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1、高一（高一（高一（高一（26262626）班全体老师）班全体老师）班全体老师）班全体老师 期中考试成绩简况期中考试成绩简况l各学科平均分及总平均分各学科平均分及总平均分l语文：语文： 102.9 生物生物:78.8l数学：数学： 101.6 政治政治:81l英语：英语： 103.9 历史历史:72.4l物理：物理： 79.5 地理地理:83.8l化学：化学： 79.3l总分总分 783期中考试成绩分析期中考试成绩分析l班级前二十五名班级前二十五名l肖朝中肖朝中 王王 康康 王王 霏霏 茆莉莉茆莉莉 陆陆 远远l庄庄 丽丽 邱邱 月月 主玉龙主玉龙 张张 威威 黄黄 俊俊l刘刘 欢欢 朱海峰朱海
2、峰 李秀雅李秀雅 沈幸华沈幸华 许许 磊磊l许许 杰杰 郭郭 浩浩 孙玮泽孙玮泽 刘瑞扬刘瑞扬 周周 洁洁l周有治周有治 姜锺超姜锺超 王建斌王建斌 张张 涛涛 马马 超超单科状元单科状元语文：茆莉莉（语文：茆莉莉（127）数学：王数学：王 霏霏 （127） 英语：庄英语：庄 丽（丽（132） 物理：陆物理：陆 远（远（100） 化学：郑翰杰（化学：郑翰杰（93） 生物：邱生物：邱 月（月（94）政治：沈幸华政治：沈幸华(92) 历史：沈幸华（历史：沈幸华（93）地理：鲁加鑫（地理：鲁加鑫（95）期中考试优生档案期中考试优生档案状元状元 肖朝中肖朝中 100 121 118 95 91 87
3、85 84 92 873第二名第二名 王王 康康 108 125 127 91 82 84 85 77 93 872 第三名第三名 王王 霏霏 110 127 112 98 85 80 91 77 90 870学习踏实的同学学习踏实的同学肖肖朝朝中中 茆茆莉莉莉莉 庄庄 丽丽 邱邱 月月 黄黄 俊俊 李李秀秀雅雅 许许 杰杰 周周 洁洁 张张 涛涛 何何玉玉娟娟 刘刘雅雅倩倩 刘刘 欢欢 张张 威威他们在向上追赶！他们在向上追赶！l李李 秀秀 雅雅 (31-13) 樊樊 淑淑 贤贤 (54-32) 张张 雨雨 人人 (52-33) 祁祁 政政(44-34) 刘刘雅雅倩倩(49-40) 周周 洁
4、洁(32-20)马马 超超(43-25) 衡意娣衡意娣(61-50) 主玉龙主玉龙(17-8)l张张 威威(18-9) 5、存在的问题、存在的问题(1) 尖子生尖子生不尖；不尖；(2)部分同学成绩波动性较大；一部分同学部分同学成绩波动性较大；一部分同学成绩滑坡太大成绩滑坡太大;(3)学科不平衡现象较严重；学科不平衡现象较严重；(4)一部分同学学习上缺少刻苦精神、一部分同学学习上缺少刻苦精神、缺少很强的进取心。缺少很强的进取心。家长要做的工作家长要做的工作你关注过小孩的心理吗你关注过小孩的心理吗？你能心平气和的和孩子沟通吗你能心平气和的和孩子沟通吗？你在学习上给过他帮助吗你在学习上给过他帮助吗？
5、你了解他的作息时间吗你了解他的作息时间吗？你和任课教师经常联系吗你和任课教师经常联系吗？关心自己的孩子的学习和生活以及心理。关心自己的孩子的学习和生活以及心理。放弃自己的业余生活。放弃自己的业余生活。孩子成绩下降，不只是训斥打骂孩子成绩下降，不只是训斥打骂而是与老师共同帮助孩子。而是与老师共同帮助孩子。对待孩子的错误不采取包庇的态度。对待孩子的错误不采取包庇的态度。我心中理想的家长我心中理想的家长对家长的几点建议（一）对家长的几点建议（一）了解你子女的思想动态、学习状态，并研了解你子女的思想动态、学习状态，并研究相应的对策究相应的对策多理解你的子女，关心他们，多鼓励，少多理解你的子女，关心他们
6、，多鼓励，少批评，多找他们的优点，批评时要讲艺术。批评，多找他们的优点，批评时要讲艺术。每周能抽出时间与子女谈心。每周能抽出时间与子女谈心。多与老师联系，了解近学习情况，分析子多与老师联系，了解近学习情况，分析子女存在的问题，请教师加以指导。女存在的问题，请教师加以指导。做好后勤工作，解决子女的后顾之忧做好后勤工作，解决子女的后顾之忧.给家长的几条建议（二）给家长的几条建议（二）1、学会欣赏：、学会欣赏： 孩子就象绽开的花朵，他的开孩子就象绽开的花朵，他的开放，是在等待我们去欣赏，善于发放，是在等待我们去欣赏，善于发现孩子的优点，及时将其无限扩大，现孩子的优点，及时将其无限扩大，则会无限的增强
7、孩子的成就感。则会无限的增强孩子的成就感。2、学会赞美：、学会赞美：在赞美声中，你的孩子会获得无尽在赞美声中，你的孩子会获得无尽的动力和无限的自信。的动力和无限的自信。赞美使你的孩子前程无量赞美使你的孩子前程无量批评只能促使他走向末路批评只能促使他走向末路3、学会宽容：、学会宽容：宽容使你的孩子心胸广阔，能成为宽容使你的孩子心胸广阔，能成为经天纬地的大才。经天纬地的大才。而斤斤计较则容易使他们只顾眼前，而斤斤计较则容易使他们只顾眼前，最后成就的也就是一个庸才。最后成就的也就是一个庸才。4、调整自己的心态：、调整自己的心态： 高考竞争异常激烈，任何不切高考竞争异常激烈，任何不切实际的目标和要求，
8、都将给孩子造实际的目标和要求，都将给孩子造成沉重的心理压力，从而使他们丧成沉重的心理压力，从而使他们丧失前进的信心和动力。不要总和以失前进的信心和动力。不要总和以前的初中、小学去比，不要总和其前的初中、小学去比，不要总和其他的同学去比，否则，这样的结果他的同学去比，否则，这样的结果只能是一次又一次的去打击孩子。只能是一次又一次的去打击孩子。分阶段、定目标，多鼓励、勤督促，分阶段、定目标，多鼓励、勤督促，尽力做好后勤服务工作。尽力做好后勤服务工作。5、家长间要多联系：、家长间要多联系： 以前，我们的家长、学生之间以前，我们的家长、学生之间都是点与点的关系，就象在单干，都是点与点的关系，就象在单干
9、，各人在教育自己的孩子，而没有形各人在教育自己的孩子，而没有形成合力，现在要求你们及时将你们成合力，现在要求你们及时将你们掌握的学生间的情况互通信息，这掌握的学生间的情况互通信息，这样便于及时发现和解决问题，也是样便于及时发现和解决问题，也是利人利己的事。利人利己的事。6、多和老师沟通交流。、多和老师沟通交流。 及时向老师反馈孩子所出现的及时向老师反馈孩子所出现的问题以及思想状况，千万不要为了问题以及思想状况，千万不要为了顾面子而贻误最佳的教育时机。顾面子而贻误最佳的教育时机。及时了解孩子在校情况，以便于有及时了解孩子在校情况，以便于有针对性的对孩子进行教育。针对性的对孩子进行教育。我们有理由相信，通过我们的努我们有理由相信，通过我们的努力，成功一定会属于我们的力，成功一定会属于我们的！l欢迎常来指导欢迎常来指导
