高中物理课件 2 本章高效整合课件 教科版必修1

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1、一、弹力一、弹力1弹力的方向弹力的方向:支持力、压力、拉力都是弹:支持力、压力、拉力都是弹力,其方向是垂直于接触面指向被支持力,其方向是垂直于接触面指向被支持(或被或被压压)的物体绳的拉力方向一定沿绳收缩的方的物体绳的拉力方向一定沿绳收缩的方向,轻杆的弹力方向则不一定沿杆的方向向,轻杆的弹力方向则不一定沿杆的方向2弹力有无的判断方法弹力有无的判断方法:对于形变情况比较:对于形变情况比较明显的物体明显的物体(如弹簧如弹簧),判断有无弹力时可由形,判断有无弹力时可由形变直接判断,形变不明显的情况通常用下面两变直接判断,形变不明显的情况通常用下面两种方法判断:种方法判断:方法一:方法一:“假设法假设

2、法”分析物体间的弹力分析物体间的弹力要判断物体在某一接触处是否受到弹力作用,要判断物体在某一接触处是否受到弹力作用,可假设在该处将与物体接触的另一物体去掉,可假设在该处将与物体接触的另一物体去掉,看该物体在原处是否保持原来的状态,从而可看该物体在原处是否保持原来的状态,从而可判断物体在该处是否受到弹力作用判断物体在该处是否受到弹力作用方法二:根据物体的运动状态判断方法二:根据物体的运动状态判断由运动状态分析弹力,即物体的受力必须与物由运动状态分析弹力,即物体的受力必须与物体的运动状态相符合,依据物体的运动状态,体的运动状态相符合,依据物体的运动状态,由二力平衡列方程,判断弹力是否为零由二力平衡

3、列方程,判断弹力是否为零【规律总结规律总结】支持面的弹力:支持力的方向垂直支持面的弹力:支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体,被支持物体是受力于支持面而指向被支持的物体,被支持物体是受力物体;压力的方向是垂直于支持面而指向被压的物物体;压力的方向是垂直于支持面而指向被压的物体,被压物体是受力物体,支持面可分为以下几种体,被压物体是受力物体,支持面可分为以下几种情况:情况:(1)面面面接触,弹力垂直于接触面,面接触,弹力垂直于接触面,(2)点点面接触,弹力垂直于接触面,面接触,弹力垂直于接触面,(3)点点线接触,弹力垂直于接触线,线接触,弹力垂直于接触线,(4)点点弧接触,弹力垂直于弧的切

4、面弧接触,弹力垂直于弧的切面3求解弹力大小的方法求解弹力大小的方法确定弹力的大小有两种情况:确定弹力的大小有两种情况:(1)符合胡克定律的情形符合胡克定律的情形(如弹簧、橡皮条等在弹如弹簧、橡皮条等在弹性限度内时性限度内时),直接由,直接由Fkx求求(2)不符合胡克定律的情形,如绳、杆或接触面不符合胡克定律的情形,如绳、杆或接触面之间的弹力,其大小利用平衡知识或牛顿第二之间的弹力,其大小利用平衡知识或牛顿第二定律来求定律来求【答案答案】60 N8 cm二、摩擦力二、摩擦力1产生摩擦力的条件产生摩擦力的条件:(1)两物体相互接触;两物体相互接触;(2)接触面间有弹力;接触面间有弹力;(3)接触面

5、不光滑;接触面不光滑;(4)物体间将要发生或已发生相对滑动物体间将要发生或已发生相对滑动2摩擦力方向的判定方法摩擦力方向的判定方法:相对运动趋势不:相对运动趋势不如相对运动直观,具有很强的隐蔽性,所以静如相对运动直观,具有很强的隐蔽性,所以静摩擦力方向的判定较困难,因此常用下面两种摩擦力方向的判定较困难,因此常用下面两种方法判断:方法判断:方法一:方法一:“假设法假设法”和和“反推法反推法”假设法:即先假定没有摩擦力假设法:即先假定没有摩擦力(即光滑即光滑)时,看相对时,看相对静止的物体间能否发生相对运动若能,则有静摩静止的物体间能否发生相对运动若能,则有静摩擦力,方向与相对运动的方向相反;若

6、不能,则没擦力,方向与相对运动的方向相反;若不能,则没有静摩擦力换句话说:静摩擦力的存在是为了使有静摩擦力换句话说:静摩擦力的存在是为了使两物体相对静止,若没有它,两物体仍相对静止,两物体相对静止,若没有它,两物体仍相对静止,就说明没有静摩擦力就说明没有静摩擦力反推法:该方法是从研究物体表现出的运动状态这反推法:该方法是从研究物体表现出的运动状态这个结果反推它必须具有的条件,分析组成条件的相个结果反推它必须具有的条件,分析组成条件的相关因素中摩擦力所起的作用,就容易判断摩擦力的关因素中摩擦力所起的作用,就容易判断摩擦力的方向了方向了方法二:根据物体的运动状态判断方法二:根据物体的运动状态判断此

7、方法关键是先判定物体的运动状态,再确定合此方法关键是先判定物体的运动状态,再确定合力,然后进行受力分析确定静摩擦力的大小及方力,然后进行受力分析确定静摩擦力的大小及方向向3对摩擦力的理解对摩擦力的理解(1)摩擦力总是阻碍相互接触的两物体间的相对运摩擦力总是阻碍相互接触的两物体间的相对运动或相对运动趋势,不能理解为阻碍物体运动动或相对运动趋势,不能理解为阻碍物体运动静摩擦力不一定作用在静止的物体上,滑动摩榜静摩擦力不一定作用在静止的物体上,滑动摩榜力也不一定发生在运动的物体上力也不一定发生在运动的物体上(2)摩擦力不一定是阻力摩擦力不一定是阻力(3)摩擦力的大小与运动速度的大小无关摩擦力的大小与

8、运动速度的大小无关(4)摩擦力作用在两物体的接触面上,但摩擦力摩擦力作用在两物体的接触面上,但摩擦力的大小与接触面面积的大小无关的大小与接触面面积的大小无关(5)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小,静摩擦力静摩擦力不一定比滑动摩擦力小,静摩擦力介于介于0到最大静摩擦力之间,而最大静摩擦力比到最大静摩擦力之间,而最大静摩擦力比滑动摩擦力稍大,不过通常情况下可认为最大静滑动摩擦力稍大,不过通常情况下可认为最大静摩擦力等于其滑动摩擦力,即摩擦力等于其滑动摩擦力,即fmaxfN(N为为正压力,不一定等于物体的重力正压力,不一定等于物体的重力)【解析解析】(1)木块木块A对桌面的压力等于对桌面的压力等于A所受

9、的所受的重力,使木块重力,使木块A做匀速直线运动的拉力等于木块做匀速直线运动的拉力等于木块A所受的摩擦力,即所受的摩擦力,即F拉拉fANAGA0.420 N8 N.(2)加上木块加上木块B,A与桌面间的压力等于与桌面间的压力等于A、B两木两木块所受重力之和两木块一起运动,可以看做一块所受重力之和两木块一起运动,可以看做一个整体,使这一整体做匀速直线运动,拉力等于个整体,使这一整体做匀速直线运动,拉力等于这个整体所受的摩擦力,即这个整体所受的摩擦力,即F拉拉fANA(GAGB)0.4(1020)N12 N.相对静止的物体不考虑它们之间的相互作用相对静止的物体不考虑它们之间的相互作用时可看做一个整

10、体,解题时要注意隔离法和时可看做一个整体,解题时要注意隔离法和整体法的合理选择和运用整体法的合理选择和运用三、受力分析三、受力分析1受力分析受力分析:把指定物体:把指定物体(研究对象研究对象)在特定的在特定的物理环境中受到的所有力找出来,并画出受力物理环境中受到的所有力找出来,并画出受力示意图,这就是受力分析示意图,这就是受力分析对物体进行正确的受力分析是分析、求解力学对物体进行正确的受力分析是分析、求解力学问题的关键,对物体进行受力分析通常采用问题的关键,对物体进行受力分析通常采用“隔离法隔离法”,即把要分析的物体隔离出来,只分,即把要分析的物体隔离出来,只分析它受到的力,而不分析它对别的物

11、体施加的析它受到的力,而不分析它对别的物体施加的力力2物体受力分析的一般思路物体受力分析的一般思路(1)明确研究对象,将它从周围物体中隔离出来,明确研究对象,将它从周围物体中隔离出来,研究对象可以是质点、结点、物体、物体系研究对象可以是质点、结点、物体、物体系. (2)按顺序分析物体所受的力,根据不同力产生条按顺序分析物体所受的力,根据不同力产生条件的不同,一般按照已知力、重力,对物体产生件的不同,一般按照已知力、重力,对物体产生的效果确定与它接触的物体之间是否有相互作用的效果确定与它接触的物体之间是否有相互作用的弹力,最后再由已知力、重力、弹力共同的作的弹力,最后再由已知力、重力、弹力共同的

12、作用效果确定接触面上的摩擦力,故称之为顺次效用效果确定接触面上的摩擦力,故称之为顺次效果法果法(3)正确画出物体受力示意图,画每个力时不正确画出物体受力示意图,画每个力时不要求严格按比例画出每个力的大小,但方向必要求严格按比例画出每个力的大小,但方向必须正确,另外注意同题中有多个研究对象时,须正确,另外注意同题中有多个研究对象时,一定要采用隔离法分别画出它们的受力示意图一定要采用隔离法分别画出它们的受力示意图(4)检查防止错画力、多画力和漏画力检查防止错画力、多画力和漏画力3受力分析的注意事项受力分析的注意事项初学者对物体进行受力分析时,往往不是初学者对物体进行受力分析时,往往不是“少少力力”

13、就是就是“多力多力”,因此在进行受力分析时应,因此在进行受力分析时应注意以下几点:注意以下几点:(1)只分析研究对象所受的力,不分析研究对象只分析研究对象所受的力,不分析研究对象对其他物体所施加的力对其他物体所施加的力(2)每分析一个力,都应该找到施力物体,这是每分析一个力,都应该找到施力物体,这是防止防止“多力多力”的有效措施之一的有效措施之一(3)合力和分力不能同时作为物体受到的力合力和分力不能同时作为物体受到的力(4)不要把不要把“效果力效果力”和和“性质力性质力”混淆重复分析,混淆重复分析,通常只分析通常只分析“性质力性质力”,不分析,不分析“效果力效果力”(5)结合物体的运动状态、利

14、用力作用的相互性进结合物体的运动状态、利用力作用的相互性进行分析也是确保受力分析正确的有效途径行分析也是确保受力分析正确的有效途径(6)为使问题简化,可根据题设条件忽略某些次要为使问题简化,可根据题设条件忽略某些次要的力的力画出下图中物体画出下图中物体A的受力示意图,并写出力的名的受力示意图,并写出力的名称及施力物体称及施力物体(a)物体物体A静止,接触面粗糙;静止,接触面粗糙;(b)A沿粗糙斜面上行;沿粗糙斜面上行;(c)A沿粗糙水平面滑行;沿粗糙水平面滑行;(d)接触面光滑,接触面光滑,A静止静止【解析解析】如下图所示如下图所示2合成与分解互为逆运算力的合成有唯一解;合成与分解互为逆运算力

15、的合成有唯一解;力的分解若无条件限制有无数解力的分解一般力的分解若无条件限制有无数解力的分解一般按力的实际效果进行分解,有时也可以按照题设按力的实际效果进行分解,有时也可以按照题设条件或解题实际需要进行分解一般情况下,此条件或解题实际需要进行分解一般情况下,此类题目与数学知识联系密切,例如,经常用到几类题目与数学知识联系密切,例如,经常用到几何知识、三角函数知识、三角形相似等知识何知识、三角函数知识、三角形相似等知识3合力和分力是一种等效代替关系,分解是用分合力和分力是一种等效代替关系,分解是用分力代换合力;合成则是用合力代换分力力代换合力;合成则是用合力代换分力(1)合力与分力不能同时考虑,且只有作用在一个合力与分力不能同时考虑,且只有作用在一个物体上的力才能进行合成物体上的力才能进行合成(2)不要把受力分析与力的分解相混淆受力分析不要把受力分析与力的分解相混淆受力分析的研究对象是某一物体;而力的分解的对象则是的研究对象是某一物体;而力的分解的对象则是某一个力某一个力(3)合力实际上并不存在,即合力找不到与之对应合力实际上并不存在,即合力找不到与之对应的施力物体的施力物体练规范、练技能、练速度

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