《八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类课件 （新版）新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一节第一节尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类超市商品陈列 服装和鞋类区服装和鞋类区 水果区水果区 蔬菜区蔬菜区 日用品区日用品区 家用工具区家用工具区 饮料区饮料区回顾：1、所有植物都有种子吗？、所有植物都有种子吗？ 2、种子的外面都有果皮包被吗？、种子的外面都有果皮包被吗？3、种子里面的子叶片数一样吗？、种子里面的子叶片数一样吗？4、所有植物的叶脉都是一样的吗？、所有植物的叶脉都是一样的吗？5、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？回顾：1、所有植物都有种子吗？、所有植物都有种子吗？ 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都没有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都没有种子，
2、靠孢子繁殖；裸子植物、被子植物有种子，靠孢子繁殖；裸子植物、被子植物有种子，靠种子繁殖。种子，靠种子繁殖。2、种子的外面都有果皮包被吗？、种子的外面都有果皮包被吗？ 种子是裸露的，外面没有果皮包被，是裸子植种子是裸露的，外面没有果皮包被，是裸子植物；种子外面有果皮包被着，是被子植物物；种子外面有果皮包被着，是被子植物3、种子里面的子叶片数一样吗？、种子里面的子叶片数一样吗？ 子叶一片，称单子叶植物；子叶两片，称双子子叶一片，称单子叶植物；子叶两片，称双子叶植物。叶植物。4、所有植物的叶脉都是一样的吗？、所有植物的叶脉都是一样的吗？ 有平行脉和网状脉之分。一般单子叶植物是平行有平行脉和网状脉之分
3、。一般单子叶植物是平行脉，双子叶植物是网状脉。脉，双子叶植物是网状脉。 5、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？ 藻类植物没有根、茎、叶，苔藓植物出现茎、藻类植物没有根、茎、叶，苔藓植物出现茎、叶和假根，蕨类植物、裸子植物、被子植物都有叶和假根，蕨类植物、裸子植物、被子植物都有根、茎、叶的分化。根、茎、叶的分化。植物植物(葫芦藓、水绵、肾蕨、向日葵、玉米、油松）葫芦藓、水绵、肾蕨、向日葵、玉米、油松）有种子有种子无种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被C（油松）（油松）叶脉为平叶脉为平行脉行脉（一一片子叶片子叶）叶脉为网叶脉为网状脉状脉
4、（两两片子叶片子叶）B（向日葵）（向日葵）A（玉米）（玉米）D（肾蕨）（肾蕨）E（葫芦藓）葫芦藓）F（水绵）（水绵）玉米、向日葵、油松玉米、向日葵、油松水绵、葫芦藓、肾蕨水绵、葫芦藓、肾蕨被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根（假根）无根（假根）无根无根葫芦藓、肾蕨葫芦藓、肾蕨水绵水绵玉米、向日葵玉米、向日葵形态形态特征特征一、植物一、植物分分类类一分为二的一分为二的方法方法油松油松种子植物种子植物孢子孢子植物植物植物的植物的分类依据：分类依据：根据植物的根据植物的形态结构形态
5、结构进行分类。进行分类。如被子植物的根、茎、叶、花、果实、如被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。种子的形态结构。其中其中花、果实、种子花、果实、种子可作为被子植物分可作为被子植物分类的重要依据。类的重要依据。理由呢？理由呢？花、果实和种子等生殖器官比根、茎、花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，生存的时间比较短，受环境的影响比受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定较小，形态结构也比较稳定动物动物老虎老虎白尾白尾海雕海雕岩蜥岩蜥雨蛙雨蛙鱼鱼涡虫涡虫蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓蝴蝶蝴蝶螳螂螳螂（二）动物的分类如果将如
6、果将10种动物分成如图，你能完成此分类图吗？种动物分成如图，你能完成此分类图吗？提示：动物类群的部分主要特征扁形动物：扁形动物：无脊柱、无脊柱、背腹扁平背腹扁平，有口无肛门有口无肛门。软体动物：软体动物：无脊柱、无脊柱、背腹不扁平背腹不扁平、有贝壳有贝壳、有口有有口有肛门肛门。环节动物：环节动物：无脊柱、无脊柱、背腹不扁平背腹不扁平、无贝壳无贝壳、无外骨无外骨骼骼。节肢动物：节肢动物：无脊柱、无脊柱、背腹不扁平背腹不扁平、无贝壳无贝壳、有外骨有外骨骼骼， 发育过程中有发育过程中有蛹期或无蛹期蛹期或无蛹期。鱼鱼 类：类：有脊柱、有脊柱、体温不恒定体温不恒定、用鳃呼吸用鳃呼吸、卵生。、卵生。两栖动
7、物：两栖动物：有脊柱、有脊柱、体温不恒定体温不恒定、成体用肺和皮肤成体用肺和皮肤呼吸呼吸、 卵生。卵生。爬行动物：爬行动物：有脊柱、有脊柱、体温不恒定体温不恒定、用肺呼吸用肺呼吸、卵生。、卵生。鸟鸟 类：类：有脊柱、有脊柱、体温恒定体温恒定、用肺呼吸、用肺呼吸、卵生卵生。哺乳动物：哺乳动物：有脊柱、有脊柱、体温恒定体温恒定、用肺呼吸、用肺呼吸、胎生胎生，哺乳。哺乳。二、动物的分类：二、动物的分类：动物动物有脊椎骨（有脊柱）有脊椎骨（有脊柱）无脊椎骨（无脊柱）无脊椎骨（无脊柱）体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定卵生卵生胎生胎生老虎老虎白尾白尾海雕海雕用肺用肺呼吸呼吸用肺和皮用肺和皮肤呼吸肤呼吸
8、用鳃用鳃呼吸呼吸岩蜥岩蜥雨蛙雨蛙鱼鱼背腹扁平背腹扁平背腹不扁平背腹不扁平涡虫涡虫有贝壳有贝壳蜗牛蜗牛无贝壳无贝壳有外有外骨骼骨骼无外无外骨骼骨骼蚯蚓蚯蚓有蛹有蛹无蛹无蛹蝴蝶蝴蝶螳螂螳螂（二）动物的分类形态形态结构结构生理生理功能功能如果将如果将10种动物分成如图，你能完成此分类图吗？种动物分成如图，你能完成此分类图吗？动动 物物有脊椎骨有脊椎骨无脊椎骨无脊椎骨体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定胎生胎生卵生卵生身体分头、身体分头、胸、腹胸、腹身体不分部身体不分部虎虎白尾白尾海雕海雕岩蜥岩蜥雨蛙雨蛙鱼鱼 蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓肺和肺和皮肤皮肤用肺用肺呼吸呼吸用用鳃鳃呼呼吸吸身体分节身体分节身体不分节身
9、体不分节有口有肛门有口有肛门 有口无肛门有口无肛门蜗牛蜗牛涡虫涡虫例例1有蛹有蛹 无蛹无蛹螳螂螳螂无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物动动 物物虎虎白尾白尾海雕海雕岩岩蜥蜥雨雨蛙蛙鱼鱼 蝴蝶蝴蝶 螳螂螳螂蚯蚯蚓蚓蜗蜗牛牛涡涡虫虫哺哺乳乳动动物物鸟鸟 类类两两栖栖动动物物爬爬行行动动物物鱼鱼 类类扁扁形形动动物物软软体体动动物物环环节节动动物物节节肢肢动动物物例例2哪一种分类好？为什么？哪一种分类好？为什么？你在对上述动物进行分类时你在对上述动物进行分类时 ，考，考虑了虑了动物的哪些特征？（即分动物的哪些特征？（即分类依据）类依据） 除了比较除了比较形态结构形态结构外，还要外，还要比较动物的比较
10、动物的生理功能生理功能金丝猴金丝猴 蝙蝠蝙蝠海龟海龟 鲫鱼鲫鱼 青蛙青蛙ACBA类生物的分类依据是：类生物的分类依据是：B类生物的分类依据是：类生物的分类依据是：C类生物的分类依据是类生物的分类依据是：胎生、哺乳或恒温胎生、哺乳或恒温卵生或变温卵生或变温完全用肺呼吸完全用肺呼吸知识延伸知识延伸除了植物、动物以外，还有细菌、真菌等其他生物。对除了植物、动物以外，还有细菌、真菌等其他生物。对它们如何进行分类它们如何进行分类呢呢？(课后完成课后完成)根据它们的根据它们的特征特征例：真菌根据其形态结构的特征，例：真菌根据其形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等可以将真菌分为酵母菌、霉菌等收收 获
11、获二、植物分类二、植物分类三、动物分类三、动物分类一、生物分类意义一、生物分类意义 四、细菌和真菌分类四、细菌和真菌分类分类的依据：分类的依据：细菌和真菌的形态结构特征细菌和真菌的形态结构特征1、分类的方法：、分类的方法：一分为二一分为二2、分类的依据：、分类的依据：以植物的形态结构作为依据，被子植物以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。往往以花、果实和种子作为重要依据。分类的依据：分类的依据：以动物的形态结构和生理功能作以动物的形态结构和生理功能作为依据。为依据。1、观察右图，阴影部分表示四、观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征种植物的共同特征，这
12、一特征是是( )A. 都无种子都无种子 B. 都能进行光合作用都能进行光合作用C. 都有根、茎、叶都有根、茎、叶D. 种子外都有果皮包被种子外都有果皮包被B B衣衣藻藻苔苔藓藓水水杉杉小小麦麦2、学习完植物的分类知识后，某同学、学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是（的依据主要是（ ）A.是否有真正的根是否有真正的根 B.能否产生种子能否产生种子 C.是否有输导组织是否有输导组织 D.是水生还是陆生是水生还是陆生B B3、花、果实和种子常作为绿色开花植、花、果实和
13、种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（）物分类的重要依据，主要原因是（）A形态较小，利于解剖、观察形态较小，利于解剖、观察B . 与繁殖后代有重要关系与繁殖后代有重要关系C形态和结构相对固定形态和结构相对固定 D容易被采集，便于比较容易被采集，便于比较C C4、如图是某同学建立的生物分类图，其中、如图是某同学建立的生物分类图，其中各代各代表一种生物下列哪组生物不能用该图分类（）表一种生物下列哪组生物不能用该图分类（）A蘑菇、蘑菇、 银杏、银杏、葫芦藓、葫芦藓、水绵水绵B珊瑚虫、珊瑚虫、侧柏、侧柏、墙藓、墙藓、 衣藻衣藻C酵母菌、酵母菌、油松、油松、肾蕨、肾蕨、 水绵水绵D家鸽、家鸽、 水杉、水杉、玉米、玉米、 根瘤菌根瘤菌D D5、某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项、某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中中与图示中代表的生物依次吻合的是（）代表的生物依次吻合的是（）A大白菜，酵母菌，木耳大白菜，酵母菌，木耳B水螅，大肠杆菌，青霉水螅，大肠杆菌，青霉C香菇，枯草杆菌，乙肝病毒香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D水绵，甲烷细菌，水绵，甲烷细菌，H7N9病毒病毒D D
