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1、 如何激发低年级学生学习数学的兴趣如何激发低年级学生学习数学的兴趣 运用直观的手段,激发兴趣运用启发式教学,唤起兴趣 形式多样的练习,引发兴趣 适当的进行鼓励,提高兴趣多开展课外活动,发展兴趣北师大版小学数学第五册北师大版小学数学第五册 （1 1）组组长长作作记记录录, ,组组织织好好游游戏戏，每每个个同同学学摸两次。摸两次。 （2 2）组员要按顺序摸球，）组员要按顺序摸球，从盒内摸出一从盒内摸出一个球，由组长在记录表上记录它的颜色，记个球，由组长在记录表上记录它的颜色，记录完毕再放回去。录完毕再放回去。 （3 3）每次摸完放回，摇匀再摸。）每次摸完放回，摇匀再摸。 （4 4）摸球时不要打开盖
2、子。）摸球时不要打开盖子。 箱子里有箱子里有1414个球，个球，8 8个个白球、白球、4 4个个黄球黄球和和2 2个个红球红球，从箱子里，从箱子里面摸出一个球，可能出现哪些面摸出一个球，可能出现哪些结果？结果？ 8 8个个白球白球4 4个个黄球黄球2 2个个红球红球可能是白球、也可能是黄球、还可能是红球可能是白球、也可能是黄球、还可能是红球1 下面城市的冬天下雪吗？请用下面城市的冬天下雪吗？请用“一定一定”、“很少很少”、“不可能不可能”说一说。说一说。 3武汉武汉海海南南哈哈尔尔滨滨 你能用你能用“一定一定”、“经经常常”、“偶尔偶尔”、“不可不可能能”等词语说说生活中一等词语说说生活中一些事情发生的可能性吗？些事情发生的可能性吗？练一练练一练从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。8白2红10白10红2白8红一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性小白球的可能性小
