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1、 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室学习目标学习目标1.了解实验室规则，认识部分常用仪器，了了解实验室规则，认识部分常用仪器，了解药品的放置规律，养成自觉遵守实验室解药品的放置规律，养成自觉遵守实验室规则的良好实验习惯。规则的良好实验习惯。2.学会药品的取用、物质的加热、仪器的洗学会药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤等基本实验操作，知道正确的操作方法涤等基本实验操作，知道正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。和实验原理是保证实验成功的关键。常用危险化学品标志常用危险化学品标志实验室化学药品取用规则实验室化学药品取用规则 1.遵守实验室
2、规则，遵守实验室规则， 使用化学药品做到使用化学药品做到“三不三不”：3.实验室用剩的药品做到实验室用剩的药品做到“三不，一要三不，一要”： 不不能用手接能用手接触触药品；药品；不不要把鼻孔凑到容器口去要把鼻孔凑到容器口去闻闻药药 品的气味；品的气味；不不得得尝尝药品的味道。药品的味道。不不能放能放回回原瓶；原瓶；不不要随意要随意丢丢弃；更弃；更不不要拿要拿出出实验室实验室;要要放入放入指指定的容器内。定的容器内。2.节约药品：按规定用量取用.没有说明用量，一般按最少量取用，液体液体取取1-2ml，固体固体只需盖满试管底部盖满试管底部即可一、固体药品的取用一、固体药品的取用一般用药匙一般用药匙
3、块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取。块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取。“一横二放三慢竖一横二放三慢竖”小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。“一斜二送三直立一斜二送三直立”如果没有说明用量，应取最少量，如果没有说明用量，应取最少量，盖满试管的底部盖满试管的底部为宜。为宜。 实验实验1-3（1）:练习用镊子夹取颗粒状石灰石，放入试管中，练习用镊子夹取颗粒状石灰石，放入试管中，并将试管放在试管架上。并将试管放在试管架上。实验实验1-3（2）：练习取少量碳酸钠粉末，用药匙（或纸槽）：练习取少量碳酸钠粉末，用药匙（或纸槽）盛放入试管中。盛放入试管中。天平的天平的使用注使
4、用注意点意点1.称量药品时天平两端：称量药品时天平两端：左物右码左物右码当左右两边放反且需要移动游码时，称当左右两边放反且需要移动游码时，称量的药品质量会如何变化？量的药品质量会如何变化？M药品药品M砝码砝码M游码游码2.称量药品时左右两端托盘上各放一张称量药品时左右两端托盘上各放一张相同质量相同质量的纸，的纸，易潮解易潮解的药品要在玻璃器皿中称量。的药品要在玻璃器皿中称量。3.例如称量例如称量10.2g10.2g药品时，天平指针向左偏转时该如药品时，天平指针向左偏转时该如何操作？天平指针向右偏转时该如何操作？何操作？天平指针向右偏转时该如何操作？二、液体药品的取用二、液体药品的取用1.1.少
5、量液体可用胶头滴管取用，向指定仪器中滴入时，少量液体可用胶头滴管取用，向指定仪器中滴入时，应在仪器的应在仪器的正上方垂直滴入正上方垂直滴入。注意：一般要做到注意：一般要做到悬空垂直悬空垂直四不要四不要：胶头滴管不能：胶头滴管不能倒放倒放、乱放乱放、平放平放，应放在指定位置，应放在指定位置，不要不要伸入容器内。伸入容器内。2.2.从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿下，下，倒放倒放在桌上，倒液体时，瓶上的在桌上，倒液体时，瓶上的标签应向着手心标签应向着手心，以，以防止防止瓶口残留的瓶口残留的药液流下来药液流下来腐蚀标签腐蚀标签。同时使瓶口。同时使瓶口紧紧靠靠在试管口或仪器
6、口，在试管口或仪器口，缓慢缓慢倾倒。如倾倒。如果没有说明用量，取最少量果没有说明用量，取最少量1 12 2 mL mL。讨论讨论1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？4. 倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放 回原处？回原处？防止沾污瓶塞污染试剂。防止沾污瓶塞污染试剂。2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快 速倒还是缓慢地倒？速倒还是缓慢地倒？防止液体流到试管外；缓慢倒入。防止液体流到试管外；缓慢倒入。3.拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶标签要朝向手心？拿细口瓶倾
7、倒时，为什么细口瓶标签要朝向手心？防止残夜流下腐蚀标签。防止残夜流下腐蚀标签。防止药品挥发及污染；便于下次找到药品。防止药品挥发及污染；便于下次找到药品。三、量筒的使用三、量筒的使用 量取一定体积的液体时一般量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放用量筒。使用时，应使量筒放平平稳稳，倒入液体到，倒入液体到接近接近要求的刻度，要求的刻度，再用再用胶头滴管胶头滴管逐滴滴入量筒至刻逐滴滴入量筒至刻度线。度线。 读数时使视线与量筒内液体读数时使视线与量筒内液体的的凹液面最低处凹液面最低处保持水平。保持水平。 若若俯视俯视，则读出的体积数，则读出的体积数大大于于实际体积数；实际体积数； 若若仰
8、视仰视，则读出的体积数，则读出的体积数小小于于实际体积数。实际体积数。俯视俯视平视平视仰视仰视正确正确滴管的使用滴管的使用错误错误 实验实验1-4：练习使用量筒和滴管：练习使用量筒和滴管实验内容实验内容现现 象象澄清的石灰水中滴澄清的石灰水中滴加酚酞溶液加酚酞溶液碳酸钠粉末与稀盐碳酸钠粉末与稀盐酸反应酸反应溶液溶液变红变红白色粉末白色粉末消失消失，产生，产生大量气泡大量气泡错误错误 四、物质的加热四、物质的加热 1.1.热源热源加热工具：最常用酒精灯，有时需加热工具：最常用酒精灯，有时需要喷灯进行高温加热。要喷灯进行高温加热。 酒精灯火焰分酒精灯火焰分外焰、内焰、焰心外焰、内焰、焰心三部分，三
9、部分，外焰外焰温度最高，焰心温度最低，因此，加热时应把需加温度最高，焰心温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分。热物质放在外焰部分。外焰外焰内焰内焰焰心焰心使用酒精灯应注意：“二检查三禁止” 检查灯芯是否烧焦或平整。检查灯芯是否烧焦或平整。 检查酒精量，若酒精量少于灯体容积的检查酒精量，若酒精量少于灯体容积的1/31/3，应用，应用漏斗添加酒精，酒精量不能超过灯体容积的漏斗添加酒精，酒精量不能超过灯体容积的2/32/3。2.2.可以直接加热的仪器：可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。燃烧匙等。3.3.可以加热，但必须可以加热，但必须垫上石棉网的仪器：
10、垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶等。烧杯、烧瓶等。 4.不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。集气瓶可作反应集气瓶可作反应的容器，量筒不的容器，量筒不能作反应容器。能作反应容器。实验实验1-6实验内容实验内容现现 象象氢氧化钠溶液中氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液加入硫酸铜溶液加热上述反应后加热上述反应后生成的物质生成的物质产生产生蓝色蓝色沉淀沉淀沉淀由沉淀由蓝色蓝色变成黑色变成黑色五、连接仪器装置五、连接仪器装置把玻璃管插入带孔橡胶塞把玻璃管插入带孔橡胶塞连接玻璃管和胶皮管连接玻璃管和胶皮管在容器口塞橡胶塞在容器口塞橡胶塞检查装置的气密性检查装置的气密性用水用水
11、润湿润湿连接时稍稍用连接时稍稍用力，不能放在力，不能放在桌上用力猛压桌上用力猛压步骤：步骤：先浸后捂先浸后捂现象：现象：有气泡冒出有气泡冒出（说明气密性良好）（说明气密性良好）松手后：松手后：导管中有液面上升，形成一段稳定的导管中有液面上升，形成一段稳定的水柱水柱六、洗涤玻璃仪器六、洗涤玻璃仪器 一般用试管刷刷洗。当仪器上附着的一般用试管刷刷洗。当仪器上附着的水既不聚成水既不聚成水滴也不成股流下水滴也不成股流下，才是洗干净了。洗净的玻璃仪器，才是洗干净了。洗净的玻璃仪器应放在指定位置，试管应倒插在试管架上。应放在指定位置，试管应倒插在试管架上。 上下移动或上下移动或转动试管刷转动试管刷洗涤方法
12、：洗涤方法：倒去废物倒去废物( (要倒在指定的容器内要倒在指定的容器内) )；用水冲洗并加以用水冲洗并加以振荡（手腕用力）振荡（手腕用力）用用试管刷刷洗；试管刷刷洗；再用水冲洗。再用水冲洗。1.1.下列操作正确的是下列操作正确的是 （ ）2.2.小明同学加热小明同学加热2 23 mL3 mL蒸馏水，操作的正确顺序应该是蒸馏水，操作的正确顺序应该是 （ ） 用试管夹夹好试管用试管夹夹好试管 点燃酒精灯点燃酒精灯 加热加热 往试管中加入往试管中加入2 23 mL3 mL蒸馏水蒸馏水 盖好试剂瓶，放回原处盖好试剂瓶，放回原处 A. B. A. B. C. D. C. D. 挑战自我CA3.3.右图所
13、示的加热试管中液体的实验右图所示的加热试管中液体的实验操作或装置中，有四处明显的错误，操作或装置中，有四处明显的错误，请用文字指出：请用文字指出：试管口竖直向上试管口竖直向上试管中液体超过容积的试管中液体超过容积的1/31/3酒精灯灯帽没有正放在桌面酒精灯灯帽没有正放在桌面铁夹夹在试管的中部，没有距试管口铁夹夹在试管的中部，没有距试管口1/31/3处处灯帽灯帽正确正确四、滴管的使用四、滴管的使用错误错误 实验实验1-4：练习使用量筒和滴管：练习使用量筒和滴管实验内容实验内容现现 象象澄清的石灰水中滴澄清的石灰水中滴加酚酞溶液加酚酞溶液碳酸钠粉末与稀盐碳酸钠粉末与稀盐酸反应酸反应溶液溶液变红变红白色粉末白色粉末消失消失，产生，产生大量气泡大量气泡错误错误
