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1、语文语文浙江专用浙江专用 议论文阅读(一)论点、论据、论证 1能准确把握文章的论点，明确中心论点与分论点间的关系。2能根据要求提取文章中的重要信息，归纳内容要点。3辨析论据类型并理解其作用。4能用简明的语言准确概括论据。5围绕文章论点补写论据。6辨析论证方法并理解其作用。一、论点(一)论点的特点1从内容上看。是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的主张；他关于生活、人生、社会等问题的一些看法)；论点一般是正面的观点，作者的态度是很鲜明的。2从句式上看。是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句，形式上是一个完整的句子(如：读书人是幸福人)，有时虽没有主语，但有动词谓语，已表明作者的观点和主张也
2、可以(如：善于舍弃)。它不应是一个词、短语或疑问句(如：单纯；敬业与乐业；说谦虚；奋斗的另一面；城市给了我们什么？)，一般有提示性的语言，如开头：“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”；结尾：“总之”“综上所述”等。(二)寻找论点的方法1采用位置法推断中心论点(1)标题就是中心论点。题目是主谓短语时，有可能就是文章的中心论点；如果是并列短语，论点则是二者之间的关系。如果是动宾短语，有时是中心论点，有时可能只是论题，因此就需要通读全文，了解作者观点，从而确定论点。(2)从开头或结尾入手，捕捉文章的“中心句”。有的论点在文章开头点出，作者往往以归纳事例、名言等方式提出论点，可注意文中
3、相关提示语，如：可见、由此观之、当然、可是、然而等。有的论点在文章结尾点明，这些句子中大都有表总结的词语，如：所以、总之、因此、总而言之、归根结底等。(3)看中间，提炼论点，有的文章在中间提出中心论点。如敬业与乐业开篇先引用礼记老子中的“敬业乐群”“安其居，乐其业”，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。2概括归纳论点需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心。依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。(1)叠加分论点，归纳出中心论点。(2)通过分析论题找论点。论题是作者所议论的问题，是论点针对的对象，认真阅读文章弄
4、清论题，再顺藤摸瓜，找到作者对所论述问题持什么见解和主张，就找到了论点。(3)根据论据判断论点。由于论据和论点的关系是证明与被证明的关系，即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，这些话往往能帮助你理解论点。(三)分清论题与论点论题是文章所要议论的问题，是论述的话题，是论述的一个范围，一般是一个词语或短语，不带观点和主张。而论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般是一个句子，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，了解论题有利于准确把握论点。二
5、、论据(一)论据的特点论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。分为事实论据和道理论据：事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等；道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。议论文中，论点和论据的关系是被证明与证明的关系。(二)论据的概括首先，要考虑到该论据证明的论点是什么，也就是说，概括出来的论据要紧紧围绕中心论点；再者，注意概括的方法，注意主要人物及其主要事件；最后，用语力求简洁。(三)分析论据的作用论据的作用，是用来证明观点的正确或批驳错误的观点。【答题格式】(1)道理论据：运用_这一道理论据，论证了_论点，增加论据
6、的权威性，增强了文章的说服力。(2)事实论据：运用_这一事实论据(事实要高度概括)，真实有力地论证了_论点(根据文章内容具体化)。(3)用事实或道理作对比的论据从两个方面比较，使其对与错更加分明，使正确的观点(作者的观点)更容易被读者接受。(四)论据的补写为议论文补写恰当的论据，需要注意以下几点：(1)先审清题目(判断要补写的是事实论据还是道理论据)。补写事实论据时，一定要围绕论点去写。a.要准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。b.要真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效证明论点。c.要简洁，凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。补写道理论据时，论据要与论点一致，
7、所写的名言、格言应有一定的权威性。直接引用时要原文照录，认真核对不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。(2)补写的论据形式及详略、句式要与原有论据相似。(3)陈述论据，确定能证明论点。(4)通读检查，避免失误。三、常见的论证方法及其作用(2016盐城)阅读下面文章，回答问题。孝乃德之本谭用发论语记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地
8、说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以恒。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病
9、在床的时候。一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。礼记祭义云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。国风之本在家风
10、，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。(选自人民日报2016年03月25日04版，有删改)1 本 文 所 议 论 的 “孝 ”， 具 体 到 行 为 上 ， 是 指_。2 第 二 段 主 要 运 用 了 _的 论 证 方 法 ， 其 作 用 是_。3第三段画线句子提出的问题，作者是从哪些方面分析作答的？请简要概括。_4结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。_5(改编题)本文的中心论点是什么？_6(改编题)本文第二段属什么论据？起什么作用？_【思路点拨】第1题考查对文章
11、内容的理解能力。结合全文内容，重点结合第五段进行概括。第2题考查对论证方法及其作用的把握能力。论证方法为四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。根据第二段内容，可知是举例论证，结合文章内容分析举例论证的作用。第3题考查对材料的概括探究能力。从文段内容可看出，作者提问之后，用了三个“难就难在”的句式来回答，通过概括可得出。第4题考查个性表达能力。此题应结合全文观点，结合生活实际来回答，密切联系文章内容很重要。第5题考查概括中心论点的能力。中心论点可以出现在标题、第一段、中间、结尾。中心论点是一个完整的判断句，根据此特点，结合全文内容可知标题即中心论点。第6题考查论据种类及作用的把握能力。议
12、论文的论据有两种：事实论据和道理论据。事实论据的作用是生动具体地论证观点，使论证有说服力；道理论据的作用是增强论据的权威性，增强文章的说服力。【参考答案】1.给父母好脸色，与父母说话温婉谦和，照顾侍候父母恭谨周到，认真聆听父母的教诲，虚心悦纳父母的责备。2.举例论证。举一位儿子对待母亲的例子，从反面具体确切地论证了“给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的”的观点，增强了文章的说服力。3.(1)对老人的“毛病”理解宽容；(2)对自己的缺点反省纠正；(3)保持孝心持之以恒。4.如：(1)给父母好脸色，多与父母交流沟通；(2)搞好自己的学习；(3)适当分担家务；(4)多关心父母，学会体贴和照顾他
13、们，尤其是生病或事业不顺利的时候；(5)认真聆听父母的教诲，虚心悦纳父母的责备。5.孝乃德之本。6.文章第二段属事实论据。作用：生动具体地论述了儿女给父母脸色看对父母造成的严重伤害，从反面论述了“给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的”的观点。(一)(2016金华)阅读下面的文章，完成下列各题。信胡耕人言即信。从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其他四个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此
14、可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。中国历史上就不乏“信”的经典，孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；喻世明言中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏言而有信，行而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。古人云，人无信不立，国无信必衰。当今社会，“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说，“言而
15、不信，何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄，失信必寡，寸步难行。时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征；有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”，怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点；对信
16、息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？人言若非信，自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途。信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其义早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。子曰：名不正则言不顺，言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己。(选自汉字悟语，略有删改)2第段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用？请简要分析
17、。作者列举这些“信”的经典事例，用来论证“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念或“它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准”。D 3文章通篇围绕“信”展开论述，其中第段的顺序能否调换？并说明理由。不能。理由：第段阐明“信”的重要性，第段论述怎样做到人言不可畏，先讲原因后讲做法，逐层深入，符合认知规律。4当前形势下如何营造“信”的社会风气？细读文本并结合“链接材料”，阐述你的观点。【链接材料】近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除，36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。(摘自中国剪报2016年第55期)
18、成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费，营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。(摘自作文素材2016第1期)多进行“自心”的检点，反思自己的言行是否符合“信”的标准；要加强“信”的宣传教育，让人们意识到“信”的重要性；社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。(二)(2017预测)阅读下文，完成下列各题。谈独立思考茅盾有人问：如何能独立思考？我想：不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎
19、缩。眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是：让“独自”思考顶替了独立思考。如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，哺养独立思考的便应是民主的精神。人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。这个天赋，是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐步发达起来的，如果没有这种能力，人类就不能以“蠢如虎豕”进化到文明。儿童知识的初开，常常模仿大人，这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”，可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”
20、：这真是可笑的矛盾。前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩：自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子，便是精神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。“诗礼之家”现在没有了，我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。1全文采用的最主要的论证方法是_。对比论证2第段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人？“井底之蛙”比喻孤陋寡闻的人，“应声虫”比喻人云亦云的人，“日驰数百里的驿马”比喻只知埋头苦干的人。3第段作者说“这真是可笑的矛盾”，请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。赞扬模仿自己的幼儿与批评渐臻成熟少年的矛盾。少年能够独立思考时，大人应该表扬与骂他们不肖之间的矛盾。4请用一句话写出第段的主要观点。“诗礼之家”的培养方法培养不出具有独立思考能力的人。5结合全文，请说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。拥有广博的知识、民主的精神、良好的外部环境。
