《七年级生物下册 10.4 人体内的气体交换课件2 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 10.4 人体内的气体交换课件2 （新版）苏教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、问题：问题：肺泡内的氧气怎样到达肺毛细血管，肺泡内的氧气怎样到达肺毛细血管，血液里的二氧化碳如何进入肺泡？血液里的二氧化碳如何进入肺泡？一、人体内气体的交换一、人体内气体的交换肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换组织里的气体交换组织里的气体交换指肺泡与血液指肺泡与血液之间的气体交换之间的气体交换指组织细胞与血指组织细胞与血液之间的气体交换液之间的气体交换（一）气体交换的原理（一）气体交换的原理扩散作用扩散作用物质（包括气体）总是从高浓度向低浓度的地物质（包括气体）总是从高浓度向低浓度的地方扩散，直到平衡为止，这叫扩散作用。方扩散，直到平衡为止，这叫扩散作用。 观察：观察：演示实验及图片演示实验及图
2、片思考：思考：1 1、老师在教室前面喷少量的、老师在教室前面喷少量的香水，为什么教室后面的同香水，为什么教室后面的同学能闻到有香味？学能闻到有香味？2 2、妈妈在厨房里炒菜，在书、妈妈在厨房里炒菜，在书房里的小朋友为什么能嗅到房里的小朋友为什么能嗅到炒菜的香味？炒菜的香味？ 1 1、肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换肺泡、肺泡毛细血管处肺泡、肺泡毛细血管处（1）交换部位）交换部位 （2）交换条件）交换条件 浓度差浓度差肺泡肺泡O O2 2浓度浓度 肺毛细血管内肺毛细血管内O O2 2浓度浓度肺泡肺泡COCO2 2浓度浓度 组织细胞组织细胞内内O O2 2浓度浓度体毛细血管体毛细血管COCO2 2
3、浓度浓度 组织细胞组织细胞内内COCO2 2浓度浓度 体毛细血管体毛细血管 二氧化碳二氧化碳COCO2 2氧气氧气O O2 2组织细胞组织细胞 （4）交换结果）交换结果动脉血动脉血静脉血静脉血 （3）交换过程）交换过程三、气体在血液中的运输三、气体在血液中的运输综上所述：呼吸就是指人体综上所述：呼吸就是指人体与外界进行气体交换的过程与外界进行气体交换的过程载载体体氧气氧气: :由红细胞血红蛋白由红细胞血红蛋白二氧化碳：部分由红细胞携带，二氧化碳：部分由红细胞携带，大部分溶于血浆大部分溶于血浆肺的通气肺的通气肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换气体在血液里的运输气体在血液里的运输组织里的气体交换组织
4、里的气体交换总结：总结：外界空气中的氧气到达全身组外界空气中的氧气到达全身组织细胞的大致过程织细胞的大致过程组织组织细胞细胞四、呼吸的全过程四、呼吸的全过程外外界界空空气气呼吸道呼吸道 肺肺呼吸运动呼吸运动氧氧肺部肺部毛毛细细血管血管CO2扩散作用扩散作用血血液液循循环环组织组织毛毛细细血管血管组织组织细胞细胞O2CO2扩散扩散一一.肺的通气肺的通气二二.肺泡内的气肺泡内的气体交换体交换三三. .气体在血气体在血液的运输液的运输四四.组织里的组织里的气体交换气体交换这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生呼吸
5、障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。命。五、呼吸的意义五、呼吸的意义有机物（贮藏着能量）有机物（贮藏着能量）+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量 呼吸的意义：呼吸的意义：就是吸入氧将体内的有机物就是吸入氧将体内的有机物不断地分解，释放出能量，供给人体进行各不断地分解，释放出能量，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要；同时，可以项生理活动和维持体温的需要；同时，可以不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。 思考思考1 1、溺水死亡是呼吸的哪一个环节发溺水死亡是呼吸的哪一个环节发生障碍？对溺水者施行人工呼吸以前，为生障碍？对溺水者施行人
6、工呼吸以前，为什么先要清除口、鼻内的污物，并进行控什么先要清除口、鼻内的污物，并进行控水（如右图）水（如右图）动动脑动动脑是呼吸的第一个环节是呼吸的第一个环节肺的通气发生障碍，肺的通气发生障碍，最后导致全身缺氧而溺死；最后导致全身缺氧而溺死；保证呼吸道通畅，使肺（和胃）内的积水流出，保证呼吸道通畅，使肺（和胃）内的积水流出，有利于肺的通气。有利于肺的通气。空空气气呼呼吸吸道道（ ）肺肺循循环环毛毛细细血血管管（ ）肺肺循循环环毛毛细细血血管管肺肺静静脉脉左左心心体体动动脉脉体体循循环环毛毛细细血血管管体体循循环环毛毛细细血血管管体体静静脉脉右右心心肺肺动动脉脉( ) ( )（ ） （ ）呼吸的全过程呼吸的全过程肺通气肺通气肺泡内的肺泡内的气体交换气体交换气体在血液中运输气体在血液中运输组织内的组织内的气体交换气体交换练习：填空练习：填空组织细胞O2CO2（ ）O2（ ）CO2肺泡（ ）运动）运动（ ）作用）作用呼吸呼吸扩散扩散
