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1、葫芦葫芦我要的是我要的是葫芦葫芦h lu l芦（芦花）芦（芦花） （葫芦）（葫芦）听读课文，订正字音。听读课文，订正字音。读一读葫芦 盯着 好哇葫芦藤 邻居h ludngwtnglnl芦芦哇哇盯盯邻邻葫葫芦芦藤藤找一找哇（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）桂桂蛙蛙洼洼娃娃挂挂葫芦葫芦 邻居邻居 盯着盯着 藤条藤条好哇好哇我会读1、从前，有个人种了一棵、从前，有个人种了一棵葫芦葫芦。2、细长的、细长的葫芦藤葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白上长满了绿叶，开出了几朵雪白 的小花。的小花。3、多么可爱的小葫芦、多么可爱的小葫芦哇哇！4、他、他盯盯着小葫芦自言自语地说。着小葫芦自言自语地说。5、一个邻居看见
2、了，对他说：、一个邻居看见了，对他说：“你别光你别光盯盯着着葫芦葫芦了，了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”标上自然段序号，指名分段朗读课文。标上自然段序号，指名分段朗读课文。这两幅图有什么不同？这两幅图有什么不同？ 为什么会有这样的不同呢？请用课文中为什么会有这样的不同呢？请用课文中的话来说说。的话来说说。根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实读读下面两句话，猜猜他在想什么？有有几个虫子怕什么几个虫子怕什么！他想的是：他想的是： 。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？他想的是：他想的是： 。有有几个虫子不可怕几个虫子不可怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治
3、 为什么葫芦一个一个都落了为什么葫芦一个一个都落了下来下来？我们来帮他找找我们来帮他找找原因原因吧。吧。给下面句子换一种说法。给下面句子换一种说法。有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。分角色朗读种葫芦的人和邻分角色朗读种葫芦的人和邻居的对话。说说你喜欢谁，为什居的对话。说说你喜欢谁，为什么？么？ 种葫芦的人错在哪里？种葫芦的人错在哪里？ 首先是他不懂叶子和果实的关系，所以叶子首先是他不懂叶子和果实的关系，所以叶子长了虫子，他认为没有必要去治。其次是他不听长了虫子，他认为没有必要去治。其次是他
4、不听邻居的劝告。邻居的劝告。种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？ 说说看，从这个故事中你能学到什么？说说看，从这个故事中你能学到什么？懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。小毛病要及时治小毛病要及时治,才不会导致大毛病。才不会导致大毛病。善于听取别人的劝告。善于听取别人的劝告。看图讲故事1234 从前，有个人种了一从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的
5、小葫芦哇！那个么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。人每天都要去看几次。说说葫芦的生长过程。说说葫芦的生长过程。 有一天，他看见叶子有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！他盯他盯着小葫芦自言自语地说：着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！才好呢！”有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。 一个邻居看见一个邻居看见了，对他说：了，对他说：“你你别光盯着葫芦了，别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！快治一治吧！”那那个人感到很奇怪，个人感到很奇怪，他说：他说：“什么？叶什么？叶子上的虫还用治？子上的虫还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”你别光盯着葫芦了，你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。叶子上的虫不用治。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。了。想一想一想，说一说想，说一说： 假如他听了邻居的劝告，结果假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢又会是怎样呢？作业作业： 写一写：把自己想的写下来。 画一画：配上插图。
