高中语文 第8课我的回顾课件 新人教版必修1

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1、哲思短章怀念丰富看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标,全部生活由赚钱和花钱两件事组成。我为人们心灵的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富。丰富,人的精神能力的生长、开花和结果,是上天赐给万物之灵的最高享受,为什么人们弃之如敝屣呢?中外哲人都认为,丰富的心灵是幸福的真正源泉,精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的,每个人的天性中都蕴涵着精神需求,在生存需要基本得到满足之后,这种需求理应觉醒,它的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远在功利世界折腾的人,那些从来不谙思考、阅读、独处、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人,他们是怎样辜负了上天的赐予啊!不管他们多么有钱,他们也只是度过了贫穷的

2、一生。人啊,你要有丰富的心灵!修身名句1.春种一粒粟,秋收万颗子。唐李绅悯农赏读:“春种”“秋收”,概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”,形象地写出丰收的景象。要相信,付出总会有回报,一分耕耘一分收获!2.人事有代谢,往来成古今。唐孟浩然与诸子登岘山赏读:人间世事不停地交替变换,一代接一代永远今来古往。世间的事物是处在不断的发展变化中的。长江后浪推前浪,世上新人换旧人。我们应该用发展的眼光看待人事的变迁、历史的演变。3.试玉要烧三日满,辨材须待七年期。唐白居易放言赏读:它以极通俗的语言说出了一个道理:对人、对事要得到全面的认识,都要经过时间的考验,从整个历史去衡量、去判断,而不能只根据一

3、时一事来下结论。4.欲穷千里目,更上一层楼。唐王之涣登鹳雀楼赏读:要想看到千里以外的地方,应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力去不断进取。知识卡片1作家作品爱因斯坦(18791955),生于德国,1900年入瑞士籍,1940年入美国籍,世界著名的物理学家,20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。获1921年诺贝尔物理奖。代表作品:论动体的电动力学广义相对论狭义相对论。2写作背景本文是当代伟大的物理学家爱因斯坦的晚年回忆录,是一篇自传体式的作品。爱因斯坦以自己科学观的形成和科学道路的选择发展为核心,将回忆与感受、自己生活的叙述和对于科学学科的哲理认识结合起来,生动而

4、深入地坦陈了自己所经历过的科学之路和人生观念。3审美视窗超越时空的伟人爱因斯坦一个伟人,势必要经历与世人不一样的人生。他一生求索,寻找他亲爱的难以捉摸的上帝的脉搏。他的成功公式就是这样一个体现:成功努力工作懂得休息少说废话。他乐观、自信。小时候,曾受到许多不友善老师的批评谩骂,他仍然没有自卑。他性格有些内向,不希望站在众人瞩目的焦点,在他50岁大寿的时候,许多人要为他做奢华的生日宴会,而他却躲到了乡下,一个没有人能找到他的地方,以静静地思考科学的问题。对于物质的追求和上流社会的交际,他表现得很无所谓甚至厌恶,觉得是浪费时间,他只是在自己的世界中做着自己认为正确的事,他从不重视自己的衣着、外表和

5、物质享受,他觉得人们已经过多地受控于物质,而他要把自己对物质的依赖减低到最低点。他留下遗嘱:不举行任何葬礼,不修坟墓,不立碑或任何纪念性标志,骨灰由亲友秘密撒向天空1955年4月18日,他因心力衰竭而离开了人世。遗体火化,骨灰撒在一个不让人知道的地方。他是世界上最伟大杰出的人之一一位物理天才,和平的爱好者,犹太人的楷模和领袖。然而对于这一切,他却说:“我并没有什么天分我只是非常好奇。”这就是爱因斯坦,真正的、完整的爱因斯坦。对于今天的我们来说,他的意义不只在于他是一位伟大的物理学家,更在于他是一个曾经生活过、爱过、思考过、获得过思想的乐趣的人。这样的人是不可能被超越的。zh g sh su z

6、h zhu w 遂愿遂愿 深邃深邃 弊病弊病 凋敝凋敝 清晰清晰 白皙白皙 坦荡坦荡 袒护袒护 置疑置疑 质疑质疑 反映反映 反应反应 4词语解释(1)桎梏:_(2)夭折:_(3)真知灼见:_(4)毋庸置疑:_脚镣和手铐。比喻束缚人或事物的东西。脚镣和手铐。比喻束缚人或事物的东西。 未成年而死,这里比喻事情中途失败。未成年而死,这里比喻事情中途失败。 正确的认识,透彻的理解。正确的认识,透彻的理解。 无须怀疑。无须怀疑。 主旨归纳爱因斯坦在文中回顾了自己青少年时代如何走上研究物理学道路的过程,表现了他崇高的理想志向、伟大的探索精神和严谨的科学态度,给了我们许多宝贵的启示。提示(1)A.由于读了

7、通俗的科学书籍,他认为圣经里的故事很多不可能是真实的。B.他的脑海里充溢着一种狂热的自由主义的思想。C.怀疑所有权威,对任何社会环境里都会存在的信念持一种怀疑的态度:“在我们之外有一个巨大的世界,它离开我们人类而独立存在,它在我们面前就像一个伟大而永恒的谜,然而至少部分地是我们的观察和思维所能及的。”“从思想上掌握这个在个人以外的世界,总是作为一个最高目标而有意无意地浮现在我的心目中。”(2)爱因斯坦在摆脱了宗教定论的观念之后,走上了一条冲破狭小自我、研究宇宙万物发展演变规律的科学思索之路。提示他十七岁进入苏黎世工业大学时,因为他觉得数学的每一个领域都可以费去我们短暂的一生,认为自己对数学领域

8、的直觉能力不够。但后来他也认识到了,通过更深入的物理学研究道路是和最精密的数学方法联系着的。提示以自己科学观的形成和科学道路的选择发展为核心,将回忆与感觉、自己生活的叙述和对于科学学科的哲理认识结合起来,生动而深入地坦陈了自己所经历过的科学之路和人生观念。考点链接第一人称解读在记叙、抒情一类文章中,叙述人以作品中人物的身份出现,以“我”自称的即第一人称。优缺点:第一人称是一种直接表达的方式,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉;从作者方面来说,它更便于直接表达作者自己的思想感情。但它也有局限性,即

9、所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围,所以不便于广阔地反映现实生活。1.文本审美(1)本文情感真切质朴,平易而动人,表现了对科学的满腔热情。例如,当文章回忆起12岁时一本欧几里得的平面几何小书对自己的影响的时候,这样写道:“我记得在这本神圣的几何学小书到我手中以前,有位叔叔曾经把毕达哥拉斯定理告诉了我。”“神圣”二字表达了作者对科学何等强烈的崇敬之情!并且,在已经67岁时还对曾告诉他哥拉斯定理的那位“叔叔”记忆犹新。(2)文章语言率真,文风坦诚,为我们提供了走近并认识这位20世纪最伟大的科学家的机会。爱因斯坦以其无比的诚恳,独到的明晰和特殊的睿智,在文中坦言自己的遗憾与不足。例如,“我觉得自

10、己的处境像布里丹的驴子一样,它不能决定究竟该吃哪一捆干草。这显然是由于我在数学领域里的直觉能力不够强,以致不能把真正带有根本性的最重要的东西同其余那些多少且可有可无的广博知识可靠地区分开来。”将自己一览无遗地展示给读者。他甚至毫不讳言自己由于不听不喜欢的课,不得不借同学的笔记应付考试才大学毕业的逸事。即使对爱因斯坦甚感神秘的人,在读了这篇文章之后,也能够找到爱因斯坦思想和行动的轨迹,从而感受到这位伟大人物的坦诚心灵。(3)本文用第一人称的手法写出,叙述活泼流畅,用语朴素。还有某些反语的修辞手法,增加了文章的趣味性。2写作迁移写作迁移【角度一角度一】 自自传【题题目目】 试为自自己己写写一一篇篇

11、自自传,要要求求语言言活活泼流流畅,写写出出与众不同的个性特点。与众不同的个性特点。【示例示例】贾平凹小传贾平凹小传现现代代著著名名作作家家贾贾平平凹凹,在在他他的的浮浮躁躁一一书书的的书书前前,写写有有“文学小传文学小传”,行文幽默,读之令人解颐。全文如下:,行文幽默,读之令人解颐。全文如下:姓姓贾贾,名名平平凹凹,无无字字无无号号,娘娘号号“平平娃娃”,理理想想于于顺顺通通;我我写写“平平凹凹”,正正视视于于崎崎岖岖。一一字字之之改改,音音同同形形异异,两两代代人人心心境可见也。境可见也。生于1953年2月21日,孕胎期并未梦星月入怀,生产时亦没有祥云笼罩。幼年外祖母从不讲甚神话,少年更不

12、得家庭艺术熏陶。祖宗三代平民百姓,我辈哪能显发达贵?原籍陕西丹凤,实为深谷野洼;五谷都长而不丰,山高水长却清秀。离家十年,季季归里;因无衣锦还乡之欲,便没“无颜见江东父老”之愧。先读书,后务农,又读书,再弄文学;苦于心实,不能仕途;拙于言辞,难会经济;捉笔涂墨,纯属滥竽充数。若问出版的哪几本小书,皆是速朽玩意儿,哪敢在此列了名目呢?如此而已。【角度二】 第一人称【题目】 世界似画家笔下缤纷的色彩,世界琴弦上跳动的音符;世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生;世界说起来很大,世界其实又很小每个人都有自己的世界,每个人又都生活在世界之中,请你结

13、合自己的体会和感悟,以“我生活的世界”为话题写一篇文章。【示例】我的“第一定律”“出门在外,说话办事多长个心眼儿!”这句话妈妈不知说了多少次,听得我耳朵都磨出了茧子。生活在这个世界上,最让人挠头的可能要算与人相处了。按妈妈的说法,现在的人们都猴儿精猴儿精的,像我这样傻实在的人,闹不好就可能钻进别人的口袋里,吃亏丢人现大眼,寒碜!怕我不信,妈妈还时而用自己的“悲惨”经历现身说法,搞得我有时也神经高度紧张,好像一抬脚就踩个地雷似的。与人相处真的就那么难么?也许更多的时候是与同龄人在一块儿,也许是我们还都保持纯天然的本色,坦诚相见,心口如一,同学间交往很随意、很率性。是不是人年岁大了,阅历丰富了,反

14、倒胆小了,谨小慎微了。如果这就是“成熟”的话,我情愿永远18岁。老师讲课时出现了口误,把“人是一根会思想的芦苇”的版权错判给了笛卡尔。我立刻举手,老师微笑着接受了我的“指正”。回家跟妈妈说这事儿,没想到经招来一串雷声:“傻瓜,别人都不言语,就你有文化?”我知道老师也是凡人,也好面子,但总不会因为我的“直言进谏”就给我小鞋儿穿吧?后来的事实证明,妈妈的担心纯属多余。老师不仅对我青眼有加,还特别提升我做了管纪律的班委。待人以真诚,生活定会回报他以真诚。也有阴云悬空的时候。前些日子,不知什么原因,同桌与我的关系颇为紧张,“冷战”了四五天,课桌上也是楚河汉界分明。怎么办?向老师求救,多丢面儿,还是自己

15、解决吧。碰了两次壁后,同桌终于敞开了心扉。原来我一句无意的玩笑触到了他心里的疮疤,而我真诚的道歉驱散了连日的乌云。其实,人与人相处并不难,只要你能发乎至诚地敞开心灵的大门,对方就一定会撤去或因误解或因戒备而设置的屏障。未来的路还很长,也许随着年龄的增长,随着对社会融入度的加大,我们可能会脱去幼稚走向成熟。但我想,我绝不会让真纯、坦诚等元素流失,更不会成为一个世故、圆滑的乡愿。【漫漫古典情】青青子衿,悠悠我心 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音! 青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来! 挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!诗经郑风子衿 “诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪!”此诗描写一个

16、恋爱中的女子在城阙等候情人时的心理。你那青青的衣领,我悠悠牵挂的心。即使我不去找你,怎么你就不肯找我来?你那青青的佩玉,我悠悠思念在怀。即使我不去找你,怎么你就不肯找我来?我走来踱去多少趟啊,在这城门的楼台上。一天不能见到你啊,漫长得就像三个月一样。另,曹操短歌行中有“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”。该处现在统一认为表达曹操对贤才的渴望。澈如水晶林清玄从花莲回来,走苏花公路,到崇德隧道口附近,看到几个工人在排石板阶梯,他们专注的神情吸引了我,我便下车了。工人用一种近乎悠闲的样子排石板梯,他完全不用水泥或任何粘接物,他只是把造型都不同的石板沿山坡

17、调整,让石板密实在山坡上,并与下一个石板接合。这看起来不甚费力的工作,事实上是孕含了极独运的匠心,以及全副的精神,工人必须要完全了解每一块大小不同的石板和每一寸不同斜度的山坡才做得到。不远处,就是海了,一层青、一层蓝、一层靛的,完全没有污染的海。“这石阶可以通到海边吗?”怕惊扰了他的工作,我小声地问工人。他正一分一分地挪着手上的石块,约三十秒后,他头也没抬地说:“往下走,转两次弯,就到海边了。”我兴奋地沿石阶跳跃而下,心情欢愉像一个孩子,我发现阶梯的两旁开满牵牛花,比平常看到的还要硕大,是最美丽的浅紫色,色泽清丽,还带着今天清晨的露水。到了海边,看到海岸的卵石美丽不输给牵牛花,粒粒皆美,独一无二。一艘渔船正顺着波浪在海岸不远处载沉载浮。我蹲下来捡石头。我向来都喜欢海边的卵石,因为这些石头从来没有隐藏,也不故意显露,它只是在海岸如实呈现它的美与风采。它不怕人笑,也不排斥别人的掌声。这石头、这海洋、这路边的牵牛花、这专心排石阶的工人,都如是,如实地在演出自己,既没有隐藏,也没有显露。这样一想,使我震惊起来:呀!呀!原来我们身边最美的事物,无不如实、明白、澈如水晶。只可惜这水晶映现的沛然万象,凡俗的眼睛都把它当玻璃来看待。如果我们要看见这世界的美,需要有一对水晶一样自然清澈的眼睛;如果我们要体会宇宙更深邃的意义,则需要一颗水晶一样清明、没有造作的心。

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