《人教版九年级数学上册22.1.1《二次函数》共25张PPTppt（课堂补充）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级数学上册22.1.1《二次函数》共25张PPTppt（课堂补充）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1中小学堂基础回顾基础回顾 什么叫函数什么叫函数? ? 在某变化过程中的两个变量在某变化过程中的两个变量x x、y y，当变量，当变量x x在在某个范围内取一个确定的值，另一个变量某个范围内取一个确定的值，另一个变量y y总总有唯一的值与它对应。有唯一的值与它对应。 这样的两个变量之间的关系我们把它叫做这样的两个变量之间的关系我们把它叫做函数关系。函数关系。 对于上述变量对于上述变量x x 、y y，我们把，我们把y y叫叫x x的函数。的函数。 x x叫自变量，叫自变量， y y叫因变量。叫因变量。目前，我们已经学习了那几种类型的函数？2中小学堂一次函数一次函数正比例函数正比例函数函数函数描
2、述变量间关描述变量间关系的数学工具系的数学工具二次函数二次函数反比例函数反比例函数九年级下册九年级下册第第2626章章3中小学堂y=6x2问题问题1：正方体六个面是全等的正方形，设：正方体六个面是全等的正方形，设正方体棱长为正方体棱长为 x，表面积为，表面积为 y，则，则 y 关于关于x 的关系式为的关系式为 . 此式表示了正此式表示了正方体表面积方体表面积y与正与正方体棱长方体棱长x之间的之间的关系，对于关系，对于y的每的每一个值，一个值，x都有唯都有唯一的一个对应值，一的一个对应值，即即y是是x的函数。的函数。4中小学堂问题：问题：n个球队参加比赛，每两个队之间进行个球队参加比赛，每两个队
3、之间进行一场比赛，比赛的场次数一场比赛，比赛的场次数m与球队数与球队数n有什么关有什么关系？系？每个球队每个球队n要与其他（要与其他（n-1）个球队各比赛一场，）个球队各比赛一场，甲队对乙队的比赛与乙队对甲队的比赛时同一甲队对乙队的比赛与乙队对甲队的比赛时同一场比赛，所以比赛的场次数场比赛，所以比赛的场次数 即即 此式表示了比赛的此式表示了比赛的场次数场次数m与球队数与球队数n之之间的关系，对于间的关系，对于n的每的每一个值，一个值，m都有唯一的都有唯一的一个对应值，即一个对应值，即m是是n的函数。的函数。5中小学堂问题问题3：多边形的对角线数：多边形的对角线数d与边数与边数n有什么关系有什么
4、关系？ 由图可以想出由图可以想出,如果多边如果多边形有形有n条边，那么它有条边，那么它有 个个顶点，从一个顶点出发，连顶点，从一个顶点出发，连接与这点不相邻的各顶点接与这点不相邻的各顶点,可可以作以作 条对角线条对角线.NMn(n-3)即即此式表示了多边形此式表示了多边形的对角线数的对角线数d与边与边数数n之间的关系之间的关系,对对于于n的每一值的每一值,d都都有唯一的对应值有唯一的对应值,即即d是是n的函数。的函数。6中小学堂问题问题4 4：某工厂一种产品现在的年产量是：某工厂一种产品现在的年产量是2020件，计划今后两年件，计划今后两年增加产量。如果每年都比上一年的产量增加增加产量。如果每
5、年都比上一年的产量增加x x倍，那么两年后倍，那么两年后这种产品的产量这种产品的产量y y将随计划所定的将随计划所定的x x的值而确定，的值而确定，y y与与x x之间的之间的关系怎样表示？关系怎样表示？ 20(1+x)20(1+x)2即即 这种产品的原产量是这种产品的原产量是20件件, 一年后的产量是一年后的产量是 件件,再经过一年后的产量是再经过一年后的产量是 件件,即两即两年后的产量年后的产量y=_20(1+x)220(1+x)2此式表示了两年后的产此式表示了两年后的产量量y与计划增产的倍数与计划增产的倍数x之间的关系，对于之间的关系，对于x的的每一个值，每一个值，y都有唯一都有唯一的一
6、个对应值，即的一个对应值，即y是是x的函数。的函数。7中小学堂函数都是用自函数都是用自变量的二次整变量的二次整式表示的式表示的 一般地，形如一般地，形如y=ax+bx+c(a,b,c是常数，是常数，a 0)的函的函数叫做二次函数。其中数叫做二次函数。其中a为二次项系数，为二次项系数，b为一次项系为一次项系数，数，c为常数项。为常数项。式子式子有什么共同点有什么共同点?y=6x28中小学堂2、定义：一般地，形、定义：一般地，形y=ax+bx+c(a,b,c是常数是常数,a 0)的函数叫做的函数叫做x的二次函数。的二次函数。（1）等号左边是变量）等号左边是变量y，右边是关于自变量，右边是关于自变量
7、x的的（3 ）等式的右边最高次数为）等式的右边最高次数为 ，可以没有，可以没有一次项和常数项，但不能没有二次项。一次项和常数项，但不能没有二次项。注意：注意：（2）a,b,c为常数，且为常数，且（4）x的取值范围是的取值范围是 。整式整式a0.2任意实数任意实数9中小学堂例例1、下列函数中，哪些是二次函数？若是、下列函数中，哪些是二次函数？若是,分别指出二次项系数分别指出二次项系数,一次项系数一次项系数,常数项常数项. (1)y=3(x-1)+1 (2)y=x+3 (3)s=3-2t (4)y=(x+3)-x (5)y= (6)v=10 rx1_10中小学堂二次函数的一般形式二次函数的一般形式
8、:yax2bxc (其中其中a、b、c是常数是常数,a0)二次函数的特殊形式：二次函数的特殊形式：当当b0时，时， yax2c当当c0时，时， yax2bx当当b0，c0时，时， yax2当当a、b、c为何值时函数为何值时函数yax2bxc是一次函数？是一次函数？正比例函数？正比例函数？11中小学堂 思考：思考： 二次函数的一般式二次函数的一般式yax2bxc（a0）与一元二次方程）与一元二次方程axbxc0（a0）有什么联系和区别？）有什么联系和区别？联系联系(1)等式一边都是等式一边都是ax2bxc且且 a 0 (2)方程方程ax2bxc=0可以看成可以看成是函数是函数y= ax2bxc中
9、中y=0时得到的时得到的.区别区别:前者是函数前者是函数.后者是方程后者是方程.等式另一等式另一边前者是边前者是y,后者是后者是012中小学堂例例2、 y = （m+3）x （1）m取什么值时，此函数是正比例函数？取什么值时，此函数是正比例函数？（2） m取什么值时，此函数是二次函数？取什么值时，此函数是二次函数？ m2-713中小学堂例例3.3.某小区要修建一块矩形绿地，设矩形某小区要修建一块矩形绿地，设矩形的长为的长为x x米，宽为米，宽为y y米，面积为米，面积为S S平方米，平方米，（xyxy）. .(1)(1)如果用如果用1818米的建筑材料来修建绿地的边框（即周米的建筑材料来修建绿
10、地的边框（即周长），求长），求S S与与x x的函数关系，并求出的函数关系，并求出x x的取值范围。的取值范围。 (2)(2)现根据小区的规划要求，所修建的绿地面积必现根据小区的规划要求，所修建的绿地面积必 须是须是1818平方米，在满足（平方米，在满足（1 1）的条件下，矩形的长）的条件下，矩形的长 和宽各为多少米？和宽各为多少米？14中小学堂1、下列函数中，（、下列函数中，（x是自变量），哪些是二次是自变量），哪些是二次函数？为什么？函数？为什么？A y=ax2+bx+c B y2=x2-4x+1C y=x2 D y=2+ x2+12.函数函数 y=(m-n)x2+ mx+n 是二次函数的
11、条件是是二次函数的条件是( )A m,n是常数是常数,且且m0 B m,n是常数是常数,且且n0C m,n是常数是常数,且且mn D m,n为任何实数为任何实数C15中小学堂1. n1. n支球队参加比赛支球队参加比赛, ,每两队之间进行每两队之间进行一场比赛一场比赛, ,写出比赛的场次数写出比赛的场次数 m m与球队与球队数数 n n 之间的关系式之间的关系式. .2. 2. 圆的半径是圆的半径是1cm,1cm,假设半径增加假设半径增加xcmxcm时时, ,圆的面积增加圆的面积增加ycmycm . . (1)(1)写出写出y y与与x x之间的函数关系表达式；之间的函数关系表达式； (2)(
12、2)当圆的半径分别增加当圆的半径分别增加2cm2cm时时, ,圆的面积增加多少圆的面积增加多少? ?练习练习16中小学堂3.3.已知关于已知关于x x的二次函数的二次函数, ,当当x=x=1 1时时, ,函数值为函数值为10,10,当当x=1x=1时时, ,函数值为函数值为4,4,当当x=2x=2时时, ,函数值为函数值为7,7,求这个求这个二次函数的解析试二次函数的解析试. .待定系数法待定系数法17中小学堂对自己说对自己说, ,你有什么收获你有什么收获? ?对老师说对老师说, ,你有什么疑惑你有什么疑惑? ?对同学说对同学说, ,你有什么温馨提示你有什么温馨提示? ?18中小学堂知识运用知
13、识运用1、m取何值时，函数 y= (m+1)x +(m-3)x+m 是二次函数？ 19中小学堂 2 2、一农民用、一农民用、一农民用、一农民用40m40m长的篱笆围成一个一边靠墙的长长的篱笆围成一个一边靠墙的长长的篱笆围成一个一边靠墙的长长的篱笆围成一个一边靠墙的长方形菜园，和墙垂直的一边长为方形菜园，和墙垂直的一边长为方形菜园，和墙垂直的一边长为方形菜园，和墙垂直的一边长为XmXm，菜园的面积为，菜园的面积为，菜园的面积为，菜园的面积为Ym2Ym2，求，求，求，求y y与与与与x x之间的函数关系式，并说出自变量的取之间的函数关系式，并说出自变量的取之间的函数关系式，并说出自变量的取之间的函
14、数关系式，并说出自变量的取值范围。当值范围。当值范围。当值范围。当x=12mx=12m时，计算菜园的面积。时，计算菜园的面积。时，计算菜园的面积。时，计算菜园的面积。20中小学堂解答过程解答过程 2、一农民用、一农民用40m长的篱笆围成一个一边靠墙长的篱笆围成一个一边靠墙的长方形菜园，和墙垂直的一边长为的长方形菜园，和墙垂直的一边长为Xm，菜园，菜园的面积为的面积为Ym2，求，求y与与x之间的函数关系式，并之间的函数关系式，并说出自变量的取值范围。当说出自变量的取值范围。当x=12m时，计算菜时，计算菜园的面积。园的面积。 x xmm y m2 y m2 x xmm （40-2x 40-2x
15、）mm解：解：解：解：由题意得：由题意得：由题意得：由题意得： Y=x(40-2x)即：即：Y=-2x2+40x(0x20)当当x12m时，菜园的面积为：时，菜园的面积为：Y=-2x2+40x-2122+4012 192（m2）21中小学堂变换角度分析问题变换角度分析问题 3、若函数、若函数y=x2m+n 2xm-n+3是以是以x为自变为自变量量的二次函数，求的二次函数，求m、n的值。的值。22中小学堂解答过程解答过程 3、若函数、若函数y=x2m+n 2xm-n+3是以是以x为自变为自变量的二次函数，求量的二次函数，求m、n的值。的值。 2m+n=2m-n=1 m=1 n=02m+n=1m-n=2m=1n=-12m+n=2 m-n=2m=4/3n=-2/32m+n=2m-n=0m=2/3n=-4/32m+n=0m-n=2m=2/3n=2/3解：根据题意得解：根据题意得23中小学堂作业：作业：一、课堂作业：一、课堂作业：长江作业本长江作业本P28-29P28-29二、课后作业：预习二、课后作业：预习22.1.222.1.21 1、了解二次函数、了解二次函数 图象的画法及步图象的画法及步骤骤2 2、探索二次函数、探索二次函数 图象的性质图象的性质3 3、请在同一平面直角坐标系中画出以下二次函数的、请在同一平面直角坐标系中画出以下二次函数的图像图像24中小学堂再见！再见！25中小学堂
