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1、海面上波涛汹涌。海面上波涛汹涌。海底依然很宁静。海底依然很宁静。石石油油平平台台油井油井喷油喷油海带丰收海带丰收海带丰收海带丰收语文语文A版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第三单元第三单元富饶的海洋富饶的海洋 读第一段思考：这一自然段读第一段思考：这一自然段表达了作者怎样的思想感情。表达了作者怎样的思想感情。 作者爱大海的什么作者爱大海的什么 ？ 我爱大海，我爱大海， 它那无边无际的空旷，它那无边无际的空旷， 仿佛使我看仿佛使我看到了它的伟大胸怀。我爱大海，到了它的伟大胸怀。我爱大海， 它那一尘不染的黎它那一尘不染的黎明和万紫千红的黄昏，明和万紫千红的黄昏， 仿佛使我置身于诗情画意之仿佛
2、使我置身于诗情画意之中。中。 每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾，上荡漾， 一种温柔的情意就会涌上我一种温柔的情意就会涌上我的心房；的心房； 每当突兀而起的浪峰疯狂地每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼，一股无穷的力量就会在变幻、怒吼，一股无穷的力量就会在我胸中激荡。我胸中激荡。 大海有时候风平浪静，有时候波涛大海有时候风平浪静，有时候波涛汹涌，作者的情感也随着大海的变化而汹涌，作者的情感也随着大海的变化而变化。变化。 1.结合课文第三自然段，说说人类发结合课文第三自然段，说说人类发展的历程，说说海洋在这一历程中所展的历程，说说海洋在这一历程中所起到的作用。起到的
3、作用。 2.海洋把它的哪些财富奉献给人类海洋把它的哪些财富奉献给人类? 说说下面两段话在文中说说下面两段话在文中起到什么作用。起到什么作用。 然而，然而， 最使我爱慕的，最使我爱慕的， 还是还是大海的富饶与慷慨，大海的富饶与慷慨， 是它用自己的是它用自己的乳汁哺育了我们最古老的祖先，乳汁哺育了我们最古老的祖先， 如如今又毫不吝啬地向人类奉献它的财富。今又毫不吝啬地向人类奉献它的财富。 尽管海洋如此富饶，尽管海洋如此富饶， 但它毕竟不是取但它毕竟不是取不尽、用不竭的。如今，不尽、用不竭的。如今， 人类正依靠科学人类正依靠科学的力量从向海洋索取财富的原始局面中解放的力量从向海洋索取财富的原始局面中
4、解放出来，出来， 迈进一个科学利用海洋资源的无限迈进一个科学利用海洋资源的无限广阔的天地。广阔的天地。 体会下面句子中分号与句号、逗号与体会下面句子中分号与句号、逗号与顿号的不同用法。顿号的不同用法。 每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾，荡漾， 一种温柔的情意就会涌上我的心房；一种温柔的情意就会涌上我的心房； 每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼，每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼， 一股无穷的力量就会在我胸中激荡。一股无穷的力量就会在我胸中激荡。句号是陈述句末尾的停顿；逗号表示句子内部的一般性停顿；顿号表示句中较短的并列词语或短语之间的停顿；分号用在复句中表示并列分句间的停顿。 结合课文最后一个自然结合课文最后一个自然段编一个小故事。段编一个小故事。
