小学科学_蒸发教学ppt课件设计

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1、青岛版科学五年级上册 水水慢慢变成慢慢变成水蒸气水蒸气飞散到飞散到空气中,这种现象叫做空气中,这种现象叫做蒸发蒸发。蒸发的概念蒸发的概念水在水在任何温度任何温度下下都可以蒸发。都可以蒸发。 继续探究刚刚从游泳池出来为什么会感觉冷呢?刚刚从游泳池出来为什么会感觉冷呢?温馨提示温馨提示:1、正确使用温度计,液泡不能接触、正确使用温度计,液泡不能接触烧杯壁;读数时,视线要与温度计烧杯壁;读数时,视线要与温度计液柱顶端相平。液柱顶端相平。2、及时记录实验数据。、及时记录实验数据。3、小组分工明确,团结合作。、小组分工明确,团结合作。实验步骤:实验步骤:1、把包有纱布的温度计,浸入水中、把包有纱布的温度

2、计,浸入水中读出此时的温度。读出此时的温度。2、让温度计离开水面挂在铁架台上,、让温度计离开水面挂在铁架台上,耐心观察:温度会有什么变化?并把耐心观察:温度会有什么变化?并把你所观察到的数据填写在实验记录表你所观察到的数据填写在实验记录表上。上。3、小组分工合作。、小组分工合作。实验记录单 时间时间 温度(温度() 0分钟分钟 1分钟分钟 2分钟分钟 我的发现:温度是(我的发现:温度是(A下降;下降;B上升)上升)我的结论:我的结论:水蒸发时会水蒸发时会吸收吸收周围的热量周围的热量。 科学结论科学结论刚刚从游泳池出来后,为什么会冷呢?刚刚从游泳池出来后,为什么会冷呢?发高烧时妈妈用湿毛巾擦拭额

3、头发高烧时妈妈用湿毛巾擦拭额头 学校明天有文艺演出,要穿校学校明天有文艺演出,要穿校服,可是乔明同学是今天才洗的服,可是乔明同学是今天才洗的校服,为让校服尽快干,你能给校服,为让校服尽快干,你能给他想想办法吗?他想想办法吗?1、做对比实验时必须只有一个条件不、做对比实验时必须只有一个条件不同,其它条件要完全相同。同,其它条件要完全相同。2、注意酒精灯和吹风机的使用方法,、注意酒精灯和吹风机的使用方法,要注意安全。要注意安全。3、实验中要互相合作,仔细观察、认、实验中要互相合作,仔细观察、认真记录。真记录。温馨提示:温馨提示:加热不加热现象:用酒精灯加热的水蒸发的( )。现象:不加热的水蒸发的(

4、 )。实验结论:水蒸发的快慢与实验结论:水蒸发的快慢与 ( )有)有关关 实验记录单实验记录单快快 慢慢温度高低温度高低吹不吹现象:用吹风机吹的纱布水蒸发的( )。现象:放在桌面上自然晾晒的纱布水蒸发的( )。实验结论:水蒸发的快慢与(实验结论:水蒸发的快慢与( )有)有关关 实验记录单实验记录单快快慢慢空气流动快慢空气流动快慢谈收获水的蒸发与我们人类生活的关系当水蒸发量大于降水量当水蒸发量大于降水量时,会造成干旱时,会造成干旱课外拓展生活中还有很多时候是需要避免水的蒸发的,希望同学们课下留心观察哪些情况下是需要避免蒸发。处处留心皆学问,让我们继续探索吧!请同学们将实验器材收请同学们将实验器材收拾整齐,有秩序的回到拾整齐,有秩序的回到教室!教室!

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