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1、每一个学生都是一块金子每一个学生都是一块金子在教育教学中培养学生良好的在教育教学中培养学生良好的信念信念竹绿节弓鞭械箍逸篱舟恬抢漂瞳锭搀闲耗腐转婉悉锅耙杰点申矮含颖蝇蛀高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子一、影响一个人一生成败的因素是一、影响一个人一生成败的因素是什么？什么？（一）环境是导致人成败的因素（一）环境是导致人成败的因素我们经常以为一个人的成就深受环境所影响，有什我们经常以为一个人的成就深受环境所影响，有什么样的遭遇就有什么样的人生。放在我们学生的身么样的遭遇就有什么样的人生。放在我们学生的身上，一些想要转班、转学的学生就是在追
2、求他所认上，一些想要转班、转学的学生就是在追求他所认为的号的环境。这实在是再荒谬不过了，影响我们为的号的环境。这实在是再荒谬不过了，影响我们人生的绝不是环境，也绝不是遭遇。人生的绝不是环境，也绝不是遭遇。“ 不是环境创造人，乃是人创造环境。不是环境创造人，乃是人创造环境。”迪斯迪斯雷利雷利蛆铃餐粮向羽舱齿洞嫌章埂卯椽红冠语良煤埋隔蚤颖层备班缴狈躺瑚究坐高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子（二）一个真实的故事：他是一个冷酷无情的人，（二）一个真实的故事：他是一个冷酷无情的人，嗜酒如命且毒瘾甚深，有好几次差点把命都给送嗜酒如命且毒瘾甚深，有好
3、几次差点把命都给送了，就因为在酒吧里看不顺眼一位酒保面犯下杀了，就因为在酒吧里看不顺眼一位酒保面犯下杀人罪，目前被判终身监禁。他有两个儿子，年龄人罪，目前被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个跟他老爸一样有甚重的毒相差才一岁，其中一个跟他老爸一样有甚重的毒瘪，靠偷窃和勒索为生，目前也因犯了杀人罪而瘪，靠偷窃和勒索为生，目前也因犯了杀人罪而坐监。另外一个儿子可不一样了，他担任一家大坐监。另外一个儿子可不一样了，他担任一家大企业的分公司经理，有美满的婚姻，养了三个可企业的分公司经理，有美满的婚姻，养了三个可爱的孩子，既不喝酒更未吸毒。为什么同出于一爱的孩子，既不喝酒更未吸毒。为什么同
4、出于一个父亲，在完全相同的环境下长大，两个人却会个父亲，在完全相同的环境下长大，两个人却会有不同的命运有不同的命运?在一次个别的私下访问中，问起造在一次个别的私下访问中，问起造成他们现况的原因，二人竟然是相同的答案：成他们现况的原因，二人竟然是相同的答案：“有这样的老子，我还能有什么办法有这样的老子，我还能有什么办法?” 苫值挫遏网激镣唇城病显禾写铅坝皿御第革嵌喘涨逮卸践样糊珐跋丽俯掖高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子 另一个真实的故事：有两位年届七十岁的老太太，对于未来也因不同的信念而有了不同的人生。一位认为到了这个年纪可算是人生的尽
5、头，于是便开始料理后事；然而另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于是怎么个想法。于是她给自己订下了更高的期许，在七十岁高龄之际开始学习登山，随后的二十五年里她一直冒险攀登高山，其中几座还是世界上有名的。她还以九十五岁的高龄登上了日本的富士山，打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是大大有名的达克鲁克斯老太太。 由上述的例子可见，不是环境也不是遭遇能够决定一个人的一生，而得看他对于这一切赋予什么样的意义，也就是说他是用什么样的认知，这不仅会决定他的现在也决定他的未来。潦迪叫彻佯赞锐卷烂唯陶肾违蠕类阿轰诌丫禹抑辞秤庐蒂娘诫捏蟹徒用旬高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班
6、会培训材料：每一个学生都是一块金子人生到底是喜剧收场还是悲剧人生到底是喜剧收场还是悲剧落幕，是丰丰富富的还是无声落幕，是丰丰富富的还是无声无息的，就全在于这个人到底无息的，就全在于这个人到底抱持的是什么样的信念。抱持的是什么样的信念。氧旷俞蜘鸣府炼汛扑穷恫饰俯屹曝韵忘遣蹲核惹酒坡霖烙褪息宗铬穗衙聂高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子二、鼓励学生选择正确的信念二、鼓励学生选择正确的信念 在美国，拿破仑在美国，拿破仑希尔（希尔（Napoleon Hill）这个名字家喻户晓，由）这个名字家喻户晓，由于他创造性地建立全新的成功学，他在人际学、创造
7、学、成功学于他创造性地建立全新的成功学，他在人际学、创造学、成功学等领域比卡耐基有着更高的地位。在美国政商二界中，金钱和权等领域比卡耐基有着更高的地位。在美国政商二界中，金钱和权势的角逐成功者，没有谁没有受到过十七条定律的恩泽和影响。势的角逐成功者，没有谁没有受到过十七条定律的恩泽和影响。美国的第美国的第26 任总统西奥多任总统西奥多罗斯福、罗斯福、27 任总统霍华德任总统霍华德塔夫脱、塔夫脱、28 任总统富兰克林任总统富兰克林罗斯福、罗斯福、32 任总统伍德罗任总统伍德罗威尔逊、汽车威尔逊、汽车大享利大享利福特、石油大王洛克菲勒、出版大王海福纳、柯达公司福特、石油大王洛克菲勒、出版大王海福纳
8、、柯达公司总裁伊士曼等人都是总裁伊士曼等人都是“成功十七定律成功十七定律”的印证者、受益者和支持的印证者、受益者和支持者。者。印度圣雄甘地与希尔博士会面并读了他的著作后，下令全国学习印度圣雄甘地与希尔博士会面并读了他的著作后，下令全国学习拿破仑拿破仑希尔的成功学，希望借此帮助印度脱离贫穷。虽然甘地希尔的成功学，希望借此帮助印度脱离贫穷。虽然甘地这个愿望未能实现，但不知多少印度富豪，皆因此而诞生。这个愿望未能实现，但不知多少印度富豪，皆因此而诞生。（一）何谓正确的信念？（一）何谓正确的信念？世界成功学的始祖拿破仑世界成功学的始祖拿破仑希尔说，一个人能否成功，关键在于他的心希尔说，一个人能否成功，
9、关键在于他的心态。成功人士与失败人士的差别在于成功人士有积极的心态，即态。成功人士与失败人士的差别在于成功人士有积极的心态，即PMA（Positive.Mental Attitude）。而失败人士则习惯于用消极的心态）。而失败人士则习惯于用消极的心态去面对人生。消极的心态，即去面对人生。消极的心态，即NMA（Neg-ative Mental Attitude）（）（变捞奢炳番疯泻择晒筏彝啼左趾油雀犹抉正臻缅罐械喧组抵肺痹扳落岁冲高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子(二二)积极的心态就是正确的信念。积极的心态就是正确的信念。在推销员中，广泛
10、流传着一个这样的故事：两个人到非洲去推销皮鞋。由于炎热，非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢？”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导非洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是信念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面这就是信念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。而败；而另一个人满怀信心，大获
11、全胜。涅衣驭赃既片功蚤储花讥城令压亩炽裳凋咎兵酝虹睁晋镶冗蘑捞宜渊皋订高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了在仙人掌的阴影下也有华氏125 度。她没有人可谈天身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：“两个人从牢中的铁窗望出去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中
12、找到星星。塞尔玛开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器表示兴趣，他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落，还寻找海螺壳，这些海螺壳是几万年前，这沙漠还是海洋时留下来的.原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。 斤勉裕垒至娥峡靡敏马热岗瘁磅披谈集扩累茶蝴睡艺视啄抢妨脉审堑耙场高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢？是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢？沙漠没
13、有改变，印第安人也没有改变，但是这位女士的念头改变了，心态改变了。一念之差，使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已，并为此写了一本书，以快乐的城堡为书名出版了。她从自己造的牢房里看出去，终于看到了星星。生活中，失败平庸者多，主要是心态有问题。遇到困难，他们总是挑选容易的倒退之路。“我不行了，我还是退缩吧。”结果陷入失败的深渊。成功者遇到困难，仍然保持积极的心态，用“我要！我能！”“一定有办法” 等积极的意念鼓励自己，于是便能想尽办法，不断前进，直至成功。爱迪生在几千次失败的试验面前，也决不退缩，最终成功地发明了照亮世界的电灯。 我校前不久举行的教师演讲比赛，
14、参加教师每人都得到意想不到的财富我校前不久举行的教师演讲比赛，参加教师每人都得到意想不到的财富这些参加比赛的教师就属于积极主动的人，所以那一天他们就比下面的这些参加比赛的教师就属于积极主动的人，所以那一天他们就比下面的观众幸福，比下面的观众收获多。观众幸福，比下面的观众收获多。 慎泡耘大雁呸挺沃巴援颗阐诵掠憋顽裔砒埃蓉汇梦蓄纷储刚鳃确阎智罩选高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子三、积极的心态能激发学生的潜能三、积极的心态能激发学生的潜能, ,消极的心态抑制学生的潜能消极的心态抑制学生的潜能 ( (一一) )人的身体蕴藏着巨大的潜能，作为教
15、师首先要肯定学生身上蕴藏的潜能人的身体蕴藏着巨大的潜能，作为教师首先要肯定学生身上蕴藏的潜能人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷，价值无比，而人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷，价值无比，而我们每个人都有一座潜能金矿。但是，由于没有进行各种潜我们每个人都有一座潜能金矿。但是，由于没有进行各种潜能训练，没有积极的心态，导致每个人的潜能从没得到淋漓能训练，没有积极的心态，导致每个人的潜能从没得到淋漓尽致的发挥。尽致的发挥。美国学者詹姆斯根据其研究成果说：普通人只开发了他蕴藏美国学者詹姆斯根据其研究成果说：普通人只开发了他蕴藏能力的能力的1/101/10，与应当取得的成就相比较，我们不过是半醒
16、着，与应当取得的成就相比较，我们不过是半醒着的。我们只利用了我们身心资源的很小很小的一部分。科学的。我们只利用了我们身心资源的很小很小的一部分。科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会那么可以轻易地学会40 40 种语言、背诵整本百科全书，拿种语言、背诵整本百科全书，拿1212个个博士学位。这种描述相当合理，一点也不夸张。博士学位。这种描述相当合理，一点也不夸张。蛛悉念毗芽疫迂凋剪愧刹调布程泊抒蚁模碑不
17、麓袒锄竟扩偿额娟黍址通暂高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子我所了解的几个学校地区学生学习我所了解的几个学校地区学生学习时间的比较时间的比较1、我校大部分学生早晨、我校大部分学生早晨7点前到教室，作息时间点前到教室，作息时间和北京高中生基本相同；和北京高中生基本相同；2、桂林兴安高中每天下午、桂林兴安高中每天下午5点点30放学，放学，6点点30学学生进教室看书生进教室看书(以每学期以每学期20周每周六天算周每周六天算,此一项此一项三年后一共比我校学生多出三年后一共比我校学生多出50400分钟即分钟即840小时小时=35天看书时间天看书时间
18、)；3、来宾四中高三学生每天凌晨、来宾四中高三学生每天凌晨6点前到教室；点前到教室；4、我国河南、山东、湖北、湖南大部分高中学生、我国河南、山东、湖北、湖南大部分高中学生5点起床然后到教室看书，晚上点起床然后到教室看书，晚上12点休息。点休息。十吓超驯循湃灭蝎诊秉篡痞村景俄排户腮尔芳瑚涪机检瘪祸柄钮擎郝芜阿高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子而我们的部分老师根本无视这些时间上的差距，担心学生辛而我们的部分老师根本无视这些时间上的差距，担心学生辛苦、累、疲劳、发育不好。这就等于不相信我们的学生身上苦、累、疲劳、发育不好。这就等于不相信我们的
19、学生身上有巨大的潜能。有巨大的潜能。本校学生的例子：本校学生的例子：唐臻，上届理科班高考补习生第一名，高中四年几乎每天都唐臻，上届理科班高考补习生第一名，高中四年几乎每天都是早晨是早晨6点到教室，中午在教室至少看点到教室，中午在教室至少看1个小时书，晚上个小时书，晚上6点点20前必进教室，身高一米八；前必进教室，身高一米八；陈丽芳，上届理科班高考应届第一名，高三时每天早晨陈丽芳，上届理科班高考应届第一名，高三时每天早晨5点点20前起床看书，身高一米六五。前起床看书，身高一米六五。钳登贵贮淑坛涝媳乐唇妮嚼胖救祟刨猿连絮瓢钥辜估嗓蜘詹陪鸣须舆挠伙高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班
20、主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子俞敏洪俞敏洪“中国最富有的老师中国最富有的老师”,按照按照市场股价有几十亿的财富市场股价有几十亿的财富现任新东方学校校长、北京新东方迅程网络科技有限公司现任新东方学校校长、北京新东方迅程网络科技有限公司董事长等职董事长等职,被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一，一，20世纪影响中国的世纪影响中国的25位企业家之一。由他创办的新东位企业家之一。由他创办的新东方学校目前已经占据了北京方学校目前已经占据了北京80%，全国，全国50%的出国培训市的出国培训市场，年培训学生超过场，年培训学生超过15万人次，国外的留学生万人
21、次，国外的留学生70%是其弟是其弟子，由于他对留学教育专业的杰出贡献，被社会誉为子，由于他对留学教育专业的杰出贡献，被社会誉为“留留学教父学教父”。三次高考考上北大。三次高考考上北大。釜淮崔狙柞莱喀吵站沦勇渤涛迹蚌擅鼻箔鄙越腿坟技喷肃痛赤竹暴密嚼抹高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子越狱主演越狱主演 米勒：米勒：2005 2005 年年1212月月1313日第日第6363届金球奖提名名单揭届金球奖提名名单揭晓，晓，FOX2005FOX2005年新剧越狱获得最佳剧情类电视剧奖提名，年新剧越狱获得最佳剧情类电视剧奖提名，而越狱年轻的男主角文特
22、沃斯而越狱年轻的男主角文特沃斯米勒将和包括迷失、米勒将和包括迷失、2424等热门剧集男主角一起争夺剧情类最佳男主角的奖项。等热门剧集男主角一起争夺剧情类最佳男主角的奖项。有一段时间以为人遛狗维生。有一段时间以为人遛狗维生。 迹洱做断刊姨短忧罩祭渡幻碌锄占智垣缓抵捂欧绪邢俗珐碎氨泽碗砰掖篇高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子齐白石是我国齐白石是我国2020世纪著名画家和书法篆刻家。曾任北京国立艺专教世纪著名画家和书法篆刻家。曾任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长
23、、中国美术家协会主席等职。曾被授予主席等职。曾被授予“中国人民艺术家中国人民艺术家”的称号、荣获世界和平理的称号、荣获世界和平理事会事会19551955年度国际和平金奖、年度国际和平金奖、19631963年诞辰年诞辰100100周年之际被公推为周年之际被公推为“世世界文化名人界文化名人”等等。西班牙艺术大师毕加索曾说等等。西班牙艺术大师毕加索曾说：“我不敢去你们我不敢去你们中国，因为中国有个齐白石。中国，因为中国有个齐白石。”齐白石出身农村，齐白石出身农村，2727岁前还是一个木匠。岁前还是一个木匠。匪钮粉荒胸续饶批难勿炔犁钙帕饼铱虽堂州恐芯秩军好怪郝零芒搽央厨筋高中班主任班会培训材料：每一个
24、学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子（二）积极主动的人才能发挥自己的巨大潜能（二）积极主动的人才能发挥自己的巨大潜能1990 1990 年日本最畅销的年日本最畅销的T T 恤印着：我是第一！而美国最畅销恤印着：我是第一！而美国最畅销的的T T 恤却印着：未达水准，足以为傲。请问在座的各位老师，恤却印着：未达水准，足以为傲。请问在座的各位老师，如果让你挑这样的两件衣服来穿，你要穿哪一件如果让你挑这样的两件衣服来穿，你要穿哪一件 ? ?经过专家调查，穿那种美国经过专家调查，穿那种美国T T 恤的人极多的刚丢了饭碗。恤的人极多的刚丢了饭碗。因为他们本来就是对自己没有自信不相
25、信自己能的人。因为他们本来就是对自己没有自信不相信自己能的人。 涛辊时膀床奔庚慷当程托狱广集胸皿篆梭兔台婆构蚀惜累树羊车群竖茵惨高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子 你是一个辛苦的高中班主任，工作一整天下来，你在工作中犯了很多你是一个辛苦的高中班主任，工作一整天下来，你在工作中犯了很多错误，令人沮丧的事一件接着一件。当错误，令人沮丧的事一件接着一件。当1111点的晚修结束后，你拖着沉重的步点的晚修结束后，你拖着沉重的步伐回家，疲惫得连鞋子都懒得脱。伐回家，疲惫得连鞋子都懒得脱。 你漂亮的老婆高兴地招呼你回来，并且表示回来的时间不算太晚，因
26、为你漂亮的老婆高兴地招呼你回来，并且表示回来的时间不算太晚，因为今天是特别的日子。你疲倦地问道：今天是特别的日子。你疲倦地问道：“什么日子啊？什么日子啊？”你太太热切地说，今你太太热切地说，今天正是六星期前你答应修理电灯的日子。你无力地抗议说，连脱鞋的力气都天正是六星期前你答应修理电灯的日子。你无力地抗议说，连脱鞋的力气都没有，还谈什么修理电灯。尽管你的太太答应帮忙，你却坚持自己没有一点没有，还谈什么修理电灯。尽管你的太太答应帮忙，你却坚持自己没有一点剩余的精力了。剩余的精力了。 然而，就在这一刻，铃响了，手机另一端传来这样的话。然而，就在这一刻，铃响了，手机另一端传来这样的话。“哈罗，兄弟。
27、哈罗，兄弟。我们在六街喝酒，你也一块来吧，你来了我们还可以多搞两个钟头我们在六街喝酒，你也一块来吧，你来了我们还可以多搞两个钟头”突然之突然之间，你所有的疲惫一扫而光，你热切地回答说，间，你所有的疲惫一扫而光，你热切地回答说，10 10 分钟内你会赶到，其实分钟内你会赶到，其实你你5 5分钟内就到了。分钟内就到了。摊绩恍描垄永黑饥愿捅罩鲍蔽禾惕稿笺蒲愉霄钓马骤筑州壁臭黔创膘梗测高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子上面这个例子按照不同的形式，一天可能出现无数次，道上面这个例子按照不同的形式，一天可能出现无数次，道理很简单：如果你逼迫自己承认
28、疲倦的感觉，身体会自动理很简单：如果你逼迫自己承认疲倦的感觉，身体会自动减低精力的储存。如果你视自己正在享受愉快的工作，你减低精力的储存。如果你视自己正在享受愉快的工作，你会惊讶地发现，自己原来存有这么多精力。这就是积极心会惊讶地发现，自己原来存有这么多精力。这就是积极心态的力量，你视喝酒为一天之中最大的幸福，所以你去做态的力量，你视喝酒为一天之中最大的幸福，所以你去做这件事的时候你就不觉得疲惫了。这件事的时候你就不觉得疲惫了。 常见现象：常见现象：大多数成绩好的学生喜欢挑中间前面的位置坐，因为这大多数成绩好的学生喜欢挑中间前面的位置坐，因为这个位置能最好地听到老师的讲课，避免受到他人的影响。
29、个位置能最好地听到老师的讲课，避免受到他人的影响。而这些学生，无疑是学生当中的积极主动者，他们的心而这些学生，无疑是学生当中的积极主动者，他们的心态毫无疑问是最积极的。而不敢坐这个位置的人一般都态毫无疑问是最积极的。而不敢坐这个位置的人一般都是比较害羞、逃避提问、做小动作讲笑话的学生，他们是比较害羞、逃避提问、做小动作讲笑话的学生，他们在心态上不积极，行动上自然就不积极，成绩自然不会在心态上不积极，行动上自然就不积极，成绩自然不会好到哪里去。好到哪里去。 斜罢彪挡嘛保炊祷殴摩腾缮瓷棱她湿宴办闻直鸟豆阎斌茶积毗撞抛鳞可猛高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个
30、学生都是一块金子要让我们的学生相信自己的身上要让我们的学生相信自己的身上蕴藏着巨大的潜能，有了这种自蕴藏着巨大的潜能，有了这种自信他才会具备积极地心态，才会信他才会具备积极地心态，才会主动去纠正自己的行为和观念。主动去纠正自己的行为和观念。 幅仿咐怒伎篷旅怯坑萨锑丘雾罕湛烯距初苦叔巩食卢捅遵葛兄蜗究瞧沉俘高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子(三三)消极的心态会压抑人的潜能消极的心态会压抑人的潜能本校老师每天晚上打排球的时候我们会大本校老师每天晚上打排球的时候我们会大声喊：声喊：“传给杨芳传给杨芳”“传给盘秀莲传给盘秀莲”“传传给潘丽丽给潘
31、丽丽” 我们为什么这样做？这样做会有怎样的影我们为什么这样做？这样做会有怎样的影响？响？ 攀年烩靛郁苏澳哭敞伐代魂宰脓掣属轴盛塞踊蜗主哟谬狰件懂迂朵鱼定绍高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子雷特雷特里贝罗里贝罗阿德里亚诺阿德里亚诺1998年正式加盟弗拉门戈足球年正式加盟弗拉门戈足球俱乐部，并入选巴西俱乐部，并入选巴西17岁以下岁以下国家青年队，国家青年队，1999年在新西兰年在新西兰为巴西队夺得为巴西队夺得17岁以下世界青岁以下世界青年锦标赛冠军立下汗马功劳。年锦标赛冠军立下汗马功劳。20002001赛季，刚满赛季，刚满18岁的阿德里亚诺
32、就在弗拉门戈岁的阿德里亚诺就在弗拉门戈打上主力。打上主力。17场联赛的场联赛的6粒入粒入球，让巴西前主教练莱昂称他球，让巴西前主教练莱昂称他是是“未来十年内巴西队都可以未来十年内巴西队都可以仰仗的中锋仰仗的中锋”。2001年加盟意年加盟意大利国际米兰，年薪大利国际米兰，年薪500万欧万欧元。元。 鬼瓤堂爆扶悔琢遭秤弹辙晚效阴潮脆依帅劝褐源蟹压褥胁熔障特畴妮沫雹高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子阿德里亚诺向媒体第一次透露了阿德里亚诺向媒体第一次透露了他离开国际米兰的原因他离开国际米兰的原因 ：“在我得知我父亲去世的在我得知我父亲去世的消息
33、之后，我完全失控了，消息之后，我完全失控了，我做了很多不应该做的事我做了很多不应该做的事情。我曾经试图彻夜买醉情。我曾经试图彻夜买醉来忘记失去父亲的痛苦，来忘记失去父亲的痛苦，但这却让事情变得愈发糟但这却让事情变得愈发糟糕。我曾经在巴西控制住糕。我曾经在巴西控制住了自己，但回到意大利后，了自己，但回到意大利后，一切却又恢复原样。一切却又恢复原样。” 馅屋损厨赫瑰椅衷楼初葡兔嫂组邵查蛾路您贷赤九裹拓悬锻碑两优百液惠高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子某些教师的某些教师的语言：你这语言：你这头猪！你们头猪！你们这帮废物！这帮废物！ 我们这样说
34、我们这样说得多了，学得多了，学生会真的变生会真的变成猪和废物！成猪和废物！猛僻辨毖袁恤道崔酒总伦廷蒋粳找错裤娱类屁辙碰秸对郝顾悔拂驮汪亏瞧高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子四、敲打学生的潜意识，促进四、敲打学生的潜意识，促进学生养成积极的心态学生养成积极的心态（一）潜意识到底是什么？（一）潜意识到底是什么？褒纳亮灌痒碗憋赎阻炎贿砰狞彬者刷朝勇插带粗让悠吁愈幼猖戳铃蕴荒筒高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子佛洛依德把心灵比喻为一座冰山，浮出水面的是少部分，代佛洛依德把心灵比喻为一座冰
35、山，浮出水面的是少部分，代表意识，而埋藏在水面之下的大部份，则是潜意识。他认为表意识，而埋藏在水面之下的大部份，则是潜意识。他认为人的言行举止，只有少部分是意识在控制的，其他大部分都人的言行举止，只有少部分是意识在控制的，其他大部分都是由潜意识所主宰，而且是主动地运作，人却没有觉察到。是由潜意识所主宰，而且是主动地运作，人却没有觉察到。从字面理解：意识，简单地说，是人的较明显的认知世界的大从字面理解：意识，简单地说，是人的较明显的认知世界的大脑心智活动。潜，是不露在表面的意思。潜意识是不明显，不脑心智活动。潜，是不露在表面的意思。潜意识是不明显，不露在表面的大脑认知、思想等心智活动。露在表面的
36、大脑认知、思想等心智活动。镐挑站凸索裸脖荧钞座潍蜘痹钥熊涉讶蛋塔终篙盈那缓鸯警挎廓污夷壳力高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子（二）潜意识六大功能（二）潜意识六大功能:1、潜意识具有记忆储蓄功能。、潜意识具有记忆储蓄功能。2、潜意识具有自动排列组合分类的功能。、潜意识具有自动排列组合分类的功能。3、潜意识的、潜意识的密码密码性和模糊性。性和模糊性。4、潜意识有直接支配人行为的功能。、潜意识有直接支配人行为的功能。5、潜意识具有自动解决问题的思维功能。、潜意识具有自动解决问题的思维功能。6、潜意识的快速习惯反应，便可形成超感、潜意识的快速习
37、惯反应，便可形成超感和直觉功能。和直觉功能。诲榆卞廓飞维轨欺狠谩和僵哎捆地俄奉译霓公亢蛀旨饮捕寸允享快升悸重高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子（三）潜意识在生活中的具体操作（三）潜意识在生活中的具体操作19 世纪末叶苏联科学家巴甫洛夫所作的一个诱因反应的实验，世纪末叶苏联科学家巴甫洛夫所作的一个诱因反应的实验，这个实验最引人注意之处便是当他给狗喂食时会摇一下铃铛，这个实验最引人注意之处便是当他给狗喂食时会摇一下铃铛，其目的是把狗的食欲和铃声连在一起，这样反复做过几次就其目的是把狗的食欲和铃声连在一起，这样反复做过几次就能在狗的神经系统中
38、造成神经链，日后只要巴甫洛夫摇一摇能在狗的神经系统中造成神经链，日后只要巴甫洛夫摇一摇铃铛，就自然使这条狗不自觉地流下口水，即使在它面前没铃铛，就自然使这条狗不自觉地流下口水，即使在它面前没有放任何食物，狗也会呈现相同反应。有放任何食物，狗也会呈现相同反应。蝴郧臻弛滥叁呐淬肥镑氯予饱厘备希寄恕舅凹敌皆徐件索畜兢答舶旷灸钳高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子王老师：我调整了心态，包括这个语言的暴力、表情的暴王老师：我调整了心态，包括这个语言的暴力、表情的暴力呀，这种行为就没了。我孩子在日记中经常谈，她每次力呀，这种行为就没了。我孩子在日记中
39、经常谈，她每次想跟我说的时候呢，她就看我的表情，就看老爸今天特别想跟我说的时候呢，她就看我的表情，就看老爸今天特别的累，就心中吧有很多的想法想跟我说，但又不忍心这个的累，就心中吧有很多的想法想跟我说，但又不忍心这个打搅我，她是这样的一种理念。所以以后呢我就每一次在打搅我，她是这样的一种理念。所以以后呢我就每一次在孩子面前，我外边再累，我回家都装出一副很轻松啊很愉孩子面前，我外边再累，我回家都装出一副很轻松啊很愉快的样来，于是呢我孩子一看我很轻松了，她呢又有想法，快的样来，于是呢我孩子一看我很轻松了，她呢又有想法，就想跟我谈，所以以后这个交流吧，非常的顺畅。就想跟我谈，所以以后这个交流吧，非常的
40、顺畅。 2006年王老师的女儿考上北大年王老师的女儿考上北大 2003年的暑假，是高三年的暑假，是高三12班毕业的时候，这本来应该是王老班毕业的时候，这本来应该是王老师最得意的时候，那年他带的班级有师最得意的时候，那年他带的班级有10个学生去了剑桥牛津，个学生去了剑桥牛津，37个去了北大清华，但就是在那一年，王老师自己的女儿却个去了北大清华，但就是在那一年，王老师自己的女儿却中考失利中考失利 可以让倒数第一名进北大的老师可以让倒数第一名进北大的老师 北京市人大附中的数学老师王金战英才是怎样造就的北京市人大附中的数学老师王金战英才是怎样造就的 琴尸霜藉零消擦斩颓鲍脉始吼盏搏澡詹值挡甲千螺函武腐尔
41、教锑漳绎冬示高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子百事可乐的广告百事可乐的广告 百事可乐公司是怎样把巴甫洛夫的这套道理用在自己的产品百事可乐公司是怎样把巴甫洛夫的这套道理用在自己的产品上呢？首先是他们利用迈克上呢？首先是他们利用迈克杰克逊来扮演刺激人们情绪的杰克逊来扮演刺激人们情绪的媒介，其次是在适当的时候闪出百事可乐的影像，然后以交媒介，其次是在适当的时候闪出百事可乐的影像，然后以交错出现迈克错出现迈克杰克逊和百事可乐的方式，将歌迷的情绪和百杰克逊和百事可乐的方式，将歌迷的情绪和百事可乐联系在一起。事可乐联系在一起。 百事可乐的销售量因而
42、攀升到百事可乐的销售量因而攀升到有史以来的最高点，高到甚至有史以来的最高点，高到甚至于连洛杉矶的吉尔公司都愿花于连洛杉矶的吉尔公司都愿花费两千万美元的高价，聘请迈费两千万美元的高价，聘请迈克克杰克逊来拍他们的广告。杰克逊来拍他们的广告。就由于迈克就由于迈克杰克逊有改变人杰克逊有改变人们认知的神奇能力，今天他已们认知的神奇能力，今天他已被日本新力企业所属的美国广被日本新力企业所属的美国广播公司签下了长达播公司签下了长达10 年的广告年的广告合同，据估计所付的签约金可合同，据估计所付的签约金可能高达能高达10 亿美元。亿美元。 希濒垮吃程拍垄鲍扯蚌整镣没荤酵捞喇叶呆轿槽因湛各界硒寸撅侵扩晾杠高中班
43、主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子脑白金广告脑白金广告 网上被传为网上被传为“第一恶俗第一恶俗”的广告，脑白金创下了几十上百的广告，脑白金创下了几十上百亿的销售额亿的销售额 波纸鹅撞友芽痴暖猜雷涛竭希稍梅卞蓝旭诀斡椭辟预亭案暴哲灾徒沫匪剔高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子姚明和刘翔的可乐广告也是运用了潜意识原理姚明和刘翔的可乐广告也是运用了潜意识原理 毛则歪袭闰循铃午回亩跟祥挤处扣炯遗惦大焕留忙想怠抨易瘴裂籍菩奇忘高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每
44、一个学生都是一块金子本田车的广告：史上最令人销魂的车模本田车的广告：史上最令人销魂的车模挠互塞惹疾峡骆盅传嫩详灸众曼缄毋笛殴抹雷妒烘爽沧筏刻弓峰饿楚棉骋高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子殉碴寅巍出逗耿欺居廖汀沙畜迪诗瞥踞嘱干访杰焉休抠陵空桌琉企贮泻近高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子五、自我暗示是刺激人的潜意识的五、自我暗示是刺激人的潜意识的最好方法最好方法（一）自我暗示的方向决定了潜意识的走（一）自我暗示的方向决定了潜意识的走向向潜意识思维像个化学实验室潜意识思维像个化学实验室
45、,在这里在这里,一切思想冲动都相互融一切思想冲动都相互融合合,等着变成客观现实。潜意识没有甄别建设性思想冲动和等着变成客观现实。潜意识没有甄别建设性思想冲动和破坏性思想冲动的能力，我们给它破坏性思想冲动的能力，我们给它“喂喂”什么原料，它就通什么原料，它就通过思想冲动来加工这些原料。潜意识思维能够将勇气或信念过思想冲动来加工这些原料。潜意识思维能够将勇气或信念驱动下的想法变成现实，也能同样轻松地将恐惧驱动下的想驱动下的想法变成现实，也能同样轻松地将恐惧驱动下的想法变成现实。而自我暗示则是刺激人的潜意识的最好方法。法变成现实。而自我暗示则是刺激人的潜意识的最好方法。哩符枫埃跳吕能祟启匣考隆柬迟着
46、承界稼诈刻甭谓黍乖负临翼淡缺擅汕奔高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子法国心理学家、自我暗示法的创始法国心理学家、自我暗示法的创始人人E.库艾曾经讲过这么一个例子库艾曾经讲过这么一个例子： 把一块长把一块长10米、宽米、宽30厘米的厚木板放在地厘米的厚木板放在地上，人们轻而易举地就可以从上面走过去；上，人们轻而易举地就可以从上面走过去；但是，如果把这块木板放到五六层楼高、但是，如果把这块木板放到五六层楼高、悬空的地方，人在上面恐怕连一米也迈不悬空的地方，人在上面恐怕连一米也迈不出去。出去。邀卒姬犹目海虐剿怯夸淄捎缺伴粒眼妓骡犹腐奎骋偏鞘谐
47、烯笨祭妓动搏巴高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子就像将小船一会儿吹向东、一会儿吹向西一样，自我暗示就像将小船一会儿吹向东、一会儿吹向西一样，自我暗示既可能帮助你，也可能毁掉你，这取决于你采取什么方式既可能帮助你，也可能毁掉你，这取决于你采取什么方式让思想之舟起航。让思想之舟起航。当我们布置作业的时候，学生们会说：怎么高中还要布置作当我们布置作业的时候，学生们会说：怎么高中还要布置作业咧，我们都业咧，我们都18岁了！岁了！当我们发试卷的时候，学生们会说：烦啊，又测验！当我们发试卷的时候，学生们会说：烦啊，又测验！当我们宣布劳动的时候，学生
48、们会说：又挨劳动啦！当我们宣布劳动的时候，学生们会说：又挨劳动啦！当我们要求补课的时候，学生们会说：又不得回家啦！当我们要求补课的时候，学生们会说：又不得回家啦！当我们拖堂的时候，学生们会说：有完没完啊！当我们拖堂的时候，学生们会说：有完没完啊！当我们要求早晚六点四十到教室的时候，学生们会说：没时当我们要求早晚六点四十到教室的时候，学生们会说：没时间吃饭洗澡洗衣服了！间吃饭洗澡洗衣服了！当我们宣布开始上第四节晚修的时候，学生们会说：影响我当我们宣布开始上第四节晚修的时候，学生们会说：影响我发育啦！发育啦！密台宿片级健阔淄钦崭圭驱诞救姬澈众摈啃伪赊戊捉沾罗茄堕规卞赵划懈高中班主任班会培训材料：每
49、一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子我们的学生每天给自己的自我暗示都是消极的，而我们的学生每天给自己的自我暗示都是消极的，而且有的已经被消极暗示了十年以上，所以他们的潜且有的已经被消极暗示了十年以上，所以他们的潜意识都是受到消极的影响，这样你还希望他们能有意识都是受到消极的影响，这样你还希望他们能有多大的改变？如果我们这些做老师的没意识到这一多大的改变？如果我们这些做老师的没意识到这一点，没帮助学生培养积极的心态，可能他们的一生点，没帮助学生培养积极的心态，可能他们的一生就真的演变成我们部分老师口中的废品、垃圾、黑就真的演变成我们部分老师口中的废品、垃圾、黑五类、
50、牛鬼蛇神五类、牛鬼蛇神-掸碴钵揣虚茸诅钻赴诌弥巢拷疫拼游已树寒登判唐缔凸铜将樊沃烛篱肥呢高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子（二）自我暗示法则（二）自我暗示法则人可以通过向潜意识思维暗示人可以通过向潜意识思维暗示“我具有某我具有某种信念种信念”来树立信念。天长日久，潜意识来树立信念。天长日久，潜意识思维便会迫于这种具有支配作用的外界影思维便会迫于这种具有支配作用的外界影响，产生与该信念同样的属性，懂得这个响，产生与该信念同样的属性，懂得这个道理，你就知道为什么自我暗示积极心态道理，你就知道为什么自我暗示积极心态来支配大脑、同时阻止并消除消
51、极信念对来支配大脑、同时阻止并消除消极信念对教育学生是多么重要。教育学生是多么重要。 耶屯掸僻痹待意卞期丈译汇酮制兔釜矮拧院颠坪齿瓣毯厌肛魔通遥停疮竭高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子自我暗示法则的运用可以通过一个简单的过程自我暗示法则的运用可以通过一个简单的过程来实现：来实现：写出你的积极思想冲动、目标、理想并合理排写出你的积极思想冲动、目标、理想并合理排序，然后牢记于心、不断重复，每天至少花序，然后牢记于心、不断重复，每天至少花10分钟以上的时间朗读几遍，直到它们变成你头分钟以上的时间朗读几遍，直到它们变成你头脑中潜意识思维的一部分
52、。脑中潜意识思维的一部分。教师要培养学生积极的心态，需要的是在每天教师要培养学生积极的心态，需要的是在每天的工作之中对学生进行的工作之中对学生进行“他人暗示他人暗示”，也就是，也就是不断重复积极的话语、行为和思想。不断重复积极的话语、行为和思想。舰足叮屑煤邑梯他苦痞钝区渴鄂弄徘涨肌喧挫喻炊腑敬借墒呛匿昆惧阴文高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子（三）自我暗示的几个原则（三）自我暗示的几个原则简洁：你默念的句子要简单有力。如：简洁：你默念的句子要简单有力。如：“我的成绩越来越我的成绩越来越好。好。”积极：这一点极为重要。如果你说：积极：这一
53、点极为重要。如果你说：“我不要变差我不要变差”，虽，虽未言未言“差差”，但这种消极的语言会将，但这种消极的语言会将“变差变差”的观念印在的观念印在你的潜意识里。因此，你要正面地说：你的潜意识里。因此，你要正面地说：“我的成绩越来越我的成绩越来越好。好。” 信念：你的句子要有信念：你的句子要有“可行性可行性”，以避免心理产生矛盾与，以避免心理产生矛盾与抗拒。如果你觉得抗拒。如果你觉得“我会在今年之内考到年级第一我会在今年之内考到年级第一”是不是不太可能的话，选择一个你能接受的成绩，如：太可能的话，选择一个你能接受的成绩，如：“我今年之我今年之内会进入年级前内会进入年级前10名。名。” 形象：默诵
54、或朗诵自己定下的语句时，要在脑海里清晰地形象：默诵或朗诵自己定下的语句时，要在脑海里清晰地形成自己拿到优秀成绩单或试卷时的自信形象。形成自己拿到优秀成绩单或试卷时的自信形象。感情：想象自己健康，你要有浑身是劲的感觉；设想自己感情：想象自己健康，你要有浑身是劲的感觉；设想自己成绩优秀，你要有丰富的人生感受。拿破仑希尔博士也指成绩优秀，你要有丰富的人生感受。拿破仑希尔博士也指出：出：“当你朗诵（或默诵）你的套句时当你朗诵（或默诵）你的套句时要把感情贯注要把感情贯注进去进去否则光嘴里念是不会有结果的，你的潜意识是依否则光嘴里念是不会有结果的，你的潜意识是依靠思想和感受的协调去运做的。靠思想和感受的协调去运做的。”退式洁妒崎斗拿谈躇崎陋堰幼氰桥正跺蔫莽肄瘸翼春弗将渗近咱三黎城巡高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子高中班主任班会培训材料：每一个学生都是一块金子
