七年级历史上册 第一单元 第3课 华夏先祖的传说课件3 冀教版

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1、“涿鹿之战涿鹿之战”究竟是怎么一回事?究竟是怎么一回事?黄帝为什么被称为黄帝为什么被称为“人文初祖人文初祖”?黄帝以后,黄河流域又出现了哪些著名黄帝以后,黄河流域又出现了哪些著名的部落联盟首领?的部落联盟首领?第三课 华夏先祖的传说中国历史七年级上册一、炎黄战蚩尤一、炎黄战蚩尤轩辕轩辕xun yun黄帝像黄帝像二、黄帝二、黄帝“人文初祖人文初祖”“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”。祭黄帝文中华开国五千年 ,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 孙中山中华文明上下五千年,这是从什么时候算起? 建造宫室建造宫室造造 车车 嫘祖养蚕嫘祖养蚕仓颉造字伶伦制乐器大挠作干支

2、指南车“禅让”是怎么回事?“禅让”的实质原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。三、尧舜禹的三、尧舜禹的“禅让禅让”你你觉觉得得尧尧、舜舜、禹禹有有哪哪些些优优秀秀品品质质值值得得你你学学习习?当当时时什什么么样样的的人人才才能能被被选选为为部部落落联联盟盟首首领领?请请举举例例说说明明。疑难解析疑难解析德才兼备,以身作责,没有特权,是社会的公仆。时间:公元前2070年建立者:禹朝代:夏朝性质:中国历史上第一个奴隶制王朝意义:标志着国家的产生,我国从原始社会进入奴隶时代夏夏禹禹王王像像原始社会的终结生产发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族贵族早期奴隶主战俘、犯罪的平民早期奴隶约前207

3、0年,进入奴隶社会炎帝黄帝蚩尤尧帝舜帝大禹夏炎黄华夏形成过程华夏民族“炎黄子孙”课堂小结20052005年年5 5月月6 6日,台湾亲民党主席宋楚瑜率团首日,台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵,因为黄帝站拜谒了陕西桥山的黄帝陵,因为黄帝A A、是文字的发明者、是文字的发明者B B、曾今打败了炎帝、曾今打败了炎帝C C、制造出了指南车、制造出了指南车D D、是中华民族的人文始祖、是中华民族的人文始祖在我国,汉字的渊源可以追溯到传说时代,相在我国,汉字的渊源可以追溯到传说时代,相传文字的发明者是传文字的发明者是A A、仓颉、仓颉 jiji B B、嫘、嫘 l li i 祖祖C C、

4、黄帝、黄帝 D D、伶伦、伶伦 l lngng l ln n 今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的,今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的,在我国原始社会时期,通过征求各部落首领意在我国原始社会时期,通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度,历史上称为见推举部落联盟首领的制度,历史上称为A A、推选制、推选制 B B、禅让制、禅让制C C、民主制、民主制 D D、选举制、选举制据说私有制在以下哪一首领时期已经开始出现据说私有制在以下哪一首领时期已经开始出现A A、尧、尧 B B、舜、舜C C、禹、禹 D D、启、启我班来了一位新学生,他在自我介绍时说自己的我班来了一位新学生,他在自我

5、介绍时说自己的姓和我国历史上最早的朝代名称相同,这位新同姓和我国历史上最早的朝代名称相同,这位新同学姓学姓 A A、秦、秦 B B、夏、夏 C C、商、商 D D、周、周 传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 生活简朴,克己爱民生活简朴,克己爱民 宽厚待人,以身作则宽厚待人,以身作则 事业为主,与民共甘苦事业为主,与民共甘苦 实行民主实行民主 建立建立王朝王朝A A、 B B、C C、 D D、阅读下列材料:阅读下列材料:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 孙中山孙中山请回答:请回答:(1)材料中的)材料中的“轩辕轩辕”指的是传说中哪个部落指的是传说中哪个部落?(2)“平定蚩尤乱平定蚩尤乱”指的是哪次战役?指的是哪次战役?(3)材料表达了孙中山对)材料表达了孙中山对“轩辕轩辕”的什么感情的什么感情?黄帝部落黄帝部落涿鹿之战涿鹿之战对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱SEE YOU

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