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2、迅迅是是怎怎样样为为革革命命、为为正正义义、为为青青年年呐呐喊喊的的ks5u精品课件 鲁迅（鲁迅（- -） 中中 国现代伟大的文学家和新文国现代伟大的文学家和新文 学运动的奠基人。原名周树人，学运动的奠基人。原名周树人， 字豫字豫 才，浙江绍兴人。才，浙江绍兴人。年月，首次年月，首次用用“鲁迅鲁迅”为笔名，发表为笔名，发表中国现代文学史上第一篇中国现代文学史上第一篇白话小说白话小说狂人日记狂人日记。年月发表的中篇小说年月发表的中篇小说阿正传阿正传，是中国现代，是中国现代文学史上杰出的作品之一。文学史上杰出的作品之一。小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编（历史小说（历史小说散文集：散
3、文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录ks5u精品课件鲁迅鲁迅ks5uks5u精品课件精品课件 年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺
4、瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护辛丑条约辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民
5、的“三三一八一八”惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。了这篇纪念文章。ks5u精品课件 记念刘和珍君记念刘和
6、珍君记念刘和珍君记念刘和珍君刘和珍是谁?有多大?干什么的?作者是怎么认识她的?她做了什么事?怎么死的?死时惨不惨?作者为什么纪念她?是纪念她一人吗?作者写这篇文章有何目的?ks5u精品课件刘和珍简介刘和珍简介 刘和珍（刘和珍（1904-1926），江西省南昌市），江西省南昌市人。人。 1918年，刘和珍考入南昌省立女子师年，刘和珍考入南昌省立女子师范学校，并担任校刊范学校，并担任校刊江西女子师范周刊江西女子师范周刊编辑。课余常常阅读编辑。课余常常阅读新青年新青年、新新潮潮、上海、上海时事新报时事新报副刊副刊学灯学灯等等书刊。书刊。1921年冬发起创办年冬发起创办“觉社觉社”，提倡，提倡白话文，
7、并组织各校青年积极参加学生爱白话文，并组织各校青年积极参加学生爱国运动，和媚外卖国的军阀作斗争。国运动，和媚外卖国的军阀作斗争。ks5uks5u精品课件精品课件 1923年秋天，刘和珍从南昌省立女子师范年秋天，刘和珍从南昌省立女子师范师范学校毕业后，考入国立北京女子高等学校师范学校毕业后，考入国立北京女子高等学校预科，后升入英文系。入校不到一年，就被选预科，后升入英文系。入校不到一年，就被选为学生自治会主席。为学生自治会主席。 在女师大风潮期间，刘和珍立场坚定，旗在女师大风潮期间，刘和珍立场坚定，旗帜鲜明，坚持和广有羽翼的校长杨荫榆作斗争。帜鲜明，坚持和广有羽翼的校长杨荫榆作斗争。当杨荫榆阴谋
8、将她和许广平等六人开除时，她当杨荫榆阴谋将她和许广平等六人开除时，她愤慨地对张静淑说：愤慨地对张静淑说：“开除我不要紧。可是杨开除我不要紧。可是杨荫榆不走，学校就不能改进。荫榆不走，学校就不能改进。”刘百昭还打算刘百昭还打算派军警押送刘和珍回南昌。刘和珍听到消息后派军警押送刘和珍回南昌。刘和珍听到消息后说：说：“这事倒极有趣，押回去，我又来，其将这事倒极有趣，押回去，我又来，其将奈我何。奈我何。”ks5uks5u精品课件精品课件 1926年年3月月18日，刘和珍为了日，刘和珍为了组织女师大学生参加集会、游行，组织女师大学生参加集会、游行，不顾身患感冒，欣然前往，奋勇前不顾身患感冒，欣然前往，奋
9、勇前进，最后在段政府前英勇牺牲。进，最后在段政府前英勇牺牲。ks5u精品课件检查预习检查预习：一、准确读出下列词语。一、准确读出下列词语。桀骜桀骜 赁屋授课赁屋授课 黯然黯然 喋血喋血 噩耗噩耗 惮惮 戮戮 浸渍浸渍二、解释下列词语。二、解释下列词语。桀骜桀骜 寥落寥落 菲薄菲薄 攒射攒射 长歌当哭长歌当哭 深味深味 造化造化ks5uks5u精品课件精品课件第一、二小节第一、二小节本文写作的缘由是什么本文写作的缘由是什么? 以我的最大哀痛显示于非人以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的
10、灵前。奉献于逝者的灵前。 造化又常常为庸人设计，以时造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给暂得偷生，维持着这似人非又给暂得偷生，维持着这似人非人的世界人的世界 悼念、祭悼念、祭奠遇害者奠遇害者 唤醒庸人唤醒庸人 ks5uks5u精品课件精品课件 既然如此，为什么作者又说既然如此，为什么作者又说“我我实在无话可说实在无话可说”？ 青年的血：青年的血：艰于呼吸视听。艰于呼吸视听。文人学者：文人学者：悲哀，出离愤怒。悲哀，出离愤怒。 四十多个
11、青年的血，四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了哀。我已经出离愤怒了。ks5uks5u精品课件精品课件 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者？ 然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。 在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界
12、。我不知道这样的世界何时是一个尽头！二真的猛士？哀痛者和幸福者 ？惨淡的人生？ks5uks5u精品课件精品课件真的猛士：哀痛者和幸福者： 惨淡的人生：真正勇敢的革命者真正勇敢的革命者 反动派统治下的黑暗现实反动派统治下的黑暗现实 为国为民哀痛；为国为民而为国为民哀痛；为国为民而牺牲，为改变旧世界而牺牲，并牺牲，为改变旧世界而牺牲，并以此为幸福以此为幸福。ks5u精品课件从纪念刘和珍的事迹,可以看出她是位怎样的青年?第一部分:对革命的向往,对真理的追求.第三部分:表明她富有斗争精神；有思想，有远见，富有革命责任感；是个和蔼善良的女大学生。第五部分：详细叙述了她遇难的经过。从中看出她那种临难从容的
13、勇毅精神。总之刘和珍和蔼善良，渴求真理，富于革命责任感。勇敢、坚毅。“是为了中国而死的中国的青年。”ks5uks5u精品课件精品课件作者为什么不从第三部分记述刘和珍的生前事迹写起，而从开追悼会的那天写起？这样写有什么好处？1、本文题目虽为“记念刘和珍君”实际目的却是以纪念刘和珍为切入点，评述这次惨案，提醒人们不忘血债。2、从追悼会写起，为全文奠定了悲愤的感情基调，避免平铺直叙。3、从写作缘由写起，正好概括了发生惨案的两周来各方面的动态和作者的感情历程，创造了浓郁的抒情氛围。ks5u精品课件提问：鲁迅先生为什么要提问：鲁迅先生为什么要写这篇文章？写这篇文章？作者的笔触涉及到哪几类作者的笔触涉及到
14、哪几类人？对每一类人表达了怎人？对每一类人表达了怎样的感情？样的感情？ks5uks5u精品课件精品课件第一类：爱国青年，突出的代表是刘和珍，还提到杨德群、张静淑作者的感情是：沉痛悼念，表达敬意颂扬她们的勇毅，称她们的“为中国而死的中国的青年”。第二类：是反动势力，包括段其瑞执政府（或称“当局者”）、“几个所谓学者文人”（或称“有恶意的闲人”“流言家”）。作者控诉他们的暴行、痛斥他们无耻下劣。第三类：是处在中间状态的所谓“庸人”（或称“无恶意的闲人”）作者痛心民族的衰亡，渴望并呼唤他们“爆发”。ks5u精品课件3.在于唤醒庸人，要在于唤醒庸人，要人们牢记这笔血债。人们牢记这笔血债。1.要悼念遇害
15、者。奉献作者最要悼念遇害者。奉献作者最大的哀痛和尊敬。大的哀痛和尊敬。2.控诉段祺瑞执行政府的暴行，控诉段祺瑞执行政府的暴行，痛斥走狗文人的阴险论调。痛斥走狗文人的阴险论调。ks5u精品课件写这篇纪念文章的目的：写这篇纪念文章的目的：真的猛士：象刘君这样的革命真的猛士：象刘君这样的革命志士。志士。 要激励后人，不要忘却，不要要激励后人，不要忘却，不要“暂得偷暂得偷生生”要像真的猛士那样继续战斗，去改要像真的猛士那样继续战斗，去改变那变那“似人非人的世界似人非人的世界”ks5u精品课件课文小结：课文小结： 全文由七部分组成，由作者用数码全文由七部分组成，由作者用数码标好。标好。 一、说明写作的原
16、因和目的：一、说明写作的原因和目的： 揭揭露敌人，记念死难烈士。露敌人，记念死难烈士。 二、从赞颂革命者，唤起人们的觉二、从赞颂革命者，唤起人们的觉醒这一角度进一步申述写作意图。醒这一角度进一步申述写作意图。 三、追叙与刘和珍交往的经过，赞三、追叙与刘和珍交往的经过，赞扬她敢于斗争的精神。扬她敢于斗争的精神。 ks5u精品课件 四、写刘和珍遇害，愤怒四、写刘和珍遇害，愤怒地揭露反动军阀及其走狗地揭露反动军阀及其走狗文人的凶残、卑劣，呼唤文人的凶残、卑劣，呼唤人们起来变革黑暗现实。人们起来变革黑暗现实。五、叙述遇难经过。五、叙述遇难经过。六、总结经验教训。六、总结经验教训。七、热情讴歌赞颂。七、热情讴歌赞颂。 ks5u精品课件永远缅怀杨德群君人民英雄永垂不朽
