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1、中国重要作家的时代及代表作中国重要作家的时代及代表作外国重要作家的国别及代表作外国重要作家的国别及代表作 这部分内容虽然要靠记忆，但并不提倡死记硬背，中这部分内容虽然要靠记忆，但并不提倡死记硬背，中国古代作家作品最好按时代去记，现代作家作品最好按作国古代作家作品最好按时代去记，现代作家作品最好按作品性质分类记忆，外国作家作品最好按国籍识记。品性质分类记忆，外国作家作品最好按国籍识记。考考点点阐阐释释1中国古代作家所处的朝代，外国作家的国别中国古代作家所处的朝代，外国作家的国别2中外作家的代表作及艺术风格中外作家的代表作及艺术风格3重要作家的字、号、别名、笔名重要作家的字、号、别名、笔名4在文学
2、史上有影响的文学流派、文学团体、在文学史上有影响的文学流派、文学团体、文学运动文学运动识记识记 A A 考查中国作家的知识基本上还是以课内知识为主考查中国作家的知识基本上还是以课内知识为主,由于由于高考的竞争性与选拔性，命题又会涉及一些课外的知识，而高考的竞争性与选拔性，命题又会涉及一些课外的知识，而课外的又往往是课内知识的迁移或延伸，如：笛福的鲁禀课外的又往往是课内知识的迁移或延伸，如：笛福的鲁禀逊漂流记、海明威的老人与海、莎士比亚的逊漂流记、海明威的老人与海、莎士比亚的“四大悲四大悲剧剧”，这就体现了命题的特点：重要性、一流性。多年来，这就体现了命题的特点：重要性、一流性。多年来，并未出现
3、艰深、冷僻的偏题、怪题。并未出现艰深、冷僻的偏题、怪题。重视课本重视课本 适当迁适当迁移移 文学常识题的命题特点为：文学常识题的命题特点为：(1)试题涵盖量增加，难度增大。试题涵盖量增加，难度增大。(2)命题的范围由教材课文中出现的作家作品扩展到课文的阅读命题的范围由教材课文中出现的作家作品扩展到课文的阅读提示、课文注释、课后练习等。提示、课文注释、课后练习等。(3)出现了由单一作家作品到作家并称、作品并称的综合选择项。出现了由单一作家作品到作家并称、作品并称的综合选择项。(4)考点由常规的作家作品名称到作家作品的创作方式、作品中考点由常规的作家作品名称到作家作品的创作方式、作品中的人物形象。
4、的人物形象。(5)文学体裁常识题以诗词、戏剧为主。文学体裁常识题以诗词、戏剧为主。题型示例题型示例1、下列作品的作者正确的一项是、下列作品的作者正确的一项是(C)国际歌词国际歌词复活复活家家女神女神A.欧仁欧仁鲍狄埃鲍狄埃阿阿托尔斯泰托尔斯泰丁丁玲玲郭沫若郭沫若B.比尔比尔狄盖特狄盖特列列托尔斯泰托尔斯泰丁丁玲玲艾艾青青C.欧仁欧仁鲍狄埃鲍狄埃列列托尔斯泰托尔斯泰巴巴金金郭沫若郭沫若D.欧仁欧仁鲍狄埃鲍狄埃阿阿托尔斯泰托尔斯泰巴巴金金艾艾青青2、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(D)A.冯冯梦梦龙龙编编订订的的喻喻世世明明言言警警世世通通言言醒醒世
5、世恒恒言言合合称称“三三言言”，其其中保存了不少宋元中保存了不少宋元“话本话本”，也有不少明人的，也有不少明人的“拟话本拟话本”。B.冰冰心心是是“五五四四”新新文文学学运运动动中中涌涌现现的的著著名名女女作作家家，她她的的笑笑往往事事寄小读者等作品，被认为是当时具有典范意义的寄小读者等作品，被认为是当时具有典范意义的“美文美文”。C.新新诗诗是是现现代代诗诗歌歌的的主主流流，而而反反映映现现代代生生活活和和思思想想感感情情的的旧旧体体诗诗，也也被被认认为为是现代诗歌。是现代诗歌。D.法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个
6、只写短篇小说的杰出的作家。杰出的作家。3.下面四副对联，纪念的人物分别是下面四副对联，纪念的人物分别是(C)深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。载酒江湖人比黄花更瘦，校碑阑槛梦随漱玉俱飞。载酒江湖人比黄花更瘦，校碑阑槛梦随漱玉俱飞。诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。A.司马迁司马迁李白李白白居易白居易杜甫杜甫B.屈屈原原辛弃疾辛弃疾白居易白居易陆游陆游C.屈屈原原李白李白李清照李清照杜甫杜甫D.司马迁司马迁辛弃
7、疾辛弃疾白居易白居易陆游陆游4.下列成语的出处按我国古代图书分类方法，归类正确的是下列成语的出处按我国古代图书分类方法，归类正确的是(C)四面楚歌四面楚歌胡服骑射胡服骑射请君入瓮请君入瓮鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁水落石出水落石出刻舟求剑刻舟求剑鹏程万里鹏程万里一鼓作气一鼓作气飞黄腾达飞黄腾达咸与维新咸与维新A.B.C.D.知识梳理知识梳理A中国历史时期及主要文学样式：中国历史时期及主要文学样式：先秦：诗经、楚辞、诸子散文先秦：诗经、楚辞、诸子散文两汉魏晋南北朝：前四史、乐府、五言诗两汉魏晋南北朝：前四史、乐府、五言诗唐宋元明清：唐诗、宋词、元曲、明清小说唐宋元明清：唐诗、宋词、元曲、明清小说B中国古代文
8、学发展的基本途径：中国古代文学发展的基本途径：韵文类韵文类诗经诗经楚辞楚辞乐府民歌乐府民歌唐诗唐诗宋词宋词元代散曲元代散曲散文类散文类尚书尚书先秦散文先秦散文六朝散文六朝散文唐宋散文唐宋散文明清散文明清散文C外国文学外国文学散文散文小说小说诗歌诗歌剧本剧本连线复习，分块掌握连线复习，分块掌握中外文学史的基本框架，中外文学史的基本框架，不同时期文学潮流的基本走向不同时期文学潮流的基本走向文学体裁是指文学作品的类别文学体裁是指文学作品的类别分为诗歌、小说、散文、戏剧分为诗歌、小说、散文、戏剧散散文文按照表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散按照表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散文、和议
9、论散文。文、和议论散文。散文的重点是散文的重点是形散神不散形散神不散。形散形散是指散文取材自是指散文取材自由，不受时空限制，表达方式多种多样。由，不受时空限制，表达方式多种多样。神不散神不散是指散是指散文的主题要明确集中。文的主题要明确集中。识记识记 A A小小说说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。描写来反映社会生活。人物、情节、环境是小说的三要素人物、情节、环境是小说的三要素塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见的塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见的塑造人物形象的方法有肖像描写、心理描写、行动描
10、写、语塑造人物形象的方法有肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写及正面描写和言描写、环境描写及正面描写和侧面描写等。侧面描写等。小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分，还有的包括序一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分，还有的包括序幕、尾声。幕、尾声。环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代作环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛，表现人物的感情等。景物，用
11、以烘托气氛，表现人物的感情等。小说分类小说分类按照篇幅及容量分按照篇幅及容量分长篇（如红楼梦）、中篇（如阿长篇（如红楼梦）、中篇（如阿Q Q正传）、短正传）、短篇（如最后一课）以及微型小说（如鞋匠）篇（如最后一课）以及微型小说（如鞋匠）按照写作体制分按照写作体制分章回体（如三国演义）、日记体（如莎菲女士日章回体（如三国演义）、日记体（如莎菲女士日记）、书信体（如歌德的少年维特的烦恼）、记）、书信体（如歌德的少年维特的烦恼）、 自传自传体（如高尔基童年、在人间、我的大学）体（如高尔基童年、在人间、我的大学）按照小说内容分按照小说内容分历史小说、现代小说、科学幻想小说、公案小说、武侠历史小说、现代
12、小说、科学幻想小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等等小说、言情小说、传奇小说等等按照语言形式分按照语言形式分文言小说（如促织）、白话小说（如药）文言小说（如促织）、白话小说（如药）小说的命题方式小说的命题方式1 1 以主人公命题，如孔已己；以主人公命题，如孔已己；2 2 以故事发生的地点命题，如荷花淀；以故事发生的地点命题，如荷花淀；3 3以主要事件命题，如杜十娘怒沉百宝箱；以主要事件命题，如杜十娘怒沉百宝箱；4 4 以贯穿全文的构成情节的细节命题，如药；以贯穿全文的构成情节的细节命题，如药；5 5 以故事发生的时间或背景命题如夜。以故事发生的时间或背景命题如夜。 我国古代小说的特点
13、我国古代小说的特点 1 1 注意人物行动、语言和细节描写，在矛盾冲突中展注意人物行动、语言和细节描写，在矛盾冲突中展示人物形象。示人物形象。 22情节曲折，故事完整。情节曲折，故事完整。 33语言准确简练，生动流畅、富于个性化。语言准确简练，生动流畅、富于个性化。 44叙述方式明显带有说书人的印记。叙述方式明显带有说书人的印记。 我国古代小说发展我国古代小说发展1 1 上古到先秦两汉，上古到先秦两汉，这是我国古代小说的这是我国古代小说的酝酿和萌生时期。酝酿和萌生时期。主要是先秦主要是先秦的的“寓言寓言”。如精卫填海、夸父逐日黄帝擒蚩尤后羿射日。如精卫填海、夸父逐日黄帝擒蚩尤后羿射日女娲补天女娲
14、补天 2 2 魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期，出现了，出现了“志怪志怪”、“志人志人”小说，合称为小说，合称为“笔记小说笔记小说”。这一时期，。这一时期，我国的小说初具规模我国的小说初具规模。主要作品有张华的博物志；干宝的。主要作品有张华的博物志；干宝的搜神记等。搜神记等。 3 3 唐代唐代出现了唐代传奇。唐代传奇的出现出现了唐代传奇。唐代传奇的出现标志着我国古典小说的成熟标志着我国古典小说的成熟。著名。著名传奇有：蒋防的霍小玉传，元稹的莺莺传，李朝威的柳毅传，白行传奇有：蒋防的霍小玉传，元稹的莺莺传，李朝威的柳毅传，白行简的李娃传。简的李娃传。 4 4 宋代宋代出现了白话小说出现了白话小说“话
15、本话本” ” 。至此，才以。至此，才以小说作为故事性文体的小说作为故事性文体的专称专称。话本的出现是。话本的出现是“小说史上一大变迁小说史上一大变迁”，它对中国古代小说的发展产生了，它对中国古代小说的发展产生了极为深远的影响。代表作有三国志平话。极为深远的影响。代表作有三国志平话。 5 5 明代明代出现了出现了“拟话本拟话本”，即明代文人模仿话本的体制、形式进行创作的小，即明代文人模仿话本的体制、形式进行创作的小说。如玉堂春落难逢夫、杜十娘怒沉百宝箱、沈小霞相会出师表。说。如玉堂春落难逢夫、杜十娘怒沉百宝箱、沈小霞相会出师表。 6 6 明、清出现了章回小说明、清出现了章回小说。这一时期，我国古
16、代小说。这一时期，我国古代小说发展到顶峰发展到顶峰，产生了，产生了一批伟大不朽的名著。如三国演义、水浒传、西游记、聊斋一批伟大不朽的名著。如三国演义、水浒传、西游记、聊斋志异、儒林外史、红楼梦。志异、儒林外史、红楼梦。戏戏 剧剧 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。表现为一系列的动作。戏剧语言戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。包括人物语言（台词）和舞台说明
17、。舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明性的文字，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布明性的文字，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景、以及人物的表情、动作、上下场等，它具有增强舞台气氛、景、以及人物的表情、动作、上下场等，它具有增强舞台气氛、烘托人物心情，展示人物性格、推动情节展开等多种作用。烘托人物心情，展示人物性格、推动情节展开等多种作用。戏剧分类戏剧分类按照艺术形式和表现手法分按照艺术形式和表现手法分话剧如雷雨、歌剧白毛女、舞剧丝路花雨话剧如雷雨、歌剧白毛女、舞剧丝路花雨按照剧情的繁简和结构分按照剧情的繁简和
18、结构分独幕剧如丁西林的一只马蜂、多幕剧如雷雨独幕剧如丁西林的一只马蜂、多幕剧如雷雨；按照题材所反映的时代分按照题材所反映的时代分历史剧如屈原、现代剧如雷雨历史剧如屈原、现代剧如雷雨按照矛盾冲突的性质可分按照矛盾冲突的性质可分悲剧如屈原、喜剧如威尼斯商人、正剧如白悲剧如屈原、喜剧如威尼斯商人、正剧如白毛女。毛女。元杂剧元杂剧是在宋金时期诸宫调基础上成长起来的文学样式，是一是在宋金时期诸宫调基础上成长起来的文学样式，是一种把歌曲，宾白、舞蹈结合起来的艺术形式。元杂剧可分为种把歌曲，宾白、舞蹈结合起来的艺术形式。元杂剧可分为旦本（女主角主唱）和末本（男主角主唱）两种。在结构上旦本（女主角主唱）和末本
19、（男主角主唱）两种。在结构上包括四折一楔，每折戏只能用一个宫调，如窦娥冤就是包括四折一楔，每折戏只能用一个宫调，如窦娥冤就是旦本。元杂剧的主要角色是末（男子）、外末（老年男子）、旦本。元杂剧的主要角色是末（男子）、外末（老年男子）、净（花脸）、旦（女角色）、正旦（女主角）、卜儿（老妇净（花脸）、旦（女角色）、正旦（女主角）、卜儿（老妇人）、丑（小花脸或三花脸）等。人）、丑（小花脸或三花脸）等。宫调、曲牌宫调、曲牌曲牌和词牌一样，是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、曲牌和词牌一样，是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同，如窦娥冤中的耍孩儿、平仄、押韵上往往不同，如窦娥冤中的耍孩儿、
20、鲍老儿、叨叨令、端正好、滚绣球、一鲍老儿、叨叨令、端正好、滚绣球、一煞、二煞等都是曲牌，每一个曲牌，在韵上必然属于煞、二煞等都是曲牌，每一个曲牌，在韵上必然属于一种宫调。宫调是音乐术语，是音乐的各种调式，宫调不同，一种宫调。宫调是音乐术语，是音乐的各种调式，宫调不同，音调就不同。如窦娥冤中的正宫音调就不同。如窦娥冤中的正宫就是一种宫调。就是一种宫调。旦、末、净、丑、外、卜儿旦、末、净、丑、外、卜儿旦、末、净、丑、外、卜儿，都是戏剧中的角色名称，旦、末、净、丑、外、卜儿，都是戏剧中的角色名称，旦是扮演女主角的。配角有副旦，外旦、小旦等。末是扮演旦是扮演女主角的。配角有副旦，外旦、小旦等。末是扮演
21、男主角的，配角有副末，外末、小末等。净，俗称大花脸，男主角的，配角有副末，外末、小末等。净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物，如张飞、李逵等。大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物，如张飞、李逵等。丑，俗称小花脸，大都扮演男性次要人物。外，扮演老年男丑，俗称小花脸，大都扮演男性次要人物。外，扮演老年男子。扮演老年妇女称为卜儿。子。扮演老年妇女称为卜儿。科、白科、白科、白都是戏剧剧本的一个组成部分。科，是戏剧动作科、白都是戏剧剧本的一个组成部分。科，是戏剧动作的总称，包括一般舞台程式，武打和舞蹈等动作。白，是宾的总称，包括一般舞台程式，武打和舞蹈等动作。白，是宾白，是剧中的说白部分
22、。宾白又可分为对白（人物对话）、白，是剧中的说白部分。宾白又可分为对白（人物对话）、独白（人物自叙）、旁白（背着别人的人物自叙心理）、带独白（人物自叙）、旁白（背着别人的人物自叙心理）、带白（唱词中的插话）。宾白是元杂剧的重要组成部分。白（唱词中的插话）。宾白是元杂剧的重要组成部分。 诗诗 歌歌 它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中反映了社会生活，并具有一定的节奏和韵律。集中反映了社会生活，并具有一定的节奏和韵律。诗歌的特点诗歌的特点诗歌内容是社会生活最集中的反映。诗歌内容是社会生活最集中的反映。诗歌有丰富的感情和想象。诗歌有
23、丰富的感情和想象。诗歌的语言是精炼的，形象的，音调和谐、节奏鲜明的。诗歌的语言是精炼的，形象的，音调和谐、节奏鲜明的。诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位的。诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位的。诗歌的分类诗歌的分类 按照内容有无较完整的故事和人物分按照内容有无较完整的故事和人物分叙事诗和抒情诗叙事诗和抒情诗按照形式分按照形式分格律诗、自由诗、民歌等格律诗、自由诗、民歌等我国古典诗歌我国古典诗歌古体诗和近体诗古体诗和近体诗古体诗指唐代以前的古代诗歌，唐初开始形成的、在字数、古体诗指唐代以前的古代诗歌，唐初开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗。古体诗分
24、为四言声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗。古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗分为绝句、律诗。古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗分为绝句、律诗。乐府诗乐府诗乐府本是汉武帝时掌管的官署名称，后来成为诗体的名称。乐府本是汉武帝时掌管的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称乐府。魏晋汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称乐府。魏晋和唐和唐 代以及其后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟代以及其后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。例如敕勒歌木兰诗孔雀东南飞梦游天姥乐府。例如敕勒歌木兰诗孔雀东南飞梦游天姥吟留别吟留别歌、行、引歌、行、
25、引 古代诗歌体裁，三者无严格区别。音节、格律一般古代诗歌体裁，三者无严格区别。音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。琵琶行茅屋比较自由，形式有五言、七言、杂言。琵琶行茅屋为秋风所破歌箜篌引为秋风所破歌箜篌引诗、词、曲诗、词、曲 诗、词、曲的主要区别在于诗要求节奏和讲求韵律，诗、词、曲的主要区别在于诗要求节奏和讲求韵律，词比诗的要求更加严格，词是一种配乐歌唱的诗体。曲也是词比诗的要求更加严格，词是一种配乐歌唱的诗体。曲也是和乐演唱的一种韵文形式，但句法比词更为灵活。诗的最高和乐演唱的一种韵文形式，但句法比词更为灵活。诗的最高成就表现在唐代，词的鼎盛时期出现在宋代，曲在元代最盛成就表现在
26、唐代，词的鼎盛时期出现在宋代，曲在元代最盛行。行。标题、词牌标题、词牌词的标题和词牌是有着严格的区别的，词的标题是词的词的标题和词牌是有着严格的区别的，词的标题是词的内容的集中表现，它概括了词的主要内容。词牌是一首词词内容的集中表现，它概括了词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。例如：念奴娇调的名称。例如：念奴娇赤壁怀古这首词，赤壁怀古这首词， 念奴娇念奴娇 是词牌，是词牌， 赤壁怀古赤壁怀古 是词的标题，揭示词是一首抒怀词，是词的标题，揭示词是一首抒怀词，地点地点; ;赤壁赤壁 。小令、中调、长调小令、中调、长调 词分为小令、中调、长调，这是依照字数多少来划词分为小令、中调、长调，这是依照字
27、数多少来划分的，小令的字数在五十八字以内；五十九字至九十字，为分的，小令的字数在五十八字以内；五十九字至九十字，为中调；而长调是九十一字以上。中调；而长调是九十一字以上。散曲散曲 是金元时代兴起，由词退化而出来的一种歌曲，体式是金元时代兴起，由词退化而出来的一种歌曲，体式和词相近而比词自由，可以在字数定格外衬字，较多的使用和词相近而比词自由，可以在字数定格外衬字，较多的使用口语。它又包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子，口语。它又包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子，而套数是合一个曲调中多支曲子为一套，是戏曲或散曲中连而套数是合一个曲调中多支曲子为一套，是戏曲或散曲中连贯成套的曲子，它
28、少则两曲，多则不限。每一套数都以第一贯成套的曲子，它少则两曲，多则不限。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套曲牌名；全套曲必须同一宫调，有首有首曲的曲牌作为全套曲牌名；全套曲必须同一宫调，有首有尾，一韵到底。用多少遍没有规定顺序一般倒写。各尾，一韵到底。用多少遍没有规定顺序一般倒写。各 煞煞 是是 尾尾 前的配曲，最后用前的配曲，最后用 尾尾 结束全套曲。结束全套曲。古代文学体裁古代文学体裁（一）（一）赋赋 是我国古代的一种文体，它讲求文采，韵律，是我国古代的一种文体，它讲求文采，韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采离文，体物写志铺采离文，体物写志”。侧重于写
29、景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋短赋”；以屈原为代表；以屈原为代表；“骚体骚体 是诗向赋的过渡，叫是诗向赋的过渡，叫 骚赋骚赋 ；汉；汉代正式确立了赋的体例，成为代正式确立了赋的体例，成为 辞赋辞赋 ；魏晋以后，日益向骈；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做文方向发展，叫做 骈赋骈赋 ；唐代又由骈体转入了律体叫；唐代又由骈体转入了律体叫 律赋律赋 ；宋代以散文形式写赋，成为；宋代以散文形式写赋，成为 文赋文赋 。（二）（二） 骈文骈文 起源于汉魏，形成于南北朝时期，盛行于起源于汉魏，形成于南北朝时期，盛行于隋唐。其以四字六句相间定句，世称
30、隋唐。其以四字六句相间定句，世称 四六文四六文 。骈文由于。骈文由于迁就于句式，堆砌辞藻，往往影响内容的表达，韩愈、柳迁就于句式，堆砌辞藻，往往影响内容的表达，韩愈、柳宗元提倡古文运动之后，骈文就渐渐衰退。宗元提倡古文运动之后，骈文就渐渐衰退。（三）（三） 说说 古代议论说明一类文章的总称。它与古代议论说明一类文章的总称。它与 论论 无多无多大异。所以后来统称说理辨析文为论说文。如少年中国说大异。所以后来统称说理辨析文为论说文。如少年中国说马说黄生借书说师说捕蛇者说。马说黄生借书说师说捕蛇者说。（四）（四） 奏议奏议古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏
31、、议、疏、表、对策等。议、疏、表、对策等。（五）（五） 序跋序跋序也作序也作“叙叙”“引引”，有如今天的，有如今天的“引言引言”“前言前言”。是说明书籍著述或出版意旨，编次体例和作者情况的。是说明书籍著述或出版意旨，编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序序”一般写在书籍或文章前面（也有写在后面的），写于书一般写在书籍或文章前面（也有写在后面的），写于书后的称为后的称为“跋跋”这类文章，按照不同的内容分别属于说明文或这类文章，按照不同的内容分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于
32、说明文，议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文，对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。如对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。如呐喊自序、指南录后序伶官传序呐喊自序、指南录后序伶官传序（六）（六） 赠序赠序古代送别各以诗文相赠。集而为之作序的，称古代送别各以诗文相赠。集而为之作序的，称为赠序。内容多推崇、赞许或勉励之辞。送东阳马生序为赠序。内容多推崇、赞许或勉励之辞。送东阳马生序（七）（七） 铭铭 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫叫 铭铭 。刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文叫。刻在牌上，放在书案右边用
33、以自警的铭文叫 座右铭座右铭 。如留禹锡的陋室铭。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂如留禹锡的陋室铭。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫扬追思的，叫 墓志铭墓志铭 。如韩愈柳子厚墓志铭。如韩愈柳子厚墓志铭。（八）（八） 祭文祭文在告祭死者或天地山川等神时诵读的文章。体在告祭死者或天地山川等神时诵读的文章。体裁有韵文和散文两种。内容是追念死者生前的主要经历，颂扬他裁有韵文和散文两种。内容是追念死者生前的主要经历，颂扬他的品德和业绩，寄托哀思，激励生者。如袁枚的祭妹文。的品德和业绩，寄托哀思，激励生者。如袁枚的祭妹文。（九）传奇（九）传奇小说体裁之一。以其情节奇特、神奇，故名。小说体裁之一
34、。以其情节奇特、神奇，故名。一般用以指称唐、宋人用文言写的短篇小说。如柳毅传、一般用以指称唐、宋人用文言写的短篇小说。如柳毅传、南柯太守传等。南柯太守传等。（十）（十） 杂记杂记 包包括：括：（1 1） 山川、景物、人事杂记。山川、景物、人事杂记。 描写山川、景物和人事的，如小石潭记、登泰描写山川、景物和人事的，如小石潭记、登泰山记。山记。 （2 2） 笔记文。笔记文。 以记事为主，它的特点是篇幅短小，长的千字左右；内以记事为主，它的特点是篇幅短小，长的千字左右；内容丰富，有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学容丰富，有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂
35、记等五花八门。世说新语、梦小说、文字考证、读书杂记等五花八门。世说新语、梦溪笔谈就是这类文体。溪笔谈就是这类文体。 （3 3）游记。游记。 游记是描写旅行见闻一种散文形式。游记有带议论色彩游记是描写旅行见闻一种散文形式。游记有带议论色彩的，如的，如 岳阳楼记、游褒禅山记；有带科学色彩，如郦道岳阳楼记、游褒禅山记；有带科学色彩，如郦道元的三峡；有带抒情色彩的，如柳宗元的小石潭记。元的三峡；有带抒情色彩的，如柳宗元的小石潭记。史书体例史书体例1编年体编年体以年代为线索编排的有关历史事件，如左传。以年代为线索编排的有关历史事件，如左传。 2纪传体纪传体通过记叙人物活动反映历史事件，如史记。通过记叙人
36、物活动反映历史事件，如史记。3纪事本末体纪事本末体以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。4国别体国别体以国家为单位分别记叙的历史。如战国策。以国家为单位分别记叙的历史。如战国策。5通通 史史不间断地记叙自古及今的历史事件，如史记。不间断地记叙自古及今的历史事件，如史记。6断代史断代史记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书。记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书。以上六种体例是按照不同标准分的，实际上同一史书按照以上六种体例是按照不同标准分的，实际上同一史书按照不同标准可同时归入不同体例。如三国志属纪传体、国不同标准可同时归入不同体例。如三国志属纪传体、国别
37、体、断代史。别体、断代史。谢谢大家谢谢大家福建省南平一中福建省南平一中 蔡伟潭蔡伟潭Y3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjU
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45、UmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tA1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E
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