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1、美美 学学 原原 理理第二编第二编 审美领域审美领域 1第六讲第六讲 自然美自然美一、自然美的性质一、自然美的性质一、自然美的性质一、自然美的性质二、和自然美的性质有关的几个问题二、和自然美的性质有关的几个问题二、和自然美的性质有关的几个问题二、和自然美的性质有关的几个问题三、自然美的发现三、自然美的发现三、自然美的发现三、自然美的发现四、自然美的意蕴四、自然美的意蕴四、自然美的意蕴四、自然美的意蕴五、中国传统文化中的生态意识五、中国传统文化中的生态意识五、中国传统文化中的生态意识五、中国传统文化中的生态意识2一、自然美的性质一、自然美的性质归根到底是归根到底是“美是什么美是什么”的问题的问题
2、3自然美的性质：美是什么自然美的性质：美是什么自然美在于自然物本身的属性；自然美在于自然物本身的属性；自然美在于自然物本身的属性；自然美在于自然物本身的属性；自然美是心灵美的反映；自然美是心灵美的反映；自然美是心灵美的反映；自然美是心灵美的反映；自然美在于自然美在于自然美在于自然美在于“ “自然的人化自然的人化自然的人化自然的人化” ”；自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。美学史上的几种看法：美学史上的几种看法：美学史上的几种看法：美学史上的几种看法：4赫尔德：赫
3、尔德：“美的对象是被置于一个上升的阶梯之美的对象是被置于一个上升的阶梯之上的：从轮廓、颜色和声调，从光、声音到花朵、上的：从轮廓、颜色和声调，从光、声音到花朵、水、海洋、鸟、地上的动物到人。水、海洋、鸟、地上的动物到人。”“ “客观说客观说客观说客观说” ”：5黑格尔：黑格尔：“自然美只是属于心灵美的那种美的反自然美只是属于心灵美的那种美的反映，它所反映的是一种不完善的形态，而按照它映，它所反映的是一种不完善的形态，而按照它的实体，这种形态原已包含在心灵里。的实体，这种形态原已包含在心灵里。”“ “主观说主观说主观说主观说” ”：6狭义的狭义的“自然的人化自然的人化”：“通过劳动、技术去改通过
4、劳动、技术去改造自然事物造自然事物”， 广义的广义的“自然的人化自然的人化”：“整个社会发展到一定整个社会发展到一定阶段，人和自然的关系发生了根本改变阶段，人和自然的关系发生了根本改变”。“ “实践美学实践美学实践美学实践美学” ”：7朱光潜：朱光潜：文艺心理学文艺心理学：“自然中无所谓美，在觉自然自然中无所谓美，在觉自然为美时，自然就已告成表现情趣的意象，就已经是艺术品。为美时，自然就已告成表现情趣的意象，就已经是艺术品。”朱光潜：朱光潜：谈美谈美：“其实其实自然美自然美三个字，从美学观三个字，从美学观点来看，是自相矛盾的，是点来看，是自相矛盾的，是美美就不自然，只是就不自然，只是自然自然就
5、还没有成为就还没有成为美美。”“如果你觉得自然美，自然就如果你觉得自然美，自然就已经艺术化过，成为你的作品，不复是生糙的自然了。已经艺术化过，成为你的作品，不复是生糙的自然了。” 意象说：意象说：意象说：意象说：8美是什么：美在意象美是什么：美在意象孔子：孔子：“知者乐水，仁者乐山。知者乐水，仁者乐山。” 庄子：庄子：“山林与！皋壤与！使我欣欣然而乐与！山林与！皋壤与！使我欣欣然而乐与！” 柳宗元：柳宗元：“美不自美，因人而彰美不自美，因人而彰”叶燮：叶燮：“凡物之美者，盈天地间皆是也，然必待人之神明才慧而见。凡物之美者，盈天地间皆是也，然必待人之神明才慧而见。” “天地之生是山水也，其幽远奇
6、险，天地亦不能一一自剖其妙，自天地之生是山水也，其幽远奇险，天地亦不能一一自剖其妙，自有此人之耳目手足一历之，而山水之妙始泄。有此人之耳目手足一历之，而山水之妙始泄。” 王夫之：王夫之：“两间之固有者，自然之华，因流动生变而成绮丽。心目之两间之固有者，自然之华，因流动生变而成绮丽。心目之所及，文情赴之，貌其本荣，如所存而显之，即以华奕照耀，动人无所及，文情赴之，貌其本荣，如所存而显之，即以华奕照耀，动人无际矣。际矣。”中国古人的中国古人的“美在意象美在意象”：9丰丰子子恺恺：我我见见青青山山多多妩妩媚媚，料料青青山山见见我我应应如如是是10丰丰子子恺恺：湛湛湛湛江江水水兮兮上上有有枫枫，极极目
7、目千千里里兮兮伤伤春春心心11“自然美只是为其他对象而美，这就是说，为我们，为审自然美只是为其他对象而美，这就是说，为我们，为审美的意识而美。美的意识而美。”“自然美还由于感发心情和契合心情而得到一种特性。例自然美还由于感发心情和契合心情而得到一种特性。例如寂静的月夜，平静的山谷，其中有小溪蜿蜒地流着，一如寂静的月夜，平静的山谷，其中有小溪蜿蜒地流着，一望无边波涛汹涌的海洋的雄伟气象，以及星空的肃穆而庄望无边波涛汹涌的海洋的雄伟气象，以及星空的肃穆而庄严的气象就是属于这一类。这里的意蕴并不属于对象本身，严的气象就是属于这一类。这里的意蕴并不属于对象本身，而是在于所唤醒的心情。而是在于所唤醒的心
8、情。”西方哲人的西方哲人的西方哲人的西方哲人的“ “美在意象美在意象美在意象美在意象” ”：黑格尔：黑格尔：黑格尔：黑格尔12“构成自然界的美的是使我们想起人来（或者，预示人格）构成自然界的美的是使我们想起人来（或者，预示人格）的东西，自然界的美的事物，只有作为人的一种暗示才有的东西，自然界的美的事物，只有作为人的一种暗示才有美的意义。美的意义。” “人一般地都是用所有者的眼光去看自然，他觉得大地上人一般地都是用所有者的眼光去看自然，他觉得大地上的美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。太阳和日光的美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。太阳和日光之所以美得可爱，也就因为它们是自然界一切生命的源泉
9、，之所以美得可爱，也就因为它们是自然界一切生命的源泉，同时也因为日光直接有益于人的生命机能，增进他体内器同时也因为日光直接有益于人的生命机能，增进他体内器官的活动，因而也有益于我们的精神状态。官的活动，因而也有益于我们的精神状态。”车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基生活与美学生活与美学西方哲人的西方哲人的“ “美在意象美在意象” ”：车尔尼雪夫斯基：车尔尼雪夫斯基13自然美是什么？自然美是什么？自然美是自然美是“呈于吾心呈于吾心”而见于自然物、自然而见于自然物、自然风景的审美意象。风景的审美意象。14自然美是审美意象自然美是审美意象宗白华：宗白华：“主观的生命情调与客观的自然景象交主观的生命情调与客
10、观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而融互渗，成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境深的灵境”。石涛：石涛：“山川与予神遇而迹化山川与予神遇而迹化” 郑板桥郑板桥 ： 十笏茅斋，一方天井，修竹数竿，石笋数尺，其十笏茅斋，一方天井，修竹数竿，石笋数尺，其地无多，其费亦无多也。而风中雨中有声，日中地无多，其费亦无多也。而风中雨中有声，日中月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴，非唯月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴，非唯我爱竹石，即竹石亦爱我也。我爱竹石，即竹石亦爱我也。 15郭熙：郭熙：林泉高致林泉高致山川训山川训世之笃论，谓山水有可行者，有可望者，有可游世之笃论，谓山水有
11、可行者，有可望者，有可游者，有可居者。画凡至此，皆入妙品。但可行可者，有可居者。画凡至此，皆入妙品。但可行可望，不如可居可游之为得。望，不如可居可游之为得。故画者当以此意造，而鉴者又当以此意穷之。故画者当以此意造，而鉴者又当以此意穷之。春山烟云连绵人欣欣，夏山嘉木繁阴人坦坦，秋春山烟云连绵人欣欣，夏山嘉木繁阴人坦坦，秋山明净摇落人肃肃，冬山昏霾翳塞人寂寂。看此山明净摇落人肃肃，冬山昏霾翳塞人寂寂。看此画令人生此意，如真在此山中，此画之景外意也。画令人生此意，如真在此山中，此画之景外意也。见青烟白道而思行，见平川落照而思望，见幽人见青烟白道而思行，见平川落照而思望，见幽人山客而思居，见岩扃泉石而
12、思游。看此画令人起山客而思居，见岩扃泉石而思游。看此画令人起此心，如将真即其处，此画之意外妙也。此心，如将真即其处，此画之意外妙也。 16王王蒙蒙：具具区区林林屋屋17王王翚翚：仿仿王王蒙蒙夏夏山山读读书书图图18王王翚翚：画画石石泉泉试试茗茗19二、和自然美的性质有关的几个问题二、和自然美的性质有关的几个问题 1. 是否所有的自然物（自然风景）都是美的？是否所有的自然物（自然风景）都是美的？2. 自然物（自然风景）的审美价值是否有等级的自然物（自然风景）的审美价值是否有等级的分别？分别？3. 自然美高于艺术美，还是艺术美高于自然美？自然美高于艺术美，还是艺术美高于自然美？20是否所有的自然物
13、（自然风景）是否所有的自然物（自然风景）都是美的？都是美的？ 21是否所有的自然物（自然风景）都是美的是否所有的自然物（自然风景）都是美的 哈格若夫：哈格若夫：“自然是美的，而且不具备任何负面的审美价值。自然是美的，而且不具备任何负面的审美价值。”“自然总是美的，自然从来都不丑。自然总是美的，自然从来都不丑。”“肯定美学肯定美学”的观点：的观点：车尔尼雪夫斯基：车尔尼雪夫斯基：“人生中美丽动人的瞬间也总是到处都有。无论如人生中美丽动人的瞬间也总是到处都有。无论如何，人不能抱怨那种瞬间的稀少，因为他的生活充何，人不能抱怨那种瞬间的稀少，因为他的生活充满美和伟大事物到什么程度，全以他自己为转移。满
14、美和伟大事物到什么程度，全以他自己为转移。” 22是否所有的自然物（自然风景）都是美的是否所有的自然物（自然风景）都是美的叶燮：叶燮：“凡物之美者，盈天地间皆是也，然必待凡物之美者，盈天地间皆是也，然必待人之神明才慧而见。人之神明才慧而见。”袁枚：袁枚：“但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师，夕但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师，夕阳芳草寻常物，解用都为绝妙辞。阳芳草寻常物，解用都为绝妙辞。” 脂砚斋：脂砚斋：“天地间无一物不是妙物，无一物不可天地间无一物不是妙物，无一物不可成文，但在人意舍取耳。成文，但在人意舍取耳。”中国古典美学的观点：中国古典美学的观点：23是否所有的自然物（自然风景）都是美的是否
15、所有的自然物（自然风景）都是美的 赫特纳：赫特纳： “几百年来，阿尔卑斯山只是一个可怖的对象，到几百年来，阿尔卑斯山只是一个可怖的对象，到18世纪末时才为人们所赞叹。再晚些时候，又揭开了原野和世纪末时才为人们所赞叹。再晚些时候，又揭开了原野和海的美。也许可以一般地说，随着文化的进步，特别是有海的美。也许可以一般地说，随着文化的进步，特别是有了城市文化，对于文明风光的美的评价就降低了。而过去了城市文化，对于文明风光的美的评价就降低了。而过去完全不被重视的荒野的自然美却慢慢进入人们的意识中。完全不被重视的荒野的自然美却慢慢进入人们的意识中。”人的审美活动是一种社会的、历史的文化活动。人的审美活动是
16、一种社会的、历史的文化活动。自然物的美是一个历史的范畴。自然物的美是一个历史的范畴。24自然物（自然风景）的审美价值自然物（自然风景）的审美价值是否有等级的分别？是否有等级的分别？ 25自然物的审美价值是否有等级的分别自然物的审美价值是否有等级的分别伽德洛维奇：伽德洛维奇： “如果我们希望摆脱价值判断的束缚而面对自如果我们希望摆脱价值判断的束缚而面对自然本身，我们不仅要有解经济化的自然，而且需然本身，我们不仅要有解经济化的自然，而且需要解道德化、解科学化和解审美化（要解道德化、解科学化和解审美化（de-aestheticize）的自然，一句话，解人化）的自然，一句话，解人化(de-humani
17、ze)的自然。的自然。”“肯定美学肯定美学”：自然美的领域无等级分别：自然美的领域无等级分别26自然物的审美价值是否有等级的分别自然物的审美价值是否有等级的分别 美不是自然物的客观物理属性，美是人与自然的沟通美不是自然物的客观物理属性，美是人与自然的沟通和契合而形成的意象世界，因而它必然受历史的、社会的和契合而形成的意象世界，因而它必然受历史的、社会的各种因素的影响，必然受审美主体的审美意识以及审美活各种因素的影响，必然受审美主体的审美意识以及审美活动的具体情境的影响，必然包含审美的价值内涵。动的具体情境的影响，必然包含审美的价值内涵。“意象说意象说”：27自然美高于艺术美，自然美高于艺术美，
18、还是艺术美高于自然美？还是艺术美高于自然美？ 28自然美高于艺术美自然美高于艺术美 艺术美高于自然美艺术美高于自然美罗斯金：罗斯金：“我从我从来没有见过一座来没有见过一座希腊女神的雕像希腊女神的雕像比得上一位血色比得上一位血色鲜丽的英国姑娘鲜丽的英国姑娘一半美。一半美。”黑格尔：黑格尔：“我们可以肯定地说，我们可以肯定地说，艺术美高于自然美。因为艺术美艺术美高于自然美。因为艺术美是由心灵产生和再生的美，心灵是由心灵产生和再生的美，心灵和它的产品比自然和它的现象高和它的产品比自然和它的现象高多少，艺术美也就比自然美高多多少，艺术美也就比自然美高多少。少。”“只有心灵才是真实的，只有心只有心灵才是
19、真实的，只有心灵才涵盖一切，所以一切美只有灵才涵盖一切，所以一切美只有在涉及这较高境界而且由这较高在涉及这较高境界而且由这较高境界产生出来时，才真正是美的。境界产生出来时，才真正是美的。就这个意义来说就这个意义来说,自然美只是属于自然美只是属于心灵的那种美的反映心灵的那种美的反映,它所反映的它所反映的只是一种不完全不完善的形态，只是一种不完全不完善的形态，而按照它的实体，这种形态原已而按照它的实体，这种形态原已包涵在心灵里。包涵在心灵里。”29自然美高于艺术美，还是艺术美高于自然美？自然美高于艺术美，还是艺术美高于自然美？ 美是人与世界的沟通和契合，是由情景美是人与世界的沟通和契合，是由情景相
20、融、物我同一而产生的意象世界。这个相融、物我同一而产生的意象世界。这个意象世界又是人的生活世界的真实的显现。意象世界又是人的生活世界的真实的显现。30自然美高于艺术美，还是艺术美高于自然美？自然美高于艺术美，还是艺术美高于自然美？自然美是自然美是“胸中之竹胸中之竹”，艺术美就是，艺术美就是“手中之竹手中之竹”。它们都有赖于人的意识的发现、照亮和创造。它们都有赖于人的意识的发现、照亮和创造。就它们都是意象世界，都离不开人的创造，都显就它们都是意象世界，都离不开人的创造，都显现真实的存在这一点来说，它们并没有谁高谁低现真实的存在这一点来说，它们并没有谁高谁低之分。之分。宗白华：宗白华：“一切美的光
21、是来自心灵的源泉：没有一切美的光是来自心灵的源泉：没有心灵的映照，是无所谓美的。心灵的映照，是无所谓美的。”31库因芝：库因芝：第聂伯上的月夜第聂伯上的月夜库因芝：第聂伯河上的月夜 32三、自然美的发现三、自然美的发现 33自然美的发现：自然美的发现：在西方，自然美的发在西方，自然美的发现开始于文艺复兴时现开始于文艺复兴时期。期。在中国，自然美的发在中国，自然美的发现开始于魏晋时期。现开始于魏晋时期。美是历史的产物，对自然美的发现是一个过程。美是历史的产物，对自然美的发现是一个过程。魏晋时期与文艺复兴时期相似，是强烈、矛盾、热情魏晋时期与文艺复兴时期相似，是强烈、矛盾、热情浓于生命的一个时代，
22、是精神上大解放的一个时代。浓于生命的一个时代，是精神上大解放的一个时代。34自然美的发现：自然美的发现： 美是历史的产物，对自然美的发现是一个过程。美是历史的产物，对自然美的发现是一个过程。雅各布雅各布布克哈特的布克哈特的意大利文艺复兴时期的文化意大利文艺复兴时期的文化：“这种欣赏自然美的能力通常是一个长期而复杂的发现的结这种欣赏自然美的能力通常是一个长期而复杂的发现的结果，而它的起源是不容易被察觉的，因为在它表现在诗歌果，而它的起源是不容易被察觉的，因为在它表现在诗歌和绘画中并因此使人意识到以前可能早就有这种模糊的感和绘画中并因此使人意识到以前可能早就有这种模糊的感觉存在。觉存在。”圣奥古斯
23、丁圣奥古斯丁忏悔录忏悔录：“人们到外边，欣赏高山、大海、人们到外边，欣赏高山、大海、汹涌的河流和广阔的重洋，以及日月星辰的运行，这时他汹涌的河流和广阔的重洋，以及日月星辰的运行，这时他们会忘掉了自己。们会忘掉了自己。”35自然美的发现：自然美的发现： 美是历史的产物，对自然美的发现是一个过程。美是历史的产物，对自然美的发现是一个过程。东晋画家顾恺之从会稽还，人问山水之美，顾云：东晋画家顾恺之从会稽还，人问山水之美，顾云：“千岩千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。竞秀，万壑争流，草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。”简文帝入华林园，顾谓左右曰：简文帝入华林园，顾谓左右曰：“会心处不必在远，翳然会
24、心处不必在远，翳然林水，便自有濠濮间想也。觉鸟鱼禽兽自来亲人。林水，便自有濠濮间想也。觉鸟鱼禽兽自来亲人。” 世说新语世说新语36晋王羲之晋王羲之兰亭集序兰亭集序帖帖37自然美的发现：自然美的发现： 美是历史的产物，对自然美的发现是一个过程。美是历史的产物，对自然美的发现是一个过程。 “这种精神上的真自由、真解放，才能把我们的胸襟像这种精神上的真自由、真解放，才能把我们的胸襟像一朵花似地展开，接受宇宙和人生的全景，了解它的意义，一朵花似地展开，接受宇宙和人生的全景，了解它的意义，体会它的深沉的境地。体会它的深沉的境地。” “王羲之的王羲之的兰亭兰亭诗：诗：仰视碧天际，俯瞰渌水滨。寥仰视碧天际，
25、俯瞰渌水滨。寥阒无涯观，寓目理自陈。大哉造化工，万殊莫不均。群籁阒无涯观，寓目理自陈。大哉造化工，万殊莫不均。群籁虽参差，适我无非新。虽参差，适我无非新。真能代表晋人这纯净的胸襟和深真能代表晋人这纯净的胸襟和深厚的感觉所启示的宇宙观。厚的感觉所启示的宇宙观。群籁虽参差，适我无非新群籁虽参差，适我无非新两句尤能写出晋人以新鲜活泼自由自在的心灵领悟这世界，两句尤能写出晋人以新鲜活泼自由自在的心灵领悟这世界，使触着的一切显露新的灵魂、新的生命。使触着的一切显露新的灵魂、新的生命。” 宗白华宗白华38四、自然美的意蕴四、自然美的意蕴 39自然美的意蕴自然美的意蕴梅令人高，兰令人幽，菊令人野，莲令人梅令
26、人高，兰令人幽，菊令人野，莲令人淡，春海棠令人艳，牡丹令人豪，蕉与竹淡，春海棠令人艳，牡丹令人豪，蕉与竹令人韵，秋海棠令人媚，松令人逸，桐令令人韵，秋海棠令人媚，松令人逸，桐令人清，柳令人感。人清，柳令人感。张潮张潮幽梦影幽梦影40北北宋宋书书法法家家米米芾芾用用 瘦瘦、漏漏、透透、皱皱，四四个个字字评评太太湖湖石石41五、中国传统文化中的生态意识五、中国传统文化中的生态意识 42中国传统文化中的生态意识中国传统文化中的生态意识 “因为人类太精明于自己的利益了，因此我对因为人类太精明于自己的利益了，因此我对人类是悲观的。我们对待自然的办法是打击它，人类是悲观的。我们对待自然的办法是打击它，使它
27、屈服。如果我们不是这样的多疑和专横，如使它屈服。如果我们不是这样的多疑和专横，如果我们能调整它与这颗行星的关系，并深怀感激果我们能调整它与这颗行星的关系，并深怀感激之心地对待它，我们本可有更好的机会存活下去。之心地对待它，我们本可有更好的机会存活下去。”E.B.怀特怀特“ “人类中心主义人类中心主义人类中心主义人类中心主义” ”vs“vs“生态整体主义生态整体主义生态整体主义生态整体主义” ”43中国传统文化中的生态意识：中国传统文化中的生态意识：“生生”的哲学的哲学“天地之大德曰生。天地之大德曰生。”“生生之谓易。生生之谓易。”易传易传孟子：孟子：“亲亲而仁民，仁民而爱物。亲亲而仁民，仁民而
28、爱物。”张载：张载：“民吾同胞，物吾与也。民吾同胞，物吾与也。”程颐：程颐： “仁者以天地万物为一体。仁者以天地万物为一体。”朱熹：朱熹：“天地万物本吾一体。天地万物本吾一体。” 程颢：程颢：“万物之生意最可观。万物之生意最可观。” 周敦颐：周敦颐：“绿满窗前草不除。绿满窗前草不除。” “与自己意思一般。与自己意思一般。” “观天地生物气象。观天地生物气象。”44齐齐白白石石： 虾虾乌瑞德：乌瑞德：雏鸡雏鸡中国古代画家很少画死物。中国古代画家很少画死物。45中国传统文化中的生态意识：中国传统文化中的生态意识：“生生”的哲学的哲学 程颢：程颢：“欲观万物自得意。欲观万物自得意。”“万物静观皆自得
29、，四时佳兴与人同。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”“云淡风轻近午天，望花随柳过前川。云淡风轻近午天，望花随柳过前川。” 祝允明：祝允明： 或曰：或曰：草木无情，岂有意乎？草木无情，岂有意乎？不知天地间，不知天地间，物物有一种生意，造化之妙，勃如荡如，不可形物物有一种生意，造化之妙，勃如荡如，不可形容也。容也。” 46 钱选：钱选：草虫图草虫图（局部）（局部）47中国传统文化中的生态意识：中国传统文化中的生态意识：“生生”的哲学的哲学 平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！所云不得何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！所云
30、不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家，将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，为鸟国鸟家，将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾，如云门咸池之奏。听一片啁啾，如云门咸池之奏。 郑板桥郑板桥 48中国传统文化中的生态意识：中国传统文化中的生态意识：“生生”的哲学的哲学“人与万物一体人与万物一体”的意象世界就是我们今天的意象世界就是我们今天所说的所说的“生态美生态美”。49The End北京大学出版社北京大学出版社北京市海淀区成府路北京市海淀区成府路205号号50
