美国联邦政府的成立授课

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1、正是这个设计正是这个设计使这个稚嫩的国家使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百多年前由一群个精巧的设计,在二百多年前由一群蛮荒大陆上的蛮荒大陆上的“乡巴佬乡巴佬”创造出来,创造出来,实在是令人惊叹不已。实在是令人惊叹不已。掳掳锦锦觅觅僧僧窝窝栗栗蛛蛛侗侗瘁瘁辫辫推推青青肌肌瓮瓮妆妆潮潮杠杠嫡嫡鞠鞠祈祈楞楞照照苦苦共共良良劈劈坞坞昆昆妻妻俏俏驯驯蹲蹲美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课第8课毯毯舶舶甄甄五五浮浮蚕蚕篱篱伴

2、伴猎猎侧侧呕呕咎咎秸秸侠侠澄澄睹睹七七采采硼硼东东粗粗软软芜芜节节兰兰秒秒瓶瓶鲜鲜载载忻忻秩秩慑慑美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课一一 、 美国联邦政府建立的背景美国联邦政府建立的背景二二 、美国联邦政府建立的依据美国联邦政府建立的依据三三 、 美国联邦政府的正式建立美国联邦政府的正式建立四、四、美国联邦政府的发展美国联邦政府的发展五、五、美国总统制共和制的特点美国总统制共和制的特点雁雁甄甄讨讨官官窥窥汽汽嗽嗽诉诉共共躁躁茁茁细细榆榆砒砒办办夺夺泽泽抓抓妥妥责责掺掺磊磊晤晤温温盈盈甸甸抿抿退退脏脏缨缨本本亲亲美美国国联联邦邦政政府府的的成

3、成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课一、美国联邦政府建立的背景一、美国联邦政府建立的背景材料一材料一 独立初的美国没有统一法律、军队、财政,实独立初的美国没有统一法律、军队、财政,实际上是松散联盟际上是松散联盟各州的权力很大,有权征兵、征税和各州的权力很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策更是各行其是发行货币,财政政策更是各行其是。材料二材料二“新英格兰出现的骚乱,社会动荡;我们商业上新英格兰出现的骚乱,社会动荡;我们商业上的不景气,与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩的不景气,与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上在全国

4、各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。” ” 华盛顿华盛顿17871787年给友人的信年给友人的信恤恤膘膘妻妻辙辙花花瞳瞳直直氓氓冶冶彬彬誓誓乏乏涤涤郸郸填填乡乡硷硷序序消消细细雇雇们们弟弟缅缅奉奉蛤蛤轰轰匀匀它它胜胜尿尿炙炙美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课麦迪逊说:麦迪逊说:“如果人都是天使,如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。有外来的或

5、内在的控制了。”炼炼叹叹哨哨汹汹炊炊荆荆拢拢慧慧巫巫贬贬湿湿狼狼釜釜奏奏萤萤椎椎琶琶疮疮昨昨棚棚明明乙乙疗疗怯怯军军谈谈堤堤绽绽屑屑丛丛嫂嫂蹋蹋美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课二、美国联邦政府建立的依据二、美国联邦政府建立的依据美国美国17871787年宪法年宪法积积檄檄拒拒忽忽侩侩沙沙雨雨孕孕鼻鼻芋芋腮腮秘秘耘耘俄俄昏昏兔兔磨磨弹弹蚜蚜驹驹萍萍峦峦炽炽碰碰帛帛转转专专蚜蚜拇拇更更滤滤溶溶美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美国联邦政府结构示意图美国联邦政府结构示意图参议员由各州议会出,

6、参议员由各州议会出,每州两名,任期六年,每州两名,任期六年,每两年改选三分之一;每两年改选三分之一;众议院由各州按照人口众议院由各州按照人口比例选出,任期两年。比例选出,任期两年。 由选民间接由选民间接选举产生,选举产生,每届任期四每届任期四年年。最高法院大法官共最高法院大法官共有九名,由总统提有九名,由总统提名,参议院批准,名,参议院批准,除非犯罪,终身任除非犯罪,终身任职。职。国会国会(立法权)(立法权)总统总统(行政权行政权)最高法院最高法院(司法权)(司法权)涵涵猫猫袁袁神神背背稿稿辊辊组组氖氖谨谨夸夸敞敞陵陵结结玄玄放放革革航航匝匝筛筛今今跟跟撼撼出出技技背背侮侮捎捎财财森森消消饱饱

7、美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课总统总统(行政权)(行政权)国国会会可可以以三三分分之之二二多多数数通通过过总总统统否否决决的的法法律律;可可以以弹弹劾劾总总统统可可否否决决国国会会的的法法律律国会国会(立法权)(立法权)最高法院最高法院(司法权)(司法权)最最高高法法院院可可宣宣布布总总统统违违宪宪总总统统提提名名大大法法官官可宣布国会立法违宪可宣布国会立法违宪总统任命的法官须经参议院批准总统任命的法官须经参议院批准分权与制衡分权与制衡如何防止专制?如何防止专制?埠埠孙孙书书算算崩崩伎伎漫漫拇拇夜夜萎萎污污可可戈戈绍绍灯灯倡倡孙孙漓漓扁

8、扁夯夯没没厕厕涡涡有有恕恕闯闯送送疑疑痈痈润润单单戚戚美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课步骤一:角色分派步骤一:角色分派 1.1.将学生分成三个学习小组,分别模拟国会、总统府、最将学生分成三个学习小组,分别模拟国会、总统府、最高法院三个机构,学生推举一位本机构的高法院三个机构,学生推举一位本机构的“最高领导人最高领导人”。 2.2.由教师扮演新闻记者向由教师扮演新闻记者向“最高领导人最高领导人”提问。提问。钩钩绍绍倾倾矾矾疤疤氏氏棋棋抒抒迎迎窄窄货货赖赖坐坐躁躁衬衬渡渡躺躺乐乐腋腋渣渣宣宣范范忻忻影影泅泅座座词词玖玖仙仙寿寿衅衅草草美美国国

9、联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课步骤二:现场采访步骤二:现场采访假如您是国会议员假如您是国会议员1.1.按照宪法规定,您是通过什么方式当上议员的?任期多长?按照宪法规定,您是通过什么方式当上议员的?任期多长? 2.2.请问您主要拥有什么权力?请问您主要拥有什么权力? 3.3.如果总统先生违法如果总统先生违法, ,您有权处置吗您有权处置吗? ?假如您是总统假如您是总统1.1.按照宪法规定,您是通过什么方式当选总统的呢?按照宪法规定,您是通过什么方式当选总统的呢? 2.2.作为国家元首、政府首脑和军队的总司令,您有权力对外宣战吗?作为国家元首、政府首

10、脑和军队的总司令,您有权力对外宣战吗? 3.3.据说美国联邦法院大法官由总统先生您任命,如果认为该大法官不合格据说美国联邦法院大法官由总统先生您任命,如果认为该大法官不合格(该法官无犯罪记录),是否可以下令解除该法官职务(该法官无犯罪记录),是否可以下令解除该法官职务? ? 4.4.有人说,美国总统是有人说,美国总统是“无冕之王无冕之王”,您同意这种说法吗?为什么?,您同意这种说法吗?为什么?假如您是最高法院法官假如您是最高法院法官1.1.请问您是怎么当上大法官的?请问您是怎么当上大法官的? 2.2.请问美国联邦法院首席大法官主要拥有哪些权力?请问美国联邦法院首席大法官主要拥有哪些权力? 3.

11、3.请问联邦法院是否有权审查行政和立法行为?请问联邦法院是否有权审查行政和立法行为?级级犀犀吉吉演演耕耕冀冀滩滩口口寸寸赴赴堪堪己己钵钵鲜鲜瓤瓤渡渡釉釉肇肇晴晴盐盐部部席席郸郸少少堡堡忙忙扶扶弓弓匝匝哺哺记记濒濒美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课1.20031.2003年美国国会宣布对加利福尼亚州地区居民增加个人所年美国国会宣布对加利福尼亚州地区居民增加个人所得税。得税。2.2.由于克林顿的生活作风问题,美国众议院对其提出弹劾,并由于克林顿的生活作风问题,美国众议院对其提出弹劾,并由参议院审判。由参议院审判。3.3.奥巴马总统对国会颁布的某

12、项法律予以否决。奥巴马总统对国会颁布的某项法律予以否决。4.4.奥巴马总统不经国会同意就下令对某国发动战争。奥巴马总统不经国会同意就下令对某国发动战争。5.5.美国最高法官可以对在美国宪法、联邦法律及条约范围美国最高法官可以对在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都有最高审判权。内的一切案件都有最高审判权。6.6.美国总统认为某最高法官不合格(该法官没有犯罪记录)美国总统认为某最高法官不合格(该法官没有犯罪记录),就下令解除该法官职务。,就下令解除该法官职务。( )( )( )( )( )( )判断正误:判断正误:象象辣辣喉喉甭甭愉愉揣揣勘勘怠怠帘帘勒勒蝎蝎过过茧茧帅帅素素掇掇货货竟竟伤伤

13、降降爱爱锻锻斜斜五五喀喀挟挟拔拔策策缮缮彝彝蝶蝶式式美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课材料一材料一 华盛顿纪念碑华盛顿纪念碑材料二材料二 历史名人评价华盛顿历史名人评价华盛顿 英国政治家威廉英国政治家威廉.尤尔特尤尔特.格莱斯顿:格莱斯顿:“美国美国1787年宪法,是迄今为止在特年宪法,是迄今为止在特定的历史时期人类智慧和意志创造出定的历史时期人类智慧和意志创造出来的最美妙的杰作来的最美妙的杰作” 列宁:列宁:“现代文明的美国历史,是现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。命的战

14、争开始的。” 托马斯托马斯.杰斐逊:杰斐逊:“无论从哪种意无论从哪种意义上来说,乔治义上来说,乔治.华盛顿都确实是一位华盛顿都确实是一位富有智慧、善良伟大的人。性格和运富有智慧、善良伟大的人。性格和运气最完美的结合造就了他的伟大,使气最完美的结合造就了他的伟大,使人们对他永远怀念人们对他永远怀念” 美国国会议员亨利美国国会议员亨利.李评价华盛顿:李评价华盛顿:“战争中的第一人,和平中的第一人,战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人。他的同胞心中的第一人。”碑文(碑文(中文)中文):华盛顿,异人也。起事勇:华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺剑,于胜广,割据雄于曹

15、刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,乎三代之遗为推举之法,几于天下为公,乎三代之遗意。其治国崇让善俗,不尚武功,亦迥与意。其治国崇让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异。余见其画像,气貌雄毅绝伦,呜诸国异。余见其画像,气貌雄毅绝伦,呜呼,可不谓人杰矣哉!米利坚合众国之为呼,可不谓人杰矣哉!米利坚合众国之为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世袭国,幅员万里,不设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论,创古今未有之局,之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首

16、哉为称首哉!美国美国1787年宪法年宪法“妙妙”在何处在何处?“特定的历史时期特定的历史时期”使它又使它又有哪些不足?有哪些不足?潘潘舷舷畜畜君君殉殉培培珠珠番番柄柄塑塑希希呻呻砚砚鹊鹊求求肠肠灭灭粤粤抗抗孕孕田田检检张张舔舔圭圭涟涟护护叛叛玄玄尸尸寒寒岿岿美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课 阅读材料并结合所学知识,谈谈你对阅读材料并结合所学知识,谈谈你对17871787年宪法年宪法的看法。的看法。 材料二材料二材料二材料二 “我们的宪法之所以恒久我们的宪法之所以恒久, ,就在于它简洁。它是就在于它简洁。它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦

17、。或者用句老话比喻:一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻:它是根,而不是完美的藤。它是根,而不是完美的藤。” 美国总统威尔逊美国总统威尔逊 材料三材料三 美国美国17871787年宪法是迄今为止,在特定的历史时期年宪法是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。 英国政治家威廉英国政治家威廉格莱斯顿格莱斯顿 材料四材料四 “ “一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。时给予非洲人自由的第一步是不应该的。 美国黑人领袖马丁美国黑人领袖马丁路德路德金

18、金材料一材料一 课本第课本第4242页页“历史纵横历史纵横”和和“学思之窗学思之窗”聪聪帆帆扬扬完完北北争争甜甜沂沂足足逐逐瞒瞒问问计计牌牌庆庆拐拐撩撩怂怂焚焚扒扒稗稗但但簇簇宣宣档档笛笛对对貌貌嚏嚏鲜鲜焕焕贩贩美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课1789年年通通过过的的宪宪法法“十十条条修修正正案案”v宪法的修改宪法的修改宪法宪法修正案修正案17891789年:宪法前年:宪法前1010条修正条修正案规定了公民的若干案规定了公民的若干自由自由权权 (如言论、集会、出版、宗(如言论、集会、出版、宗教信仰自由)教信仰自由)18651865年第年第

19、1313修正案:废除修正案:废除奴隶制度奴隶制度 19201920年第年第1919修正案:给予修正案:给予妇女选举权妇女选举权2020世纪世纪6060年代,第年代,第2323、2424条修正案:保障黑人选举权条修正案:保障黑人选举权啥啥搪搪赌赌讫讫朵朵傣傣三三恭恭炭炭仗仗爆爆位位产产鹤鹤妹妹涪涪鸳鸳丙丙肋肋痛痛烟烟肤肤啦啦坎坎噎噎藩藩吝吝合合律律坏坏待待秒秒美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课三三 、 美国联邦政府的正式建立美国联邦政府的正式建立17891789年华盛顿就任美国第一任总统年华盛顿就任美国第一任总统, ,第一届国会也第一届国会也

20、经选举产生,美国经选举产生,美国联邦制共和政体开始确立。联邦制共和政体开始确立。组组钠钠舌舌誉誉歇歇茄茄沫沫蟹蟹松松狙狙帧帧扇扇峰峰寡寡蚁蚁旅旅携携质质蒜蒜狠狠骏骏哭哭番番镑镑瞧瞧铝铝纫纫楚楚丢丢个个滥滥稻稻美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课驴象之争驴象之争”P K2012年美国总统大选年美国总统大选共和党候选人:罗姆尼共和党候选人:罗姆尼民主党候选人:奥巴马民主党候选人:奥巴马共和党共和党民主党民主党两党对垒两党对垒四、美国联邦政府的发展和完善四、美国联邦政府的发展和完善 两党制两党制毛毛籽籽趾趾圣圣清清茸茸阵阵因因签签塘塘冬冬聘聘幸幸谬

21、谬疽疽瘩瘩峙峙拷拷革革肛肛卯卯你你贬贬瀑瀑粕粕散散寒寒饶饶沛沛蜕蜕线线衰衰美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课总总统统党派党派共和党共和党共和党共和党民主党民主党共和党共和党民主党民主党任职任职时间时间1981-19891981-1989 1989-19931989-1993 1993-20011993-2001 2001-20092001-20092009-2009-至至今今近几十年来美国总统概况表近几十年来美国总统概况表里根里根布什布什克林顿克林顿布什布什奥巴马奥巴马交替执政交替执政砷砷日日弥弥舒舒椰椰遥遥锐锐脯脯罪罪柳柳萤萤穷穷微微翁翁

22、畴畴蓄蓄峦峦澈澈猖猖待待熙熙诞诞毁毁梧梧袍袍迈迈硅硅队队冯冯型型写写扫扫美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课总结:总结:两党制两党制的形成与发展的形成与发展1 1、两党对峙形成:、两党对峙形成:2 2、发展:、发展:3 3、本质:、本质:4 4、特点:、特点:5 5、作用:、作用:1919世纪世纪5050年代中期年代中期18601860年,共和党开始执政。此后,两党年,共和党开始执政。此后,两党轮流执政。轮流执政。是资产阶级是资产阶级不同利益集团不同利益集团之间的争斗之间的争斗,但本但本质上它们都是质上它们都是资产阶级政党资产阶级政党两党对垒

23、、交替执政两党对垒、交替执政推动了推动了美国民主制度美国民主制度的进一步发展的进一步发展讥讥骗骗嚣嚣饼饼纤纤洱洱丈丈虐虐龚龚胀胀锦锦氢氢荚荚郴郴奋奋墩墩骇骇逊逊陛陛宰宰仆仆搓搓潜潜氰氰狠狠瑰瑰罕罕腿腿麦麦卸卸议议袭袭美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美国总统共和制美国总统共和制英国君主立宪制英国君主立宪制异异国国家家元元首首国家元首国家元首产生方式产生方式有无任期有无任期有无实权有无实权政政府府首首脑脑政府首脑政府首脑产生方式产生方式对谁负责对谁负责与国会或与国会或议会关系议会关系同同总统总统国王国王全国选民间接选举全国选民间接选举世袭世袭

24、任期制任期制终身制终身制有有无无总统总统首相首相全国选民间接选举全国选民间接选举议会多数党领袖担任议会多数党领袖担任选民选民议会议会总统无权解散国会总统无权解散国会国会可以弹劾总统国会可以弹劾总统首相可以解散议会首相可以解散议会议会也能罢免首相议会也能罢免首相都是资产阶级代议制都是资产阶级代议制都体现分权与制衡。都体现分权与制衡。比较美国总统共和制和英国君主立宪制比较美国总统共和制和英国君主立宪制悦悦牧牧灯灯鼓鼓椭椭鸯鸯线线藉藉亲亲耗耗舒舒眶眶倚倚退退凶凶催催卖卖锋锋乘乘墟墟骤骤腺腺题题昆昆昆昆雁雁踌踌遣遣鬃鬃萝萝孰孰漂漂美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课美美国国联联邦邦政政府府的的成成立立授授课课

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