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1、思想道德修养与法律基础考核题思想道德修养与法律基础考核题该门课程不用现场笔试考试（网上预约考试时间为虚设） ，请预约该门课程考试的学生将答案手写 A4 答题纸上，于规定时间内交到学习中心，哈站交到班主任处。未预约的学生提交的内容作废处理，预约后不按规定时间提交按旷考处理。（答题纸附在第二页，所有答案必须写在答题纸上，标清题号）一、名词解释（每题一、名词解释（每题 5 5 分，共分，共 2020 分）分）1、民族精神2、荣辱观3、职业道德4、公民二、简答题（每题二、简答题（每题 1010 分，共分，共 5050 分）分）1、我国公民有哪些基本权利和基本义务？2、法律在公共生活中的作用？3、如何理
2、解社会主义法律的本质？4、简述爱国主义与爱社会主义的关系？5、道德的本质、功能和作用是什么？三、论述题（每题三、论述题（每题 1515 分，共分，共 3030 分）分）1、当代社会公共生活有哪些特点？公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？2、哈尔滨工业大学远程教育答题纸考试 科 目：_专业：_教学中心名称：_层次：_学号：_姓名：_题号一分数二三四五六七八九十总分民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和
3、凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。荣辱观是人们对荣与辱的根本观点和态度。受一定社会的风尚、习俗和传统的影响。在阶级社会中，又受一定阶级的思想影响。恩格斯说：“每个社会集团都有它自己的荣辱观。”（马克思恩格斯全集第 39 卷第 251 页）在社会主义条件下，热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义，是最大的光荣；损害社会主义祖国的利益、尊严和荣誉，是最大的耻辱。职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。公民指具有一国国籍，并根据该国法
4、律规定享有权利和承担义务的人。公民的基本权利：1、平等权。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。2、政治权利和自由。3、宗教信仰自由。4、人身自由和人格尊严。5、社会经济、文化、教育、科学权利。6、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权。公民的基本义务：1、维护国家统一全国各民族团结的义务。2、必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务。3、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。4、保卫祖国、抵抗侵略的职责和依法服兵役、参加民兵组织的义务。5、依法纳税的义务。6、公民有劳动的义务。7、受教育的义务。8、夫妻双方有实行计
5、划生育的义务。9、父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。法的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和强制五种。法的这五种规范作用是法律必备的，任何社会的法律都具有。但是，在不同的社会制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性质和价值的不同，法的规范作用的实现程度是会有所不同的。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用。 在这里， 行为的主体是每个人自己。对人的行为的指引有两种形式：一种是个别性指引，即通过一个具体的指示形成对具体的人的具体情况的指引；一种是规范性指引，是通过一般的规则对同类的人或行为的指引。个别指引尽管是非常重要的，但就建立和维护稳定的社会关系和社会秩序而言
6、，规范性指引具有更大的意义。 从立法技术上看，法律对人的行为的指引通常采用两种方式：一种是确定的指引，即通过设置法律义务， 要求人们作出或抑制一定行为，使社会成员明确自己必须从事或不得从事的行为界限。一种是不确定的指引，又称选择的指引， 是指通过宣告法律权利，给人们一定的选择范围。评价作用是指，法律作为一种行为标准， 具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。这里，行为的对象是他人。在现代社会，法律已经成为评价人的行为的基本标准。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。 这种作用又具体表现为示警作用和示范作用。法的教育作为对于提高公民法律意识，促使公民自觉遵守法律具有重要作用。预
7、测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。法的预测作用的对象是人们相互之间的行为，包括公民之间、社会组织之间、国家、企事业单位之间以及它们相互之间的行为的预测。 社会是由人们的交往行为构成的， 社会规范的存在就意味着行为预期的存在。 而行为的预期是社会秩序的基础，也是社会能够存在下去的主要原因。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。这里，强制作用的对象是违反者的行为。制定法律的目的是让人们遵守，是希望法律的规定能够转化为社会现实。在此，法律必须具有一定的权威性。离开了强制性，法律就失去了权威；而加强法律的强制性，则有助于提高法律的权威。关于法的本质的认
8、识，是与法的定义有关的。在法学的发展历史进程，不同的法学家从不同的角度对法进行了各种的定义， 并由此而得到不同的有关法的本质的定义。传统上我们把它们分为两大类：马克思主义法学观和非马克思主义法学观。一般地讲， 非马克思主义法学观多从法的本体、本源以及作用等角度来揭示法的含义， 没能深入揭示法律应有的本质特征， 具有形式主义和唯心主义的特点。很显然的，要正确认识法的本质，首先应正确认识法以及它的性质、作用等，才可能全面揭示法律应有的内涵。同样，我国社会主义法的本质和作用问题也需要按照马克思主义法学观来分析和归纳。爱国主义与爱社会主义的关系社会主义制度在我国确立以后，爱国主义就与社会主义密不可分。
9、把爱国主义同社会主义有机统一于建设中国特色社会主义现代化事业， 是新时期爱国主义的本质要求。针对过去出现的“不爱社会主义不等于不爱国”的论调，江泽民有过明确的说法：“在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国”。当前，建设中国特色社会主义现代化已成为新时期爱国主义的主题，爱国主义和社会主义有机地统一于建设中国特色社会主义现代化的理论与实践之中。道德的本质一、道德是一种社会意识（一般本质）二、道德是一种特殊的规范调节体系（特殊本质）三、道德是一种实践精神（深层本质）一、道德是一种社会意识（一般本质）1、社会经济结构的性质直接决定各种道德体系的性质。2、社会经济关系所表现出来的利益，直接决定着道德的基
10、本原则和主要规范。3、在阶级社会中，人们在同一经济结构中的不同地位和不同利益，也决定着各种道德体系的阶级属性、社会地位和彼此间的矛盾斗争。4、经济关系的变化必然引起道德的变化。二、道德是一种特殊的规范调节体系（特殊本质）1、道德规范是一种非制度化的规范。2、道德规范没有也不使用强制性手段为自己开辟道路。3、道德规范是一种内化的规范。三、道德是一种实践精神 （深层本质）1道德需要促使人类结成相互满足的价值关系，调节人与人的交往、协作，完善人的人格，形成人类特有的实践精神。2道德是有目的的活动。目的性是人类活动的最基本特征，也是人类精神能够进入实践的主要依据。公共生活是人们在公共的领域、公有的环境
11、、 公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动。在公共生活中，人们的行为总是直接或间接地相互影响和相互联系着。当代社会公共生活有哪些主要特点活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性；活动结果的相关性。公共生活需要有公共秩序是因为在公共生活中，人们为了维护共同利益，提高生活质量，需要按照一定的规范有序地生活。 没有规矩不成方圆，秩序之于社会，如规矩之方圆。 任何一个社会的公共生活都需要有公共秩序，即使在阶级对抗的社会里，也需要起码的公共生活规则。公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。在当代社会，公共生
12、活有序化对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提， 是提高社会成员生活质量的基本保证， 是国家现代化和文明程度的重要标志。作为大学生首先说明你已经有了相对较高的文化素质，但作为一个社会成员来说，你还应该努力提高自身的大的水准知识，那样你才能够成为被人们认同的知识分子。而遵守社会道德的基本常识就是要遵纪守法，漠视法律、 以为小恶而随意为之，必将触犯法律、轻则受到人们的谴责和鄙视再者就要受到法律的制裁。你不是经常看到社会上有相当多的人，没有多少文化，可他们却有着美好的社会道德，他们的言行极为朴素可他们的作为却受到全社会各阶层人们的认同和尊敬。
