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1、 人教版五年级下册美术人教版五年级下册美术(mish) 形的魅力形的魅力(mil) (mil) 第一页，共19页。请问(qngwn)什么是形？指描画出物体的轮廓、形状或外部(wib)的界限请全班同学用剪刀请全班同学用剪刀(jindo)(jindo)在一张废旧彩纸上在一张废旧彩纸上剪出自己熟知的形状剪出自己熟知的形状1-21-2个。个。第二页，共19页。人教新课标五年级美术(mish)下册形的魅力形的魅力(mil)(mil)第三页，共19页。轮廓线呈现轮廓线呈现(chngxin)(chngxin)规律的形状规律的形状几何几何(j h)(j h)直线形直线形第四页，共19页。几何几何(j h)(j
2、 h)曲线形曲线形第五页，共19页。轮廓线呈现轮廓线呈现(chngxin)(chngxin)自由形式的形状自由形式的形状自由自由(zyu)(zyu)直线形直线形第六页，共19页。自由自由(zyu)(zyu)曲线形曲线形第七页，共19页。第八页，共19页。瓦西里康定斯基，出生于俄罗斯的画家和美术理论家。与彼埃蒙德里安和马列维奇一起，康定斯基认为(rnwi)是抽象艺术的先驱。毫无疑问，康定斯基是最著名的。他还与其他人共同成立了一个为时不长但很有影响力的艺术团体“蓝骑士”。康定斯基的绘画售价曾近一千五百万美元。索罗门古根海姆美术馆是康定斯基作品的最大藏家之一。 第九页，共19页。我们把相同的形用不同
3、方式组合起来，能让他产生无穷的变化(binhu)-形的魅力第十页，共19页。LOREM IPSUM DOLOR用各种形状还可以(ky)创造什么作品或运用装饰像框等方面。第十一页，共19页。野兽派画家(huji) 马蒂斯 法国第十二页，共19页。第十三页，共19页。学生作品学生作品(zupn)欣赏欣赏第十四页，共19页。学生作品学生作品(zupn)欣赏欣赏第十五页，共19页。请同学们运用形的联想，完成一幅作品创作(chungzu)。1.剪出各种形状。2.拼贴成一副作品。 组合时注意画面中形与形之间的关系，组合时注意画面中形与形之间的关系，前后遮挡前后遮挡(zhdng)(zhdng)、上下左右的呼应、排列、上下左右的呼应、排列时的疏时的疏密等。密等。第十六页，共19页。用各种形状(xngzhun)还可以创造什么作品或运用装饰像框等方面。第十七页，共19页。形的分类（知识窗内容）几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状）形的特点(tdin)（外形和骨式的变化）：有规则：几何形、几何直线形、几何曲线形、无规则：不规则形、自由直线形、自由曲线形第十八页，共19页。第十九页，共19页。
