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学习目标1、认识物质是由分子、原子等微粒构成的2、知道分子的基本特征3、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象自学指导请同学们认真阅读课本P4849的内容，阅读时请注意：找出并熟记描述分子性质的句子并能从生活中找出一些相关的例子反映分子的性质。5分钟后，会运用分子的性质解释与上述实验类似的现象。检测题从分子的角度分析并解释下列现象。1、刚才的实验中，A中的酚酞溶液为什么变红呢？2、演示品红的扩散演示品红的扩散 A冷水冷水 B热水热水3、演示酒精与水混合、演示酒精与水混合 观察体积的变化并分析观察体积的变化并分析原因原因4、一滴水中大约有、一滴水中大约有15万亿亿个水分子，一个人万亿亿个水分子，一个人每秒喝一口，一口中含有一亿个水分子，若要喝每秒喝一口，一口中含有一亿个水分子，若要喝完，竟需要完，竟需要50万年。万年。
