一对相对性状的遗传实验.ppt

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1、遗传和变异都是有规律的遗传和变异都是有规律的第1节 遗传规律遗传规律遗传:遗传:亲代和子代相似的现象亲代和子代相似的现象性状:性状:生物体的形态特征和生理特性生物体的形态特征和生理特性变异:变异:亲代和子代或子代和子代之间的差异现象亲代和子代或子代和子代之间的差异现象关关 键键 问问 题题:从遗传现象中总结出的规律从遗传现象中总结出的规律Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.近代遗传学的奠基人近代遗传学的奠

2、基人 孟德尔孟德尔o基因的分离定律基因的分离定律o基因的自由组合定律基因的自由组合定律你能总结一下孟德尔成功的原因吗?你能总结一下孟德尔成功的原因吗?Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、孟德尔的科学研究孟德尔的科学研究(1)选材:)选材:豌豆杂交试验豌豆杂交试验严格自花传粉的植物严格自花传粉的植物P P3535图图10-210-2孟德尔用豌豆做杂交试验孟德尔用豌豆做杂交试验去雄去雄人工授粉人工授粉套上

3、隔离袋套上隔离袋具有区别明显的相对性状具有区别明显的相对性状相对性状:生物体同一性状不同表现形式相对性状:生物体同一性状不同表现形式P P3737图图10-610-6豌豆的豌豆的7 7对相对性状对相对性状Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(2 2)由简到繁的研究方法)由简到繁的研究方法(3 3)运用数学统计方法分析、推理试)运用数学统计方法分析、推理试验结果,提出假设。验结果,提出假设。(4 4)设计试

4、验,进行验证)设计试验,进行验证Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2、基因的分离定律、基因的分离定律 一对相对性状的遗传试验(以花的颜色为例)一对相对性状的遗传试验(以花的颜色为例)P紫花紫花白花白花紫花紫花紫花紫花株株白花白花株株显性性状:显性性状:杂交后子一代表现出杂交后子一代表现出来的性状来的性状性状分离:性状分离:在杂种后代中同时呈现在杂种后代中同时呈现出不同亲本性状的现象出不同亲本性状的现象分

5、离比:分离比:显性性状:隐性性状显性性状:隐性性状 :Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.孟德尔豌豆试验的结果孟德尔豌豆试验的结果研究的性状研究的性状杂交杂交子一代子一代(F1代)代)子二代子二代(F2代)代)F2的比例的比例(显性:隐性)显性:隐性)种子形状种子形状园园皱皱全都是圆全都是圆圆圆5474皱皱18502.96:1子叶颜色子叶颜色黄黄绿绿全都是黄色全都是黄色黄黄6022绿绿20013.01:1

6、花的颜色花的颜色紫紫白白全都是紫色全都是紫色紫紫705白白2243.15:1植株高度植株高度高高矮矮全都是高植株全都是高植株高高787矮矮2272.84:1花的位置花的位置腋生腋生顶生顶生 全都是腋生全都是腋生腋生腋生651顶生顶生2073.14:1豆荚颜色豆荚颜色绿色绿色黄色黄色 全都是绿色全都是绿色绿色绿色428黄色黄色1522.82:1豆荚形状豆荚形状饱满饱满皱缩皱缩 全都是饱满全都是饱满饱满饱满882皱缩皱缩2992.90:1Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Co

7、pyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.怎样解释上述实验结果呢?怎样解释上述实验结果呢?孟德尔是怎样解释遗传现象呢?孟德尔是怎样解释遗传现象呢?o遗传性状是由遗传因子决定的遗传性状是由遗传因子决定的o遗传因子是成对的遗传因子是成对的o有性生殖要产生配子有性生殖要产生配子o在形成配子的过程中成对的遗传因子会分开,在形成配子的过程中成对的遗传因子会分开,分别进入不同的配子中去分别进入不同的配子中去基因基因 (基因控制性状)(基因控制性状)位于同源染色体上位于同源染色体上减数分裂减数分裂 减数分裂过程中同源染色体联会、减数分裂过程中同源染色体联会、交叉、互换;分离交叉、互换

8、;分离Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验解释(基因型)解释(基因型)紫色紫色显性基因显性基因白色白色隐性基因隐性基因a基因型:基因型:A A:比例:;比例:;基因型:基因型:Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-

9、2011 Aspose Pty Ltd.测交试验:让杂种子一代与隐性亲本类型杂交测交试验:让杂种子一代与隐性亲本类型杂交显性基因显性基因(D)隐性基因隐性基因(d) 高茎高茎矮茎矮茎配子杂交后代 表现型:高茎:矮茎:表现型:高茎:矮茎:基因型:基因型:DdddEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.基因分离的实质:基因分离的实质: 杂合体的细胞在减数分裂的杂合体的细胞在减数分裂的过程中,等位基因会随着同源过程

10、中,等位基因会随着同源染色体的分离而分开,分别进染色体的分离而分开,分别进入两个配子中去,独立地随配入两个配子中去,独立地随配子遗传给后代。子遗传给后代。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.基因分离定律在实践中的应用基因分离定律在实践中的应用1杂交育种杂交育种 培育出有稳定遗传性状的品种培育出有稳定遗传性状的品种例例: 小麦植株部分患有杆锈病小麦植株部分患有杆锈病,部分植株具有部分植株具有抗杆锈病抵抗力抗

11、杆锈病抵抗力.(小麦抗锈为显性性状小麦抗锈为显性性状)如如何培育出有稳定遗传性状的品种何培育出有稳定遗传性状的品种操作:从操作:从F2开始选种开始选种 自交、选择、淘汰直到抗杆锈病的植株自交、选择、淘汰直到抗杆锈病的植株不出现性状分离不出现性状分离(纯合体纯合体)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.正确解释生物界的某些遗传现象正确解释生物界的某些遗传现象 以人的眼睑为例以人的眼睑为例: : 双眼睑双眼

12、睑(A) (A) 单眼睑单眼睑(a)(a)亲代基因亲代基因组合组合 子子 代代 表现性及其比例表现性及其比例 基因型及其比例基因型及其比例AAAAAaAaAaAAaaaaAAaaAaaa全部显性全部显性 双眼双眼睑睑 全部全部AAAA全部显性全部显性 双眼双眼睑睑全部显性全部显性 双眼双眼睑睑全部隐性全部隐性 单眼睑单眼睑1/2显性显性:1/2隐性隐性 双双:单单=1:13/4显性显性:1/4隐性隐性 双双:单单=3:11/4AA:2/4Aa:1/4aa1/2Aa:1/2AA全部全部aaaa全部全部AaAa1/2AA:1/2aaEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.例例: :白化病白化病 隐性基因隐性基因(a)(a)控制控制子代中有1/4的可能性患白化病,请推断父母的遗传基因?父母基因型均为父母基因型均为AaAaEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.

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