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1、专题九 文学类文本(二) 散文阅读第1讲抓住两点(内容艺术特色)去读文，速解散文选择题目录目录CONTENTSCONTENTS一、文章怎么读紧抓两点，巧用三步二、题目怎么解一标二找三比较用 三 步乡下人形象乡下人形象内容内容 (写什么写什么) 选项A.第第(2)段段描写窗外四个乡下人的背影描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致笔触细致， 表露出观看者对他们的陌生与好奇表露出观看者对他们的陌生与好奇， 并并引发下文关于窗子内外的感叹引发下文关于窗子内外的感叹。语语言言特特点点艺艺术特色术特色(怎样写怎样写) 人人们们的的感感受受内容内容( (写什么写什么) )人们的感受人们的感受内容内容( (写什么
2、写什么) )窗外风景窗外风景内容内容(写什么写什么)选项B.既然既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么，那么通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。体会含意体会含意内容内容( (写什么写什么) )选项C.本文写本文写“时髦的学者时髦的学者”架上架上“科学的眼镜科学的眼镜”，到陌生的地方，到陌生的地方“瞭望瞭望”，是，是以调侃的方式来讥刺他们的以调侃的方式来讥刺他们的“考察考察”不过是浮光掠影罢了。不过是浮光掠影罢了。D.开开头头的的“话话从从哪哪里里说说起起”一一句句看看似似多多余余而而突突兀兀，但但读读完完全全文文之之后后，就就会会明明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。“学学者者”形形象象内内容容( (写写什什么么) ) 表现手法表现手法艺术特色艺术特色(怎样写怎样写)思思路路分分析析艺艺术术特色特色(为何写为何写)。命命题规律律1.题干干明明示示了了“内内容容艺术特特色色”的的共共同同特特征征，选项亦亦从从“内容内容”“”“艺术特色特色”两方面命制。两方面命制。2.选项内内容容方方面面多多是是概概括括分分析析，艺术特特色色方方面面多多是是判判定定分析。分析。
