幼儿小班下学期“学习与发展”综合分析评价表

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2、表达需要和想法，表达图画内容，讲述故事。喜欢和家人活动，喜欢帮助别人，尊重家人，了解工作辛苦。回应别人问候，遵守一日规范，爱护图书、玩具，不打扰人。认知探究知道家居名称，认识周围有关的人，喜欢家、学校、伙伴。感知软硬、光滑、粗糙，气球充气的变化，打开食品外包装和外壳，了解太阳、雨滴特征。科知道家电名称、蛋的大小，了解泡发食品，按大小排序，了解动植物，了解夏季认知 1学的特征，关注天气变化、影响。认知 2感受艺表现术表达了解上下、前后、里外方位词，会数数、比较，认识正方形、三角形，根据物品特征分类、排序。分声音大小，欣赏蛋壳工艺品，会打击乐，喜欢彩虹、颜色。简单手工制作，会跳集体舞，会团、压、搓橡皮泥。会随音乐做动作，简单画人和事，会用材料作画。