傀儡,毫无实权只是傀儡,毫无实权新兴地主、商人新兴地主、商人新兴地主、商人新兴地主、商人农民、城市平民农民、城市平民农民、城市平民农民、城市平民有些从事工商业有些从事工商业经济

2、状况恶化经济状况恶化不满情绪增强不满情绪增强生活日益贫困生活日益贫困进行反抗斗争进行反抗斗争经济实力增强经济实力增强, ,政政治权利较少治权利较少幕幕府府已已成成为为众众矢矢之之的的19世纪中后期的幕府统治危机:社会危机世纪中后期的幕府统治危机:社会危机一、一、黑船来航黑船来航 黑船事件是指黑船事件是指1853年美年美国以炮舰威逼日本打开国门的国以炮舰威逼日本打开国门的事件,日本嘉永六年(事件,日本嘉永六年(1853年)美国海军准将佩里等率舰年)美国海军准将佩里等率舰队驶入江户湾浦贺海面的事件队驶入江户湾浦贺海面的事件,最后双方于次年(,最后双方于次年(1854年)年)签定签定日美和亲条约日美

3、和亲条约(又称(又称神奈川条约神奈川条约)。这一事件这一事件被日本视为打开国门的起点。被日本视为打开国门的起点。随后,荷、俄、英、法等国蜂随后,荷、俄、英、法等国蜂拥而至,日本被迫签订了一系拥而至,日本被迫签订了一系列不平等条约。列不平等条约。一、幕府统治的危机(一)、国内危机(社会矛盾尖锐)(一)、国内危机(社会矛盾尖锐)(1)幕府封建统治阻碍了日本资本主义的发展(明治维明治维新的根本原因新的根本原因)(2)新兴资产阶级和下级武士要求改变现状,农民和市民不堪忍受而不断起义 (二)、民族危机(二)、民族危机 西方列强的入侵,主权丧失,经济遭到破坏,面临沦为殖民地的危机(1853年,美国)日本面

4、临着严峻的日本面临着严峻的内忧外患内忧外患。二、倒幕运动二、倒幕运动原因:原因:日本的门户被打开后,社会动荡不安,各阶层对日本的门户被打开后,社会动荡不安,各阶层对幕府强烈不满,尤其是下级武士,迫切希望改变幕府强烈不满,尤其是下级武士,迫切希望改变现状,开始探寻救亡图存之路。现状,开始探寻救亡图存之路。外国工业品纷纷涌进日本市场。西方商人在日本外国工业品纷纷涌进日本市场。西方商人在日本大量套购黄金,引起货币贬值,物价飞涨。经济大量套购黄金,引起货币贬值,物价飞涨。经济的恶化导致农民和城市贫民更加贫困。的恶化导致农民和城市贫民更加贫困。 面对内忧外患的严峻形势,中下级武士、商面对内忧外患的严峻形

5、势,中下级武士、商人、资本家、新兴地主等改革力量组成人、资本家、新兴地主等改革力量组成倒幕派倒幕派。他们得到一些大名的支持,建立了他们得到一些大名的支持,建立了倒幕军队倒幕军队,开,开展展武装倒幕活动。武装倒幕活动。攘夷倒幕 18671867年,睦仁登基,年,睦仁登基,这就是历史上的明治天这就是历史上的明治天皇。倒幕派以天皇的名皇。倒幕派以天皇的名义讨伐幕府,经过一年义讨伐幕府,经过一年多的内战,幕府势力被多的内战,幕府势力被彻底消灭。彻底消灭。18691869年,明年,明治政府迁都东京。治政府迁都东京。明治天皇明治天皇大政奉还大政奉还 为了消除倒幕派的借口、保住实为了消除倒幕派的借口、保住实

6、权,德川幕府上书天皇,表示要把政权,德川幕府上书天皇,表示要把政权权“奉还奉还”天皇,史称天皇,史称“大政奉还大政奉还”。虽然。虽然德川幕府的统治在形式上结束了,但德川幕府的统治在形式上结束了,但还拥有庞大的领地和军队。还拥有庞大的领地和军队。18681868年,年,幕府军大举反扑,却在京都附近的鸟幕府军大举反扑,却在京都附近的鸟羽、伏见被打败。倒幕军乘胜进军,羽、伏见被打败。倒幕军乘胜进军,扫清了幕府残余势力,扫清了幕府残余势力,长达长达260260多年的多年的德川幕府统治从此结束德川幕府统治从此结束。大政奉还图大政奉还图倒幕运动成功(明治维新的前提条件)倒幕运动成功(明治维新的前提条件)1

7、.内容:内容:政治政治: “废藩置县废藩置县”,加强中央集权;,加强中央集权;经济经济: 承认土地私有,推行承认土地私有,推行“殖产兴业殖产兴业”,鼓励发展,鼓励发展近代工业;近代工业;社会生活社会生活 :提倡提倡“文明开化文明开化”,学习西方的生活方,学习西方的生活方式、科学技术、文化教育、思想风尚等;式、科学技术、文化教育、思想风尚等;军事军事 : 改革军制,建立新式军队。改革军制,建立新式军队。2、性质:、性质: 自上而下的资本主义性质的改革。自上而下的资本主义性质的改革。三、三、明治维新明治维新(18681868)身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生 这

8、是位于日本长野县松本市一所小学校,建于1876年,是一所新式学校。明治时期,确立了“和魂洋才”的教育原则,既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想,同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 明治时期教育普及率明治初期的小学 教师身穿西式服装,正在上数学课 1877年日本东京大学(日本国立大学)成立安田讲堂东京大学重要的学术象征国家国家时间时间年平均增长速度年平均增长速度日日186818681873187332.2%32.2%英英18511851187318733.3%3.3%美美18611861187318735%5%德德18611861187318733.8%3.8% 在政府大力推动下,日本经济迅速

9、发展,在当时世界在政府大力推动下,日本经济迅速发展,在当时世界上也很罕见。上也很罕见。 材料一:据统计,材料一:据统计,1919世纪六七十年代,日本、英国、美世纪六七十年代,日本、英国、美国、德国经济年增长率分别为国、德国经济年增长率分别为32.2%32.2%、3.3%3.3%、5%5%和和3.8%3.8%。 材料二:早在材料二:早在18761876年,刚刚走上资本主义道路的日本,年,刚刚走上资本主义道路的日本,就以武力强迫朝鲜签订就以武力强迫朝鲜签订江华条约江华条约18941894年,日本挑起年,日本挑起甲午中日战争,加紧控制甲午中日战争,加紧控制朝鲜朝鲜,1910,1910年,正式吞并朝鲜

10、。年,正式吞并朝鲜。 根据材料分析:明治维新使日本社会产生了哪些深根据材料分析:明治维新使日本社会产生了哪些深刻的变化?刻的变化?数字中的历史数字中的历史明治维新的意义明治维新的意义积极影响:积极影响:明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的民族危明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的民族危机,走上了资本主义的发展道路,逐渐跻身世界强国行机,走上了资本主义的发展道路,逐渐跻身世界强国行列。日本是东方国家中受到西方冲击后,经过改革走上列。日本是东方国家中受到西方冲击后,经过改革走上现代化道路的典型,为其他落后国家提供了重要的经验。现代化道路的典型,为其他落后国家提供了重要的经验。消极影响:消极影响:改革后的日

11、本仍保留专制主义、军国主义等改革后的日本仍保留专制主义、军国主义等封建残余,后来使日本迅速走上对外扩张的道路。封建残余,后来使日本迅速走上对外扩张的道路。奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会大化改新明治维新汉化欧化善 思 明治维新在提倡文明开化的同时鼓吹“忠君爱国”思想,这对日本的历史发展有何影响? 近代日本走上殖民扩张道路之后,对曾经的老师(中国)发动了两次侵略战争,你知道是哪两次吗?项目项目名称名称时间时间主持者主持者学习国学习国作用作用第一次第一次7世纪中期大化改新孝德天皇中国隋唐从奴隶社会向封建社会过渡从封建社会向资本主义社会过渡第二次第二次明治维新19世纪中期明治

12、天皇西方欧美回顾日本历史上两次向外学习的范例回顾日本历史上两次向外学习的范例1.1.改革创新,与时俱进改革创新,与时俱进, ,顺应历史进步的潮流顺应历史进步的潮流; ;2.2.科教兴国科教兴国; ;重视教育,培养人才;重视教育,培养人才;3.3.善于向他国学习,取其精华。善于向他国学习,取其精华。 日本从日本从“锁国锁国”到被迫到被迫“开国开国”,进而主动学习外国先,进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变,给我们带来了哪些历史启示?进科学技术的历史性转变,给我们带来了哪些历史启示?动脑筋4.4.改革是社会发展的动力,是强国之路,富民之路;我改革是社会发展的动力,是强国之路,富民之路;我们要积

13、极支持并投身到改革中。们要积极支持并投身到改革中。延伸拓展 明治维新使日本走上了发展资本主义的道路,成为当时亚洲唯一保持民族独立的国家。在明治维新30年后,中国也进行了一次同样性质的改革-戊戌变法,结果以失败告终,为什么日本的明治维新成功了,而中国戊戌变法却失败了呢?日本(明治维新)日本(明治维新)中国(戊戌变法)中国(戊戌变法)国际环境国际环境改革阻力改革阻力群众基础群众基础领导力量领导力量列强对日本的侵略尚列强对日本的侵略尚不深入不深入帝国主义掀起了瓜帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮分中国的狂潮中国顽固派掌握国中国顽固派掌握国家实权,力量强大家实权,力量强大中国维新派没有宣中国维新派没有宣传发

14、动人民,社会传发动人民,社会基础薄弱基础薄弱日本的倒幕派掌日本的倒幕派掌握实权握实权中国维新派把希望中国维新派把希望寄托在一个没有实寄托在一个没有实权的皇帝身上权的皇帝身上日本发挥了社会各阶日本发挥了社会各阶层人士的力量,尤其层人士的力量,尤其是人民的力量是人民的力量日本的幕府统治在改日本的幕府统治在改革前被武力推翻革前被武力推翻温故知新 汉唐时期,日本曾虚心学习中国先进文化,推动了日本社会的进步;19世纪中期,日本又通过学习西方摆脱了沦为殖民地的危机,走上了资本主义道路。从中你能悟出什么道理?1、一个国家只有、一个国家只有不断学习不断学习世界先进文化,善于吸收和消化世界先进文化,善于吸收和消

15、化他国的科技成果,才能促进国家的进步和繁荣,才能永远他国的科技成果,才能促进国家的进步和繁荣,才能永远屹立于民族之林。屹立于民族之林。2、汉唐时开放的中国成为世界文化中心,成为日本等国的、汉唐时开放的中国成为世界文化中心,成为日本等国的学习榜样;到学习榜样;到19世纪中期,闭关锁国的中国已远远落后于西世纪中期,闭关锁国的中国已远远落后于西方,这说明方,这说明开放则兴,封闭易衰开放则兴,封闭易衰。幕府统治幕府统治资本主义发展资本主义发展阻阻碍碍反反抗抗明明治治维维新新资资本本主主义义制制度度确确立立保留了大量保留了大量的封建残余的封建残余D.明治维新明治维新 1 1. . “敲敲短发蓬松的天灵盖

16、,文明开化的声音响起敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音响起来。来。”这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关(这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关( ) A.大化改新大化改新 B.推翻幕府统治推翻幕府统治 C.C.日本侵略朝鲜日本侵略朝鲜 D美国美国2 2. . 以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实,判断这长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实,判断这是哪个国家(是哪个国家( ) A A英国英国B俄国俄国 C日本日本D幕府统治幕府统治 3 3. . 使日本从封建社会逐步转变为资本主义社会,摆使日本从封建社会逐步转变为资本主义社会,摆脱沦为半殖民地命运的是(脱沦为半殖民地命运的是( ) A大化改新大化改新 B明治维新明治维新 C C天皇专制天皇专制

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