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1、导学者：张利芬导学者：张利芬 湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有有“湖心平眺湖心平眺”之称。之称。湖心亭白描白描 以以精谨细腻、渲染精谨细腻、渲染烘托烘托的笔法描绘景物的的笔法描绘景物的中国画技法。中国画技法。工工工工笔笔笔笔 用用墨色线条勾描形墨色线条勾描形象象而不藻修饰与渲染烘而不藻修饰与渲染烘托的中国画技法。托的中国画技法。 （湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 张岱湖心亭看雪判断
2、白描或渲染？判断白描或渲染？ 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 朱自清荷塘月色白描白描文字文字简练朴素简练朴素，不加渲染不加渲染，不事雕琢不事雕琢，一白、，一白、一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山夜雪夜雪图，宛图，宛如中国画的写意山水。如中国画的写意山水。文画结合诵奇景文画结合诵奇景 雾凇雾凇 ，天与，天与 与与 与与 ,
3、上下上下 。湖上影子，惟长堤。湖上影子，惟长堤 、湖心亭、湖心亭 、与余舟、与余舟 、舟中人、舟中人 而已。而已。崇祯崇祯 挐挐一小舟一小舟毳毳衣炉火衣炉火 雾雾凇沆砀凇沆砀是日是日更更定定焉得焉得更更有此人有此人一一芥芥余余强强饮三大白饮三大白 (gng)(gng)(qing)(chng ) (zhn)(n)(cu)(sng) (hng) (dng)(ji)夯实基础夯实基础故：空谷传响，哀转久绝 余音绕梁，三日不绝 新：湖中人鸟声俱绝 故：是谓大同 故：问今是何世新：是日更定矣 新：是金陵人故：及日中则如盘盂新：及下船 故：一桌，一椅，一扇，一抚尺而已新：长堤一痕、湖心亭一点 舟中人两三粒而
4、已 消失代词，这判断动词量词罢了等到更更 更更定定 更更有此人有此人一一 一一小舟小舟 上下上下一一白白 惟长堤惟长堤一一痕痕 挐挐一小舟一小舟雾凇雾凇沆砀沆砀惟惟长堤一痕长堤一痕撑（船）撑（船）出更以后，晚上八点左右出更以后，晚上八点左右还还一叶一叶全全白气弥漫的样子白气弥漫的样子只只白白 上下一上下一白白 强饮三大强饮三大白白白色酒杯一道代表作代表作:陶庵梦忆陶庵梦忆和和西湖西湖梦寻梦寻即写于明亡以后，书中即写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出往事，字里行间流露出深沉的深沉的故国之思和沧桑之感故国之思和沧桑之感。总带有。总带有淡淡的哀愁
5、。淡淡的哀愁。知人论世悟其情知人论世悟其情孤舟一寒士，孤舟一寒士，独抱满湖冰。独抱满湖冰。都言作者都言作者痴痴，谁解其中味谁解其中味! ! 张岱的张岱的 “痴痴” 表现在哪里表现在哪里？痴迷于天人合一的山水之乐；痴迷于天人合一的山水之乐；痴迷于世俗之外的高雅之趣；痴迷于世俗之外的高雅之趣；痴迷于故国家园的梦忆之中。痴迷于故国家园的梦忆之中。中国历史上，有多少这中国历史上，有多少这样的古代文人啊，他们样的古代文人啊，他们在现实中被压弯了腰，在现实中被压弯了腰，透不过气来了，于是，透不过气来了，于是，他们只有在大自然中来他们只有在大自然中来伸一伸他们要被压垮了伸一伸他们要被压垮了的腰杆，在大自然中
6、来的腰杆，在大自然中来深深地呼吸一口干净的深深地呼吸一口干净的空气。他们宁愿自己是空气。他们宁愿自己是山是水是树是花是草是山是水是树是花是草是一朵云是一片冰，寄情一朵云是一片冰，寄情于阔大宁静、清寒灵动于阔大宁静、清寒灵动之山水，在这片山水中之山水，在这片山水中来寻找心灵的归依，寻来寻找心灵的归依，寻找心智的独一。找心智的独一。孤舟一寒士，独品满湖冰。孤舟一寒士，独品满湖冰。痴行痴景痴人痴心，雅情雅趣永留心中！痴行痴景痴人痴心，雅情雅趣永留心中！巩固拓展巩固拓展 比较本文与比较本文与江雪江雪一文的异同。一文的异同。柳宗柳宗元的元的江雪江雪描写的也是雪景，也写到人的描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的不同之处。上的不同之处。 内心内心的孤独的孤独烘托烘托江雪江雪清高自赏清高自赏淡淡愁绪淡淡愁绪白描白描湖心亭湖心亭 看雪看雪表达表达感情感情描写描写手法手法写作练习描述你心中的描述你心中的描述你心中的描述你心中的“ “ “ “雪雪雪雪” ” ” ”
