《17夜莺的歌声》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17夜莺的歌声（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 夜莺又名黄鸟，夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左体长二十五厘米左右，它不但模样漂右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家类中有名的歌唱家之一。之一。夜 莺17.夜莺的歌声 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。烧焦的树垂头丧气地弯着腰。苏联卫国战争 1941 1941年年6 6月，德国法西斯在已经占领了月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开
2、始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。了战局，转入反攻。19441944年，苏联发起总反年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地，攻，全部收复沦陷的土地，19451945年年5 5月，苏月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投降。军攻克柏林，迫使德国无条件投降。时 代 背 景木屑木屑 口哨口哨 甩开甩开 呻吟呻吟 轻蔑轻蔑 蘑菇蘑菇 手枪手枪 鬼子鬼子 烧毁烧毁 盘问盘问 凝神凝神 宛转宛转 聚精
3、会神聚精会神 兴致勃勃兴致勃勃 仔细观察一下仔细观察一下你能发现这篇课文和以前学你能发现这篇课文和以前学的课文有什么不同吗？的课文有什么不同吗？空行空行课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？ 苏联卫国战争时期，苏联卫国战争时期， 一个小男孩一个小男孩用夜莺的歌声用夜莺的歌声诱敌上钩，诱敌上钩，巧妙的巧妙的传递信息传递信息，帮助游击队帮助游击队歼灭歼灭一伙德国法西斯的故事。一伙德国法西斯的故事。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会，夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会，接着又用一股新的劲头唱起来。接着又用一股新的劲头唱起来。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会，夜莺的歌声打
4、破了夏日的沉寂。这歌声停了一会，接着又用一股新的劲头唱起来。接着又用一股新的劲头唱起来。 “村子里就剩下你一个了吗村子里就剩下你一个了吗?” “怎么会就剩下我一个怎么会就剩下我一个? 这里有这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个多着呢。夜莺倒是只有我一个!” “你这个坏家伙你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，军官打断孩子的话，“我是问你这里我是问你这里有没有人。有没有人。”，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊: 野兽来了，野兽来了野兽来了，野兽来了 就都跑了。就都跑了。”小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩小孩有时候
5、学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。他有时候学夜莺唱，有时候他有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫？学杜鹃叫？他他好像好像把身边的军官完全忘了把身边的军官完全忘了他把身边的军官完全忘了他把身边的军官完全忘了 有什么不同？有什么不同？“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。夜莺还是兴致勃勃的唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。那歌声已经
6、没有什么新鲜的意思了，为什么小夜莺还是兴致勃勃的唱着？第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。几条道路，好像在等谁似的。 默读课文的开头和结尾，发现默读课文的开头和结尾，发现了什么？了什么？文章首尾呼应，浑然一体。同时还告诉我们文章首尾呼应，浑然一体。同时还告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责，以夜莺的歌夜莺在村口放哨这是他的职责，以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。式。这样更加突出了这样更加突出了“小夜莺小夜莺”的机智勇敢的机智勇敢和爱国主义精神。和爱国主义精神。1、课题为什么叫、课题为什么叫“夜莺的歌声夜莺的歌声”？2、学了这篇课文，小夜莺给你留、学了这篇课文，小夜莺给你留下了什么印象？最令你佩服的是什下了什么印象？最令你佩服的是什么？么？总结课文总结课文 机智、勇敢、热爱祖国。是个小英雄。
