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1、连接比赛连接比赛每组一节干电池、一根每组一节干电池、一根(y n)导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。第1页/共11页第一页，共12页。用用手手按按着着来来点点亮亮小小灯灯泡泡，一一松松手手(sng shu)小灯泡就不亮了！很不方便的啊！小灯泡就不亮了！很不方便的啊！小灯座小灯座 电池盒电池盒给大家介绍两个(lin )好工具第2页/共11页第二页，共12页。小灯座安装小灯座安装(nzhung)(nzhung)把小灯泡安装把小灯泡安装(nzhung)(nzhung)在小灯座在小灯座上，再在两端连接上导线。上，再在两端连接上导线。电池盒安装电池盒安装在电池盒的两端各连接
2、在电池盒的两端各连接(linji)(linji)好一好一根导根导线，把电池安装在电池盒里。线，把电池安装在电池盒里。（1）安装电池的时候有什么要注意的）安装电池的时候有什么要注意的?（2）小灯泡是怎么装到小灯座）小灯泡是怎么装到小灯座(dn zu)上的上的?（3）导线怎么连）导线怎么连?第3页/共11页第三页，共12页。让小灯泡(dngpo)亮起来 实验材料实验材料(cilio)：灯泡：灯泡1、小灯座、小灯座1、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线2实物连接图实物连接图简单简单(jindn)电路图电路图第4页/共11页第四页，共12页。闭合闭合(b h)的开关的开关断开断开(dun ki
3、)的开关的开关电池电池(dinch)电铃电铃灯泡灯泡常用电路元件的电路符号常用电路元件的电路符号第5页/共11页第五页，共12页。怎样怎样(znyng)画画电路图电路图这样(zhyng)画好吗?这样(zhyng)画怎么样?这样画如何?第6页/共11页第六页，共12页。画电路图的基本画电路图的基本(jbn)要求要求元件位置安排元件位置安排(npi)要适当，分布要均匀。要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）横平竖直。（尺规作图）第7页/共11页第七页，共12页。让更多的小灯泡
4、让更多的小灯泡(dngpo)亮起来亮起来 实验材料：实验材料：灯泡灯泡(dngpo)2、小灯座、小灯座2、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线3-4实验提示：实验提示：1、小组实践、小组实践(shjin)，想办法让，想办法让2个小灯泡都亮起来。个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图、画出简单电路图3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。第8页/共11页第八页，共12页。让更多的小灯泡让更多的小灯泡(dngpo)亮起来亮起来 串联串联(chunlin)并联并联(bnglin)你觉得哪种方法更好你觉得哪种方法更好?为什么为什
5、么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动的。请指出电在电路中是怎样流动的。 第9页/共11页第九页，共12页。1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？（比如：（比如：2个灯泡个灯泡+2个电池个电池+若干导线）若干导线） 2、教室的电灯是串联还是、教室的电灯是串联还是(hi shi)并联？为什么？并联？为什么？拓展拓展(tu zhn)活动活动第10页/共11页第十页，共12页。谢谢大家(dji)观赏！第11页/共11页第十一页，共12页。内容(nirng)总结连接比赛。每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。第1页/共11页。用手按着来点亮小灯泡，一松手小灯泡就不亮了。第2页/共11页。把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。线，把电池安装在电池盒里。（1）安装电池的时候有什么要注意的。（2）小灯泡是怎么装到小灯座上的。实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2。常用电路元件(yunjin)的电路符号。（比如：2个灯泡+2个电池+若干导线）。第10页/共11页第十二页，共12页。
