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1、义务教育五年级语文上册 19、许世友四跪慈母、许世友四跪慈母 赤眉镇中心小学 周红侠自学提示： 认真阅读课文的213自然段 1：用“ ”画出描写母亲的动作、语言的语句，体会这是 一位怎样的母亲？ 2.用“”画出描写许世友动作、语言的语句，体会人物的 思想感情。（边读边做批注，读好后，小组交流。） 他一把从人贩子手里拉回幺妹，然后“扑通”一声跪在母亲面前，哭着说：“娘，不能把幺妹送进火坑啊，俺姐弟八人中要是一定要卖一个人的话，那就卖我吧！” 儿子的话犹如一把利剑穿进母亲的心。母亲拉起跪在地上的许世友，悲伤地说：“孩子，起来吧。娘向你保证，以后就是饿死，全家人也要死在一块儿！”品读重点（一）品读重
2、点（二） 他们捆绑，毒打许母，逼问许世友的下落。许母咬紧牙，一个字也不说。 许世友惦念母亲，连夜赶回家，未及问候，便先双膝下跪道：“娘， 不孝的儿子让您受苦了。” 母亲拉起儿子的手，像小时候一样为他擦去眼泪，只 字不提自己的苦。 许世友抓住母亲的手，哽咽着说：”娘，你老人家受苦了！”说着，便跪在母亲脚下。品读重点（三）品读重点（四） 许世友禁不住哭出声来“娘，做儿的不孝，让您在家受苦。我读过私塾，懂得孝敬父母，但是”许世友难过得低下了头。“孩子，娘不怪你，娘虽然不识字，可娘懂得，大丈夫尽忠不能尽孝，娘愿意你去尽忠。尽孝只为我一个人，尽忠是为咱普天下的穷人哪！等打跑了敌人，还怕没有好日子过？”
3、发誓：我许世友活着不能伺候娘，死后也要埋在娘的身边，日日夜夜陪伴娘。 有关资料：有关资料： 1979年10月，许世友将军给儿子写信说：“寄去50元，为我买一口棺材，我曾得到毛主席的批准，死后不火化，运回老家埋到你爷爷奶奶身边。我要实现对你奶奶许下的诺言活着精忠报国，死后守着父母。” 1985年10月22日黄昏，一代名将许世友离开了他深爱这的祖国和人民。南京军区遵照将军的遗愿，把将军安葬在大别山的怀抱，安葬在他父母的身旁。学用结合，多元训练：1、读一读，用红颜色的词语造句。 火坑 犹如 利剑 惦念 贫病交加 低矮 草棚 哽咽 孝敬 残垣断壁 发誓 伺候 陪伴 毅然 年轻力壮2、你还知道哪些革命前辈孝敬父母的动人故事？讲出 来让大家分享。3.除了文中的四跪，许世友还有三跪，课后搜集资料，读一读，写一篇读后感。
