二年级数学上册 6.1 教室有多长课件3 北师大版.ppt

上传人:re****.1 文档编号:568629365 上传时间:2024-07-25 格式:PPT 页数:14 大小:1.91MB
返回 下载 相关 举报
二年级数学上册 6.1 教室有多长课件3 北师大版.ppt_第1页
第1页 / 共14页
二年级数学上册 6.1 教室有多长课件3 北师大版.ppt_第2页
第2页 / 共14页
二年级数学上册 6.1 教室有多长课件3 北师大版.ppt_第3页
第3页 / 共14页
二年级数学上册 6.1 教室有多长课件3 北师大版.ppt_第4页
第4页 / 共14页
二年级数学上册 6.1 教室有多长课件3 北师大版.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《二年级数学上册 6.1 教室有多长课件3 北师大版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学上册 6.1 教室有多长课件3 北师大版.ppt(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

北师大版数学二年级(上册北师大版数学二年级(上册)教教 室室 有有 多多 长长认识我们的教室。想一想,怎样才能知道教室有多长想一想,怎样才能知道教室有多长?说一说,他们分别用哪些东西测量教说一说,他们分别用哪些东西测量教室的长度?室的长度?看看有几本书长? 看看有几个脚 印长? 小组合作小组合作1、讨论:用什么东西测量?、讨论:用什么东西测量?2、分工:选出一名记录员记、分工:选出一名记录员记录测量结果,一名协调员维录测量结果,一名协调员维护测量过程,其他人准备测护测量过程,其他人准备测量工具,进行测量。量工具,进行测量。 量一量、填一填。 我们小组的测量工具 我们小组的测量结果交流一 下各组测量的过程及结果。 量的过程要注意什么?1.一个紧挨一个摆放。2. 做好标记。摆易拉罐,看谁摆得高。小小 游游 戏戏 yn r de shn 婴 儿 的 身o d yu sh 高 大 约 是z j de j 自 己 的 几 tu chn 个 头 长 ?4个 chn rn de shn 成人 的 身o d yu sh 高大 约 是 z j de j自 己 的 几 tu chn 个 头 长?7个看一看,你的同桌身长约是他的几个头长?数学老师呢?你发现了什么?同桌合作,选择合适同桌合作,选择合适的物品,量一量课桌的物品,量一量课桌的长度。的长度。 课后操练课后操练

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号