《课时夺冠八年级物理上册 第6章 质量与密度 第4节 密度与社会生活课题提升课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课时夺冠八年级物理上册 第6章 质量与密度 第4节 密度与社会生活课题提升课件 （新版）新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、密度与社会生活密度与社会生活小石块小石块小石块小石块1.怎样测石块的密度怎样测石块的密度?2 .怎样测盐水的密度怎样测盐水的密度?密度与温度密度与温度1、由此请说说自然界的风是怎样形成的？、由此请说说自然界的风是怎样形成的？空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。2、人类在哪些方面利用了风力？、人类在哪些方面利用了风力？ 人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上
2、。规模利用风力主要在发电上。由此可知一个物体的温度发生变化、或者状态发由此可知一个物体的温度发生变化、或者状态发生变化，尽管质量不变，但体积要发生变化，所生变化，尽管质量不变，但体积要发生变化，所以根据密度计算公式可知密度要变化。以根据密度计算公式可知密度要变化。 通常情况下，固体和液体在温度变化时通常情况下，固体和液体在温度变化时体积变化不大，密度变化很小；这种变化往体积变化不大，密度变化很小；这种变化往往忽略不计。而气体在温度变化时，体积变往忽略不计。而气体在温度变化时，体积变化较大，故密度也就变化较大。因而对于气化较大，故密度也就变化较大。因而对于气体的密度，就必须限定条件，如在体的密度
3、，就必须限定条件，如在0 0和标准和标准大气压下等。大气压下等。 是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？是不是一种物是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？是不是一种物质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？关于这个问题请回质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？关于这个问题请回忆一下亲身经历或平时课外学习的积累，是否有相关事例忆一下亲身经历或平时课外学习的积累，是否有相关事例。自来水管在冬天为什么会冻裂？1kg水的体积：V=m/=1kg/1.0103kg/m3 = =1.010-3m3 1kg冰的体积： V=m/=1kg/0.8103kg/m3 = 1.110-3m3 你发现了什么？ 我们发现，相同质量的冰比水的
4、体积大。虽然冰是由水凝结而成的，但是由于它们的温度不同，可以看出：一定质量的水凝结成冰后体积变大。这表明，水不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律。水的反常膨胀现象水的反常膨胀现象事实表明，事实表明，4的水密度最大的水密度最大。温度高于。温度高于4时，时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4时，时，随着温度的降低，密度越来越小随着温度的降低，密度越来越小,体积变大体积变大。水凝固水凝固成冰时，成冰时，体积变大，体积变大，密度变小密度变小。人们把水的这个特。人们把水的这个特性叫做性叫做水的反常膨胀。水的反常膨胀。在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要
5、。如果在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂？自来水管为什么会被冻裂？水不简单地遵循水不简单地遵循“热胀冷缩热胀冷缩”的规律。的规律。水结冰时体积膨胀了，而水管受冷收缩，水结冰时体积膨胀了，而水管受冷收缩，导致水管被冻裂。导致水管被冻裂。密度与鉴别物质密度与鉴别物质 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是什么金属做的吗？例、一个铅球的质量是例、一个铅球的质量是4kg，经测量知道它，
6、经测量知道它的体积是的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造。这个铅球是用铅制造的吗？的吗？分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。较。 四、课堂小结密密度度与与社社会会生生活活1、密度与温度关系：密度与温度关系：一一定定质质量量的的气气体体，当当温温度度升升高高时时，体体积积膨胀后，密度变小。膨胀后，密度变小。2、密度与物质鉴别、密度与物质鉴别3、水的反常膨胀，、水的反常膨胀，4水的密度最大水的密度最大有一个体积是有一个体积是400厘米厘米3 的铝球，它的质量是的铝球，它的质量是8
7、10g，（1）这个铝球是空心的还是实心的？）这个铝球是空心的还是实心的？ （2）如果是空心，空心部分体积是多大？（）如果是空心，空心部分体积是多大？（=2.7103kg/m3 ）分析：分析：a.可以求出这个球的密度，把它与铝的密度进行比较，可以求出这个球的密度，把它与铝的密度进行比较，如果相等是实心的，但是我们的计算结果是小于铝的密度，如果相等是实心的，但是我们的计算结果是小于铝的密度，所以是空心的所以是空心的b.我们先假设它是实心的，计算一下它的质量应当是多我们先假设它是实心的，计算一下它的质量应当是多大，把计算出的值与球的实际质量进行比较，结果大于球的大，把计算出的值与球的实际质量进行比较，结果大于球的实际质量，所以原球是空心的实际质量，所以原球是空心的c.根据给出的铝球的质量，计算一下它的体积是多少，根据给出的铝球的质量，计算一下它的体积是多少，结果小于已知球的体积，所以是空心的结果小于已知球的体积，所以是空心的 课堂练习课堂练习解法一、密度比较法 根据题目中已知球的质量和体积，可求出铝球的密度 铝球 =m/v =810g/400cm3 =2.03 g/cm3 因为铝球 铝，所以该球是空心的。你还有什么方法呢？你还有什么方法呢？谢谢大大家！家！谢谢！谢谢！
