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1、第第38课时资本主本主义的的调整与整与创新新专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索考纲要求考纲要求 1.19291933年资本主义世界经济危机年资本主义世界经济危机2.罗斯福新政罗斯福新政专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索 考点考点 资本主本主义世界世界经济危机与危机与罗斯福新政斯福新政栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界
2、现代化模式的探索资本主本主义世界世界经济危机与危机与罗斯福新政斯福新政1世界世界经济大危机大危机(1)原因原因根源：根源：资本主本主义的基本矛盾，即生的基本矛盾，即生产资料私人占有和生料私人占有和生产社会化之社会化之间的矛盾。的矛盾。政策原因：政策原因：经济上的上的_政策，刺激了盲目政策，刺激了盲目生生产和无序和无序竞争。争。直接原因：直接原因：过度的度的贫富富悬殊和狂殊和狂热的股票投机破坏的股票投机破坏经济的的正常运行。正常运行。自由放任主自由放任主义栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索(2)表表现1929年
3、年10月，以股票市月，以股票市场大崩大崩溃为先先导，首先在，首先在_爆爆发。在在资本主本主义世界引起世界引起连锁反反应，形成世界性，形成世界性资本主本主义经济危机。危机。(3)特点特点范范围广：广：资本主本主义各国及其殖民地和附属国。各国及其殖民地和附属国。时间长：历史上持史上持续时间最最长的世界性的世界性经济危机，从危机，从1929年至年至1933年。年。破坏性大：工破坏性大：工业、农业和和货币信用危机交信用危机交织在一起。在一起。美国美国栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索(4)影响影响破坏社会生破坏社会生
4、产力，浪力，浪费社会社会资源。源。激化了激化了资本主本主义社会的社会矛盾。社会的社会矛盾。激化了激化了资本主本主义国家与殖民地、半殖民地国家之国家与殖民地、半殖民地国家之间的的矛盾。矛盾。原有的世界原有的世界货币体系四分五裂，体系四分五裂，资本主本主义世界世界经济秩序秩序陷入混乱，陷入混乱，_面面临严峻考峻考验。资本主本主义制度制度栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索2罗斯福新政斯福新政(1)背景背景19291933年年经济危机的沉重打危机的沉重打击。胡佛政府采取的反胡佛政府采取的反对政府干政府干预经济和和实行
5、通行通货紧缩政策，政策，对缓解危机无解危机无济于事，而且于事，而且进一步加一步加剧了危机，把美国了危机，把美国资本本主主义制度推到崩制度推到崩溃边缘。1932年年罗斯福以斯福以“_”为竞选口号当口号当选美国美国总统。(2)施行新政施行新政(19331939年年)阶段段第一第一阶段：段：19331935年初年初,采取采取应急措施，急措施，结束混乱状束混乱状态，稳定人心。定人心。第二第二阶段：段：19351939年，巩固和年，巩固和发展已取得的成就。展已取得的成就。新政新政栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索新政的
6、主要内容新政的主要内容措施措施内容内容作用作用整整顿金融金融整整顿银行行业、改革、改革银行体行体系系恢复恢复银行信用行信用恢复工恢复工业生生产(核心核心)颁布布_加加强强工工业指指导，防止，防止盲目生盲目生产调节农业生生产压缩产量，政府量，政府补偿稳定定农产品价格品价格举办救救济、公共工程公共工程直接救直接救济或以工代或以工代赈增加就增加就业,刺激消刺激消费，稳定物价定物价保保护劳工工权利利颁布布全国全国劳工关系法工关系法公平公平劳动标准法准法缓和和劳资矛盾矛盾建立建立_体系体系社会保社会保险法法稳定社会，早日定社会，早日摆脱危机脱危机全国工全国工业复复兴法法社会保障社会保障栏目栏目导引导引课
7、后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索影响：成影响：成为摆脱危机和推脱危机和推动经济发展的有效手段；展的有效手段；对战后美后美国及西方国及西方资本主本主义国家的社会、国家的社会、经济改革改革产生了深生了深远影响。影响。(3)渡渡过难关关(罗斯福新政的斯福新政的结果果)基本恢复：在新政的推基本恢复：在新政的推动下，下，1939年年 美国美国经济 形形 势完全完全 扭扭转，工，工业生生产达到达到创纪录水平，水平，农业生生产保持保持稳定，定，农民收入民收入增加。增加。彻底底摆脱：第二次世界大脱：第二次世界大战之后，由于之后，由于_获得迅
8、速得迅速发展，国民生展，国民生产总值激增，激增，农业产量大幅度增量大幅度增长，失，失业现象基本消失。象基本消失。国家国家垄断断资本主本主义栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索轻巧巧识记 19291933年年经济大危机大危机栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索易易错辨析辨析 重商主重商主义、自由主、自由主义、凯恩斯主恩斯主义，三者分三者分别是是工工场手工手工业时期、自由期、自由资本主本主义时期、期、垄断断资本主本主义时期的期的资本
9、主本主义经济思想。它思想。它们的核心内容分的核心内容分别是：是：发展工商展工商业，鼓励鼓励对外外贸易易，多多储备金金银；自由；自由经营，自由自由竞争争，自由自由贸易；政府从信易；政府从信贷、投、投资、生、生产、销售各方面干售各方面干预经济。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索归纳拓展拓展 巧巧记罗斯福新政斯福新政一个中心措施：复一个中心措施：复兴工工业。两个两个阶段：自段：自1933年年3月开始月开始，调整与复整与复兴；自；自1935年年5月开月开始始，改革。改革。内容：内容：“三三R”，即复即复兴(Recov
10、ery)、救、救济(Relief)、改革、改革(Reform)。新政四新政四“新新”：新的理：新的理论和政策和政策实践践凯恩斯主恩斯主义；新的特；新的特点点政府政府对经济进行全面干行全面干预；新的起点；新的起点私人私人垄断断资本主本主义国家国家垄断断资本主本主义；新的模式；新的模式开开创了国家干了国家干预经济的新模式。的新模式。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索图解解历史史 运用运用图示法理解示法理解罗斯福新政斯福新政误区警示区警示 罗斯福新政斯福新政实际上是上是对生生产关系关系进行的局部行的局部调整整，并不
11、是并不是实行国有化和行国有化和计划划经济，而是加而是加强强政府政府对经济的干的干预。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索轻巧巧识记 罗斯福新政斯福新政栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索主主题一一罗斯福新政的背景、措施及影响斯福新政的背景、措施及影响史料研史料研读史料一史料一男人的刮胡子刀片磨了再用男人的刮胡子刀片磨了再用孩子孩子们捡汽汽 水瓶到水瓶到铺子里退子里退钱，一个两分；上面包店排一个两分；上面包店排队买隔宿的面包隔宿的
12、面包(妇女女们)把自己的衣服改一改把自己的衣服改一改给女儿穿女儿穿虽然然纽约本市已本市已经有有100万人失万人失业了了，仍有无数人从仍有无数人从邻近各州到近各州到纽约来找工作。来找工作。(美美)威廉威廉曼曼彻斯特斯特光荣与梦想光荣与梦想栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索史料二史料二经济不景气的不景气的问题绝不能用立法的行不能用立法的行动或行政的声明或行政的声明来解决的。来解决的。经济的的创伤只能由只能由经济实体的体的细胞胞生生产者和消者和消费者者来自我治来自我治疗的。的。胡佛的第二个年度国情咨文胡佛的第二个年
13、度国情咨文史料三史料三第第1节国会的政策是：要消除妨害州国会的政策是：要消除妨害州际贸易和易和国内外国内外贸易自由流通、易自由流通、势将减少州将减少州际贸易和国内外易和国内外贸易易额的障的障碍；要通碍；要通过发展展产业组织，促促进各同各同业团体之体之间的合作行的合作行动，以提供普通福利；要在适当的政府制裁和以提供普通福利；要在适当的政府制裁和监督下督下，引引导和和维护劳资双方的双方的联合行合行动；要淘汰不公平的；要淘汰不公平的竞争争惯例；要使各例；要使各产业的的现有的生有的生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限限制制(暂时有需要的除外有需要的除外)
14、；栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索要提高要提高购买力以增加工力以增加工农业产品的消品的消费量；要减少失量；要减少失业和救和救济失失业；要改；要改进劳动标准准，并要在其他方面复并要在其他方面复兴产业和保存和保存自然自然资源。源。第第3节作作为总统批注任何公平批注任何公平竞争法争法规的条件的条件，总统得规，总统得规定保护消费者、竞争者、雇员和其他人员及促进公共利益的定保护消费者、竞争者、雇员和其他人员及促进公共利益的条目条目王春良王春良世界世界现代史文献与代史文献与要要论选编19001988问题史料一反映的主要
15、社会史料一反映的主要社会问题是什么？是什么？导致上述致上述现象象的直接原因及根源是什么？史料二中胡佛的直接原因及根源是什么？史料二中胡佛说这番番话实质目的目的何在？有何影响？史料三体何在？有何影响？史料三体现了了罗斯福新政斯福新政调整工整工业的主要的主要特点是什么？特点是什么？栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索解解读抓关抓关键信息信息获结论(1)史料一表明美国工人大量失史料一表明美国工人大量失业，人民缺乏购买力，生活困，人民缺乏购买力，生活困苦。其直接原因是苦。其直接原因是20世世纪30年代年代经济危机的爆危
16、机的爆发，其根源在其根源在于于资本主本主义社会的社会的基本矛盾基本矛盾。(2)史料二表明胡佛面史料二表明胡佛面对经济危机不想改危机不想改变经济政策政策，实质是是仍仍坚持持自由放任自由放任为原原则的反危机措施。不的反危机措施。不仅没有制止危机没有制止危机，反而使危机形反而使危机形势严重重恶化。化。(3)史料三表明史料三表明罗斯福新政斯福新政调整工整工业的特点主要是：消除或减的特点主要是：消除或减少少贸易障碍；易障碍；实行行产业协作；在政府制裁和作；在政府制裁和监督下督下维护劳资双方的双方的联合行合行动；公平；公平竞争争，提高提高购买力；减少失力；减少失业和和救救济失失业；保；保护消消费者、者、竞
17、争者、雇争者、雇员和其他人和其他人员及促及促进公共利公共利益等。益等。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索史史论拓展拓展罗斯福新政斯福新政实施的必然性施的必然性1资本主本主义自身自身发展的展的调整要求。整要求。资本主本主义经历了了长期的期的发展之后，由自由展之后，由自由竞争争阶段段发展到展到垄断断阶段，但都没有从根本段，但都没有从根本上消除生上消除生产的无政府状的无政府状态，给资本主本主义经济造成造成严重破坏。重破坏。2由美国国情决定。美国雄厚的由美国国情决定。美国雄厚的经济实力，使力，使罗斯福政府有斯福政府有
18、能力干能力干预国家国家经济，同，同时美国遭受美国遭受经济危机打危机打击较为严重。重。320世世纪30年代，国家干年代，国家干预经济和运用和运用财政政策政政策调整整经济成成为美国美国经济学界的学界的强强大思潮，大思潮，为新政提供了理新政提供了理论依据。依据。4美国独立以来的民主美国独立以来的民主传统为新政的新政的实施提供了施提供了强强有力的保有力的保障；当障；当时社会主社会主义国国 家家苏联计划划经济成功的成功的经验，为其提供其提供了借了借鉴。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索主主题二二对罗斯福新政斯福新政“新
19、新”的含的含义的的认识要点拓展要点拓展1新的理新的理论：由自由由自由资本主本主义经济理理论发展到国家干展到国家干预经济理理论(凯恩斯主恩斯主义经济理理论)。2新的特点：新的特点：在保持在保持资本主本主义自由企自由企业制度的前提下，国家制度的前提下，国家虽大大规模干模干预经济，但尽量避免国有化形式，并采取，但尽量避免国有化形式，并采取 部分有利于部分有利于工人、小生工人、小生产者的措施，者的措施，缓和社会矛盾。和社会矛盾。3新的政策：新的政策：罗斯福新政是斯福新政是对凯恩斯主恩斯主义的大的大规模运用，是国模运用，是国家家垄断断资本主本主义政策的初步政策的初步实施。施。4新的起点新的起点：罗斯福新
20、政的斯福新政的实质是是对生生产关系的局部关系的局部调整。它整。它把私人把私人垄断断资本主本主义推向了国家推向了国家垄断断资本主本主义，开，开创了了 国家干国家干预经济的新模式，成的新模式，成为资本主本主义继续向前向前发展的新起点。展的新起点。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索史料探究史料探究罗斯福新政的特点、斯福新政的特点、实质解解读史料一史料一 “新政新政”与以前的改良主与以前的改良主义相比相比，有两点主要的区有两点主要的区别，一是在范一是在范围和程度上要和程度上要远远宏大和深刻得多宏大和深刻得多，并且并且
21、 制度制度化、系化、系统化。二是化。二是摆脱理想主脱理想主义，高度高度实用主用主义。 “新政新政”倡倡导者的着眼点是改造体制者的着眼点是改造体制，而不是改造人。而不是改造人。(1)史料一信息表明史料一信息表明罗斯福新政的特点是加斯福新政的特点是加强强 国家国家对经济的干的干预；其含；其含义是在保持是在保持资本主本主义制度的前提下加制度的前提下加 强强国家干国家干预，并没有放弃自由并没有放弃自由竞争运行机制。争运行机制。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索史料二史料二20世世纪30年代初一位俄国学者指出：年代初一
22、位俄国学者指出：“美国思想体美国思想体系的系的传统任何任何时候都不会候都不会转变为僵死的教条僵死的教条，而是在每一新而是在每一新的的历史史阶段段为回答回答时代的呼代的呼唤而而获得新生。得新生。”(2)史料二信息史料二信息说明明罗斯福新政的斯福新政的实质是在是在维护资本主本主义制度制度下下对生生产关系关系的的调整。整。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索史史观连线多元史多元史观下的下的“罗斯福新政斯福新政”【史史观理理论】历史是一史是一门知知识性、性、综合性很合性很强强的学科，各种新史的学科，各种新史观其其实就像
23、就像日常生活中的多棱日常生活中的多棱镜，五光十色。所以，我，五光十色。所以，我们可以运用不同的可以运用不同的史史观范式来理解、范式来理解、评价同一价同一历史史现象、象、历史人物、史人物、历史事件史事件等，帮助学生冲破等，帮助学生冲破传统思思维定式，引定式，引导学生用史学研究的新学生用史学研究的新观点、新理念来看待点、新理念来看待历史史问题，培养学生多角度，培养学生多角度创造性地思考和造性地思考和解决解决问题的能力，提高学生的能力，提高学生历史学科素养。史学科素养。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索多元史多元史
24、观下的下的罗斯福新政斯福新政实质是加是加强强国家国家对经济生活和社会生活和社会生活的干生活的干预,使美国政府承担起保障使美国政府承担起保障经济稳定和定和发展的展的责任；任；新政开新政开创了国家干了国家干预经济发展的新模式；新政展的新模式；新政实 施以后，施以后，资本主本主义告告别“自由放任自由放任”政策占政策占统治地位的治地位的时代，迎来以国家代，迎来以国家干干预经济为特征的国家特征的国家垄断断资本主本主义时代。代。【史史观运用运用】1现代化史代化史观：罗斯福新政通斯福新政通过国家干国家干预经济的手段，的手段，缓和和了了经济危机，探索出危机，探索出资本主本主义国家国家现代化的新模式。代化的新模
25、式。2社会史社会史观：罗斯福通斯福通过加加强强救救济工作、工作、强强化社会保障、加化社会保障、加强强社会立法等措施有效地解决了社会立法等措施有效地解决了经济危机危机带来的来的严重社会重社会问题(失失业、贫困、流浪等困、流浪等)，缓解了社会解了社会紧张局局势。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索3生生态史史观：罗斯福通斯福通过减少减少农业耕种面耕种面积、修建田、修建田纳西水西水利工程等措施保利工程等措施保护了美国的生了美国的生态环境，推境，推动了可持了可持续发展。展。4整体史整体史观：罗斯福新政斯福新政标志着志着
26、资本主本主义告告别了自由放任政了自由放任政策占策占统治地位的治地位的时代，迎来了以国家干代，迎来了以国家干预经济 为特征的国家特征的国家垄断断资本主本主义时代。同代。同时罗斯福新政、斯福新政、苏俄新俄新 经济政策、中政策、中国的改革开放反映了社会主国的改革开放反映了社会主义与与资本主本主义经济 手段的相互借手段的相互借鉴，说明市明市场和和计划都是划都是调节经济的手段。的手段。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索对点点训练(2014高考安徽卷高考安徽卷)1933年，年，罗斯福斯福总统签署田署田纳西河流域管西河流域
27、管理局法案，理局法案，实施施对该流域的流域的综合治理与全面合治理与全面发展展计划。其划。其“代表代表现代政府中一种真正新代政府中一种真正新颖而富于想像力的而富于想像力的设计。它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司的、政府所有的公司”。这种种经营方式方式()A表明国家放弃表明国家放弃对企企业干干预B改改变了田了田纳西河流域国有制西河流域国有制C抑制抑制垄断断资本主本主义的的发展展D具有私具有私营企企业的某些灵活性的某些灵活性D栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世
28、纪上半期世界现代化模式的探索解析：解答本解析：解答本题的关的关键是正确是正确认识罗斯福新政的斯福新政的实质和特点。和特点。罗斯福斯福签署田署田纳西河流域管理局法案西河流域管理局法案，本身是加本身是加强强对企企业的干的干预而不是放弃干而不是放弃干预，A项错误；材料体；材料体现的仍然是国有公司的仍然是国有公司，B项错误；这一法案的一法案的实施不是抑制施不是抑制垄断断资本主本主义的的发展而是展而是加加强强垄断断资本主本主义的的发展展，C项错误；材料信息；材料信息“它将不受那它将不受那些不相干的国家界限的禁制些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立而且将是独立经营的、政府所有的、政府所有的公司的公司”体
29、体现了田了田纳西河流域管理局具有私西河流域管理局具有私营企企业的某些灵活的某些灵活性。性。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索一、一、资本主本主义世界世界经济危机危机1(2014高考海南卷高考海南卷)19231929年，美国的企年，美国的企业普遍使用流普遍使用流水水线等先等先进生生产管理方式，提高了管理方式，提高了劳动生生产率，同率，同 时在少数在少数企企业中工人可以中工人可以领取养老金，享受取养老金，享受带薪休假。薪休假。这反反 映出当映出当时在美国在美国()A工人分享的工人分享的经济发展成果有限展成果有限B
30、科技未科技未对经济发展展发挥重大作用重大作用C供供给与需求保持基本平衡与需求保持基本平衡D国家干国家干预促促进了了经济发展展A栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索解析：解析：题干材料中干材料中“少数企少数企业中工人可以中工人可以 领取养老金取养老金，享受享受带薪休假薪休假”说明工人从明工人从经济发展成果中展成果中获取的很少取的很少，故，故A项正确；正确；题干中干中“美国的企美国的企业普遍使用流水普遍使用流水线等先等先进生生产管管 理理方式方式，提高了提高了劳动生生产率率”说明科技明科技对经 济发展的作用展的作用
31、，故故B项错误；依据所学；依据所学，1929年以前年以前，供供给与需求已与需求已经出出现了了矛盾矛盾，故故C项错误；“国家干国家干预促促进了了经济发展展”是在是在罗斯福斯福新政新政实施以后施以后，故故D项错误。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索2(2014高考新高考新课标全国卷全国卷)20世世纪30年代，美国每周有成年代，美国每周有成千上万的人去千上万的人去电影院，影院，轻歌曼舞的幻想型影片歌曼舞的幻想型影片备 受受欢迎，当迎，当红童星秀童星秀兰邓波儿通常在波儿通常在电影中扮演孤儿去感化影中扮演孤儿去感化 富
32、人。富人。这一一现象象()A表明了新政已使全国重表明了新政已使全国重现繁荣的景象繁荣的景象 B体体现了民众身陷危机淡定了民众身陷危机淡定应对的精神的精神 C反映了民众逃避反映了民众逃避现实希求慰藉的心希求慰藉的心态 D说明了明了现代主代主义艺术得到社会的得到社会的认同同C栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索解析：解析：结合合时间“20世世纪30年代年代”及及“孤儿孤儿”判断判断A项“重重现繁繁荣荣”不符合不符合题意；意；20世世纪 30年代前年代前 期期，经济危机危机 严重重时，美国示威游行、美国示威游行、罢工
33、抗工抗议活活动不断不断，B项中的中的“淡定淡定 应对”不符合史不符合史实；结合合“幻想型影片幻想型影片”分析分析，D项中的中的“现代主代主义艺术”不符合不符合“幻想幻想”的特点。的特点。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索二、二、罗斯福新政斯福新政3(2014高考福建卷高考福建卷)根据根据罗斯福斯福总统的建的建议，国会授，国会授权政府政府设立了工程振立了工程振兴局，并局，并拨款用于重新造林、修建款用于重新造林、修建 住宅和住宅和兴办教育等，到教育等，到1943年年该局共花局共花费了了110亿美元用于种美元用于种
34、类繁多的繁多的兴建建项目。目。这表明表明罗斯福希望斯福希望()A借助多渠道提供就借助多渠道提供就业机会机会B采取金融手段以解决危机采取金融手段以解决危机C通通过制定法制定法规来复来复兴经济D设立新的机构以控制市立新的机构以控制市场A栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索解析：解答本解析：解答本题的关的关键是准确解是准确解读材料信息。材材料信息。材 料料“重新重新 造造林、修建住宅林、修建住宅”“兴办教育教育”“种种类繁多的繁多的兴建建项目目”说明工明工程振程振兴局采用多种渠道提供就局采用多种渠道提供就业机会机会，
35、故选，故选A项；材；材 料中料中这些做法不属于些做法不属于“金融手段金融手段”，排除排除B项；材料没有体；材料没有体 现制定法制定法规，排除排除C项；政府；政府设立工程振立工程振兴 局是想解决就局是想解决就业问题而不而不是控制市是控制市场，排除排除D项。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索4(2013高考北京卷高考北京卷)下下图是是1933年刊登在年刊登在华盛盛顿星星报上上的一幅漫画，用以宣的一幅漫画，用以宣传当当时美国政府的某美国政府的某项措措 施。位于画施。位于画 面面中中间的人物代表美国政府，的人物代表美
36、国政府，“NRA”是是“全国复全国复兴 管理局管理局”的的缩写。写。这项措施旨在措施旨在()D栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索A恢复恢复银行信誉行信誉 B鼓励建立工会鼓励建立工会C加加强强社会保障社会保障 D调整整劳资关系关系解析：解答本解析：解答本题的关的关键是理解是理解图片信息。片信息。图片主要反片主要反 映了美映了美国政府支持雇工与雇主国政府支持雇工与雇主谈判以解决判以解决劳资问题，这属于属于调 整工整工业生生产的措施的措施，故故D项正确；正确；A项在材料中没有体在材料中没有体现；建立工；建立工会、加
37、会、加强强社会保障等在材料中未涉及社会保障等在材料中未涉及，故故B、C两两项错误。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索5(2013高考新高考新课标全国卷全国卷)有些学者有些学者认为，美国，美国总统胡佛胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有行了有 限的限的干干预，且，且为后来的后来的罗斯福新政提供了借斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的。胡佛采取的 干干预措施是措施是()A斡旋斡旋劳资双方达成保持工双方达成保持工资水平和不水平和不罢工的工的协议B通通过霍利斯穆特法以提高关
38、税和保霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市国内市场C发起自愿减少耕地运起自愿减少耕地运动以以维持持农产品价格品价格D成立复成立复兴金融公司向一些金融公司向一些银行和公共工程行和公共工程贷款款D栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索解析：解答本解析：解答本题的关的关键是抓住材料的主旨：胡是抓住材料的主旨：胡 佛的某些措施佛的某些措施被被罗斯福新政所借斯福新政所借鉴，可以通可以通过逆向思逆向思维来来 作答。作答。A 项与与罗斯福新政允斯福新政允许罢工存在矛盾；工存在矛盾；B项与与罗斯福新政相悖；斯福新政相悖；C项罗斯福
39、新政是通斯福新政是通过行政手段行政手段调整整农业生生产，并非并非“自愿自愿 减少耕减少耕地地”；D项的整的整顿金融和金融和兴办公共工公共工 程的做法程的做法为罗斯福斯福 新政所新政所借借鉴。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索6(2011高考四川卷高考四川卷)(节选)人才人才问题关乎国家盛衰。关乎国家盛衰。阅读材材料，回答料，回答问题。材料四材料四“才能才能优先原先原则”一直是美国移民体系中的一个基本原一直是美国移民体系中的一个基本原则。20世世纪30年代年代，希特勒的文化清洗运希特勒的文化清洗运动导致犹太致犹
40、太难民出民出现时，罗斯福政府斯福政府积极极实行知行知识移民政策移民政策，给予知予知识难民民优先入先入境的境的权利。美国的大学、科研机构和一些私人基金会利。美国的大学、科研机构和一些私人基金会创建外国建外国流亡学者流亡学者紧急救助委急救助委员会会，努力援救流亡科学家。到，努力援救流亡科学家。到1945年年，德奥两国德奥两国驱逐的逐的约12 000名文化精名文化精 英至少有英至少有63.3%被美国被美国接接纳，约1 400名流亡科学家至少有名流亡科学家至少有77%被美国接被美国接纳，其中包括其中包括爱因斯坦等因斯坦等18名名诺贝尔尔自然科学自然科学奖得主。得主。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标
41、检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索在学在学习欧洲百年之后欧洲百年之后，美国出乎美国出乎预料地成了世界科学中心。料地成了世界科学中心。欧洲的原子物理学派、奥地利精神学派、法欧洲的原子物理学派、奥地利精神学派、法兰克福学派等克福学派等纷纷在美国落在美国落户生根。美国利用生根。美国利用这一巨大的智力一巨大的智力资源以及由他源以及由他们培养出来的新的科学力量培养出来的新的科学力量，为美国科技美国科技发展服展服务。今天。今天，美国美国诺贝尔尔自然科学自然科学奖得主已超得主已超过200名名，显然与然与这批科学批科学家在美国开拓的新方向和家在美国开拓的新方向
42、和营造的特殊学校氛造的特殊学校氛围紧密相关。密相关。(据胡小芬据胡小芬罗斯福斯福时代的美国欧洲犹太知代的美国欧洲犹太知识移民政策移民政策等等)(4)根据材料四，根据材料四，结合所学知合所学知识评价价罗斯福政府的知斯福政府的知识移民移民政策。政策。栏目栏目导引导引课后达课后达标检测标检测专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索答案：答案：(4)答案答案应包括四个方面：第一，知包括四个方面：第一，知识移民政策的背移民政策的背景；第二，知景；第二，知识移民政策的内容及其移民政策的内容及其实施；第三，知施；第三，知识移民移民政策的作用和影响；第四，政策的作用和影响；第四，总体体评价。价。评析析须史史论结合，合，层次清楚。次清楚。
