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1、穆桂英挂帅谁看戏谁看戏?在什么地方看戏在什么地方看戏?看什看什么戏么戏?谁演的戏谁演的戏?首都劳动人民在露首都劳动人民在露天剧场观看梅兰芳演天剧场观看梅兰芳演的的穆桂英挂帅穆桂英挂帅。梅兰芳梅兰芳（19841984年年19611961年）京剧表演艺术家。年）京剧表演艺术家。出身京剧世家。出身京剧世家。8 8岁学艺，岁学艺，1111岁登台。代表剧岁登台。代表剧目有目有贵妃醉酒贵妃醉酒 天女散花天女散花 打渔杀打渔杀家家 霸王别姬霸王别姬等。在长期的舞台实践中，等。在长期的舞台实践中，形成了独特的艺术风格，世称形成了独特的艺术风格，世称“梅派梅派”，影，影响很大。他与陈砚秋、尚小云、荀慧生并称响很
2、大。他与陈砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦四大名旦”。穆桂英挂帅穆桂英挂帅根据根据杨家将杨家将改编。故事发改编。故事发生在北宋时代，西夏入侵中原，边关告急，宋王生在北宋时代，西夏入侵中原，边关告急，宋王下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花、儿子杨文下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花、儿子杨文广参加比武。刀劈王伦夺得帅印。宋王见他俩年广参加比武。刀劈王伦夺得帅印。宋王见他俩年幼，就命令穆桂英挂帅。穆桂英因宋王刻薄寡恩，幼，就命令穆桂英挂帅。穆桂英因宋王刻薄寡恩，不愿再为朝廷出力，反责文广不该夺印。佘太君不愿再为朝廷出力，反责文广不该夺印。佘太君劝她以御外侮为重。为了保卫祖国，穆桂英摈弃劝她以御外侮为
3、重。为了保卫祖国，穆桂英摈弃私嫌，挂帅出征，充分表现了杨家满门的爱国精私嫌，挂帅出征，充分表现了杨家满门的爱国精神。京剧神。京剧穆桂英挂帅穆桂英挂帅是梅兰芳先生的晚年杰是梅兰芳先生的晚年杰作。作。穆 桂 英 挂 帅暑暑气气 石石阶阶 忠忠诚诚 奸奸谗谗轻轻盈盈 卷卷起起 圆圆润润 歌歌喉喉逼逼近近 优优雅雅 情情绪绪 庞庞大大shjichngchnyngjunrnhubyxpng解释词语暑气：盛夏暴热的高温气候。暑气：盛夏暴热的高温气候。收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。屹立：像山一样高耸而稳固地立着，屹立：像山一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不可动摇。
4、常用来比喻坚定而不可动摇。奸谗：奸诈、阴险、邪恶的人。奸谗：奸诈、阴险、邪恶的人。圆润：饱满而润泽圆润：饱满而润泽矫健：强壮有力。矫健：强壮有力。铿锵：声音响亮，有节奏有力量。铿锵：声音响亮，有节奏有力量。一笑一颦：一个笑容，一次皱眉，形容容一笑一颦：一个笑容，一次皱眉，形容容貌神态姣好。貌神态姣好。婀娜：姿态柔美的样子。婀娜：姿态柔美的样子。鸦雀无声：形容寂静无声。鸦雀无声：形容寂静无声。忠心耿耿：形容非常忠诚。忠心耿耿：形容非常忠诚。不约而同：事前虽没有约定，而彼此的意不约而同：事前虽没有约定，而彼此的意见或行动完全相同。见或行动完全相同。课文以课文以“看戏看戏”为中心，为中心，可分为几个
5、部分？每个可分为几个部分？每个部分各写了什么？部分各写了什么？第一部分（1-2）：交代了演出的时间、地点和演出前的全场盛况。第二部分（3-5）：描写梅大师的精彩表演和观众的热烈反应。第三部分（6）：揭示艺术家身份。结构分析n1、2自然段在文自然段在文中起着什么作用？中起着什么作用？.第三自然段用了什么修辞？第三自然段用了什么修辞？.画出介绍剧情的句子。从文画出介绍剧情的句子。从文章整体看，它是写得详细，还章整体看，它是写得详细，还是简略？为什么？是简略？为什么？第四自然段从那几个方第四自然段从那几个方面来写梅兰芳的表演？面来写梅兰芳的表演？台步台步轻盈而矫健轻盈而矫健唱腔唱腔圆润、辽远、逼近、
6、圆润、辽远、逼近、柔和、铿锵柔和、铿锵表情表情一笑一颦一笑一颦动作动作优雅、婀娜优雅、婀娜有形态有形态 -圆润圆润 珠子珠子有层次有层次 -辽远又逼近辽远又逼近 柔和又铿锵柔和又铿锵有动态有动态 -滚滚 滴滴 溅溅 落落歌声歌声(无形无形)细致描摹细致描摹以形喻声以形喻声初不甚大初不甚大越唱越高越唱越高陡然一落陡然一落忽又扬起忽又扬起人弦俱寂人弦俱寂演员的精彩表演属于演员的精彩表演属于什么描写？什么描写？正面描写正面描写1、这简直像一个人海。、这简直像一个人海。2、这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。、这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。3、这个平静的海面陡然卷起一阵暴风雨。、这个平静的海面陡然卷
7、起一阵暴风雨。4、像潮水一样，涌到这位女艺人的面前。、像潮水一样，涌到这位女艺人的面前。请找出描写海的比喻句。请找出描写海的比喻句。表现出观众的情绪的表现出观众的情绪的起伏变化起伏变化，又衬托出，又衬托出演技的精湛演技的精湛作用作用 观众的情绪变化图观众的情绪变化图演出之前演出之前屏住呼吸屏住呼吸热情期待热情期待演出开始演出开始陡然膨陡然膨胀感奋投入感奋投入鸦雀无声雀无声演出之中演出之中凝神静气凝神静气演出高潮演出高潮潮在潮在涨如痴似狂如痴似狂演出结束演出结束如潮涌如潮涌仰慕崇拜仰慕崇拜写观众情绪的起伏变化有什写观众情绪的起伏变化有什么作用么作用?这属于什么描写？这属于什么描写？衬托出演艺的精
8、湛衬托出演艺的精湛侧面描写侧面描写课文详写的是什课文详写的是什么？略写的是什么？为么？略写的是什么？为什么要这样安排？什么要这样安排？中心中心精彩表演精彩表演热烈反响热烈反响公园景物公园景物演出内容演出内容静侯的观众剧场气氛静侯的观众剧场气氛演员身份的揭示演员身份的揭示正正面面侧侧面面详详写写略略写写舍弃：舍弃： 演出的戏名，剧中的次要人物，观众演出的戏名，剧中的次要人物，观众 如何来剧场，如何离去。如何来剧场，如何离去。推荐作业 你或许曾到剧场观赏过戏曲表你或许曾到剧场观赏过戏曲表演，聆听过民族音乐；或许曾在电演，聆听过民族音乐；或许曾在电视屏幕前领略过民族艺术的动人魅视屏幕前领略过民族艺术的动人魅力。请结合自己的生活实际，联系力。请结合自己的生活实际，联系本文的生动描写，谈谈对民族戏曲、本文的生动描写，谈谈对民族戏曲、音乐的体会和感受。音乐的体会和感受。
