《河南省洛阳市第二外国语学校高中数学 1.62三角函数模型的简单应用课件 新人教A版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省洛阳市第二外国语学校高中数学 1.62三角函数模型的简单应用课件 新人教A版必修4（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.6 1.6 三角函数模型的简单应用三角函数模型的简单应用 第二课时第二课时 问题提出问题提出 1.1.函数函数 的最小正周期是的最小正周期是 ，且，且 ，能否，能否确定函数确定函数f(xf(x) )的图象和性质？的图象和性质？2.2.三角函数的应用十分广泛，三角函数的应用十分广泛， 对于与角对于与角有关的实际问题，我们可以建立一个三有关的实际问题，我们可以建立一个三角函数，通过研究其图象和性质或进行角函数，通过研究其图象和性质或进行定量分析，就能解决相应问题定量分析，就能解决相应问题. .这是一种这是一种数学思想，需要结合具体问题的研究才数学思想，需要结合具体问题的研究才能领会和掌握能领会
2、和掌握. .探究一：建立三角函数模型求临界值探究一：建立三角函数模型求临界值 【背景材料【背景材料】如图，设地球表面某地正午太如图，设地球表面某地正午太阳高度角为阳高度角为，为此时太阳直射纬度，为此时太阳直射纬度，为该地的纬度值为该地的纬度值. .当地夏半年当地夏半年取正值，冬半取正值，冬半年年取负值取负值. . 如果在北京地区（纬度数约为如果在北京地区（纬度数约为北纬北纬4040）的一幢高为）的一幢高为h h0 0的楼房北的楼房北面盖一新楼，要使新面盖一新楼，要使新楼一层正午的太阳全楼一层正午的太阳全年不被前面的楼房遮年不被前面的楼房遮挡，两楼的距离不应挡，两楼的距离不应小于多少？小于多少？
3、太阳光太阳光- -思考思考1 1：图中图中、这三个角这三个角之间的关系是什之间的关系是什么？么？ =90 .思考思考2 2：当太阳高度角为当太阳高度角为时，设高为时，设高为h h0 0的楼房在地面上的投影长为的楼房在地面上的投影长为h h，那么，那么、h h0 0、h h三者满足什么关系？三者满足什么关系？ h=h0 tan. 太阳光太阳光- -思考思考3 3：根据地理知识，北京地区一年根据地理知识，北京地区一年中中, ,正午太阳直射什么纬度位置时正午太阳直射什么纬度位置时, ,物体物体的影子最短或影子最长？的影子最短或影子最长？太阳直射北回归线时物体的影子最太阳直射北回归线时物体的影子最短，
4、直射南回归线时物体的影子最短，直射南回归线时物体的影子最长长. .思考思考4 4：如图，如图，A A、B B、C C分别为太阳直射分别为太阳直射北回归线、赤道、南回归线时楼顶在地北回归线、赤道、南回归线时楼顶在地面上的投影点面上的投影点. .要要使新楼一层正午使新楼一层正午的太阳全年不被的太阳全年不被前面的楼房遮挡，前面的楼房遮挡，两楼的临界距离两楼的临界距离应是图中哪两点应是图中哪两点之间的距离？之间的距离？-23260 232640MACBh0思考思考5 5：右图中右图中CC的度数是多少？的度数是多少？MCMC的长度如何计算？的长度如何计算？思考思考6 6：综上分析，要使新楼一层正午综上分
5、析，要使新楼一层正午的太阳全年不被前面的楼房遮挡，两楼的太阳全年不被前面的楼房遮挡，两楼的距离不应小于多少？的距离不应小于多少？-23260 232640MACBh0探究二：探究二：建立三角函数模型解决最值问题建立三角函数模型解决最值问题 【背景材料【背景材料】某地拟修建一条横断面为等腰梯形的某地拟修建一条横断面为等腰梯形的水渠（如图），为了降低成本，必须尽量减少水与水渠（如图），为了降低成本，必须尽量减少水与水渠周壁的接触面水渠周壁的接触面. .若水渠横断面面积设计为定值若水渠横断面面积设计为定值S S，渠深为，渠深为h h，问应怎样修建才能使修建成本最低？，问应怎样修建才能使修建成本最低？
6、ABCDS思考思考1 1：修建水渠的成本可以用哪个几何修建水渠的成本可以用哪个几何量来反映？量来反映？思考思考2 2：设想将设想将ADADDCDCCBCB表示成某个变表示成某个变量的函数，那么自变量如何选取？量的函数，那么自变量如何选取？ABCDSEh思考思考3 3：取取BCE=xBCE=x为自变量，设为自变量，设y=ADy=ADDCDCCBCB，那么如何建立，那么如何建立y y与与x x的函数关系的函数关系？ABCDSEhx思考思考5 5：注意到注意到S S、h h为常数，要使为常数，要使y y的值的值最小，只需研究哪个三角函数的最小值最小，只需研究哪个三角函数的最小值？思考思考4 4：考虑
7、考虑x x的实际意义，这个函数的的实际意义，这个函数的定义域是什么？定义域是什么？ABCDSEhx思考思考6 6：对于函数对于函数你有什么办法求出当你有什么办法求出当x x为何值时，为何值时，k k取取最小值？最小值？ x xy yO OP(-sinx,cosxP(-sinx,cosx) )A(0,2)A(0,2)思考思考7 7：如何对原问题作出相应回答？如何对原问题作出相应回答？ 修建时使梯形的腰与底边的夹角为修建时使梯形的腰与底边的夹角为6060，才能使修建成本最低，才能使修建成本最低. . ABCDSEhx理论迁移理论迁移 例例1 1 某市的纬度是北某市的纬度是北纬纬21213434，小
8、王想在某，小王想在某住宅小区买房，该小区的住宅小区买房，该小区的楼高楼高7 7层，每层层，每层3 3米，楼与米，楼与楼之间相距楼之间相距1515米，要使所米，要使所买楼房在一年四季正午的买楼房在一年四季正午的太阳不被前面的楼房遮挡，太阳不被前面的楼房遮挡，最低应该选择第几层的房最低应该选择第几层的房？15156三楼三楼21 例例2 2 如图，甲船在点如图，甲船在点A A处测得乙船在处测得乙船在北偏东北偏东6060的的B B处，并以每小时处，并以每小时1010海里的海里的速度向正北方向行使，若甲船沿北偏东速度向正北方向行使，若甲船沿北偏东角方向直线航行，并与乙船在角方向直线航行，并与乙船在C C
9、处相遇，处相遇，求甲船的航速求甲船的航速. .BCA北北D D1.1.三角函数应用题通常涉及生产、生活、三角函数应用题通常涉及生产、生活、军事、天文、地理和物理等实际问题，军事、天文、地理和物理等实际问题，其解答流程大致是：审读题意其解答流程大致是：审读题意 设角建立三角函数设角建立三角函数 分析三角函数分析三角函数性质性质 解决实际问题解决实际问题. . 其中根据其中根据实际问题的背景材料，建立三角函数关实际问题的背景材料，建立三角函数关系，是解决问题的关键系，是解决问题的关键. .小结作业小结作业 2.2.在解决实际问题时，要学会具体问题在解决实际问题时，要学会具体问题具体分析，充分运用数形结合的思想，具体分析，充分运用数形结合的思想，灵活的运用三角函数的图象和性质进行灵活的运用三角函数的图象和性质进行解答解答. . 作业作业: : P65P65习题习题1.6A1.6A组：组：1 1，2 2，3.3.
