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1、11一本男孩子必读的书一本男孩子必读的书鲁滨逊漂流记的故事梗概。英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。圣经成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物
2、。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。胶带胶带触礁触礁粘补粘补一艘一艘小锯小锯筐子筐子丑闻丑闻交流作者写作思路一：（一：（1-6）写鲁滨逊漂流记是我家三代写鲁滨逊漂流记是我家三代相传的书相传的书。二：（二：（7-12）介绍了故事的内容。）介绍了故事的内容。三：（三：（13-14）
3、我喜欢书中名言和鲁滨逊。）我喜欢书中名言和鲁滨逊。四：（四：（15）写我要好好珍藏并传给下）写我要好好珍藏并传给下一代。一代。这是一本男孩子必读的书这是一本男孩子必读的书赠维儿赠维儿学会生存学会生存赠缅儿赠缅儿默读默读7-12段，思考鲁滨逊在岛上遇段，思考鲁滨逊在岛上遇到哪些困难？他是怎么克服的？你从到哪些困难？他是怎么克服的？你从那些语句可以看出，动笔画下来，从那些语句可以看出，动笔画下来，从中看出鲁滨逊是个怎样的人？中看出鲁滨逊是个怎样的人？他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆
4、篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。物生活。物生活。物生活。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水后来，鲁滨逊开始在岛
5、上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的山鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。洞里。小说的主人公鲁滨逊是小说的主人公鲁滨逊是一个一个聪明机智聪明机智而又具有而又具有坚强坚强毅力毅力的人。的人。我很喜欢我很喜欢我很喜欢我很喜欢鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记的作者笛福在书的作者笛福在书的作者笛福在书的作者笛福在书中的一句名言：中的一句名言：中的一句名言：中的一句名言：“ “害怕危险的心理比危险本身还害怕危险的心理比危险本身还
6、害怕危险的心理比危险本身还害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。要可怕一万倍。要可怕一万倍。要可怕一万倍。” ”事实上的确如此：一个具有大事实上的确如此：一个具有大事实上的确如此：一个具有大事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。也终将会成为一个成功者，一个英雄。也终将会成为一个成功者，一个英雄。也终将会成为一个成功者，一个英雄。我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的我
7、也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一只鸟枪，头顶撑一把又丑又上背一个筐子，挂一只鸟枪，头顶撑一把又丑又上背一个筐子，挂一只鸟枪，头顶撑一把又丑又上背一个筐子，挂一只鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞笨的羊皮伞笨
8、的羊皮伞笨的羊皮伞我希望自己能成为一个像鲁滨逊我希望自己能成为一个像鲁滨逊我希望自己能成为一个像鲁滨逊我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。创造性劳动的人。创造性劳动的人。创造性劳动的人。我要好好地把这本书珍藏起来，我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给等我有了儿子，我就把这本书再传给他。他。巩固练习巩固练习一、看拼音写词语jiodichjiozhkung()()()chuluqiybzhumf()(
9、)()()fiyzhngpengyngw()()()二、理解下列成语。1爱不释手：形容（）的程度。2龙飞凤舞：现在多是形容（）。三、在下面的括号里填上合适的量词一（一（）帐篷）帐篷一（一（）轮船）轮船一（一（）海风）海风一（一（）围巾）围巾一（一（）山羊）山羊一（一（）荒岛）荒岛一（一（）破帆）破帆一（一（）火柴）火柴一（一（）星星）星星一（一（）火光）火光一（一（）拖鞋）拖鞋一（一（）墙壁）墙壁四、用“续”组成词语，填入句中1鲁宾逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。2阴雨连绵的坏天气（）了半月，叫人实在难受。3最近，我（）看了几场足球赛。4我们虽然在运动会上取得了冠军，但是还要（）
10、努力。八、请你用八、请你用“ “你真厉害你真厉害” ”做开头，写两个不同的句做开头，写两个不同的句子子含有表扬的意思：你真厉害！_含有批评的意思：你真厉害！_九、课文内容精彩回放1我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着_，腰间_，_，肩上_，背上_，挂_，头顶撑羊皮伞我希望自己能_的人，一个_，一个_，一个_的人。2鲁宾逊漂流记告诉我们要学会_，学会_，学会_。1、课文讲了_是“我”家一本三代相传的书。在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们_的书。鲁滨逊在荒岛上生活
11、了_年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：_、_、_。2、鲁滨逊漂流记的作者_国_在书中的一句名言：“_的心理比_还要可怕_。”事实上的确如此：一个具有_的人，即使在_，也终将会_，一个_。看到我所任教的班里不少男孩子课后都捧着看到我所任教的班里不少男孩子课后都捧着看到我所任教的班里不少男孩子课后都捧着看到我所任教的班里不少男孩子课后都捧着鲁鲁鲁鲁滨逊漂流记滨逊漂流记滨逊漂流记滨逊漂流记在津津有味地读着，我很高兴；但在津津有味地读着，我很高兴；但在津津有味地读着，我很高兴；但在津津有味地读着，我很高兴；但当我发现鲜有女孩子在读这本书时，又有一丝遗当我发现鲜有女孩子在读这本书时，又有一丝遗当我
12、发现鲜有女孩子在读这本书时，又有一丝遗当我发现鲜有女孩子在读这本书时，又有一丝遗憾涌上心头，其实，在竞争日趋激烈的现实社会憾涌上心头，其实，在竞争日趋激烈的现实社会憾涌上心头，其实，在竞争日趋激烈的现实社会憾涌上心头，其实，在竞争日趋激烈的现实社会中，女孩子面临的困境并不比男孩子少，有时甚中，女孩子面临的困境并不比男孩子少，有时甚中，女孩子面临的困境并不比男孩子少，有时甚中，女孩子面临的困境并不比男孩子少，有时甚至更多，因此女孩子也应该读一读至更多，因此女孩子也应该读一读至更多，因此女孩子也应该读一读至更多，因此女孩子也应该读一读鲁滨逊漂流鲁滨逊漂流鲁滨逊漂流鲁滨逊漂流记记记记这本书。国庆长假
13、之后，我会建议班里所有这本书。国庆长假之后，我会建议班里所有这本书。国庆长假之后，我会建议班里所有这本书。国庆长假之后，我会建议班里所有的孩子都潜心地读一读的孩子都潜心地读一读的孩子都潜心地读一读的孩子都潜心地读一读鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记，我希，我希，我希，我希望他们能够成为像鲁滨逊那样的人望他们能够成为像鲁滨逊那样的人望他们能够成为像鲁滨逊那样的人望他们能够成为像鲁滨逊那样的人那样的探那样的探那样的探那样的探索者，那样的发明家，那样的善于创造性劳动的索者，那样的发明家，那样的善于创造性劳动的索者，那样的发明家，那样的善于创造性劳动的索者，那样的发明家，那样的善于创造性劳动的人人人人结束结束
