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1、列宁列宁 全世界无全世界无产阶级和劳动产阶级和劳动人民的伟大导人民的伟大导师和领袖。师和领袖。 爱儿童爱儿童 看一看 3分钟高尔基高尔基 (1868-(1868-1936)1936)：前苏联前苏联伟大伟大的的文学家文学家。关心和爱护儿童关心和爱护儿童李四光李四光 我国著名的我国著名的地质学家。地质学家。 善于观察善于观察 勤于动脑勤于动脑 做事坚持做事坚持 宋庆龄宋庆龄 我国曾我国曾经的副主席经的副主席 。 守信用守信用口口语语交交际际讲名人故事讲名人故事学习目标（1分钟）1.学会搜集资料。2.能清楚讲述名人的故事，让其他同学听明白。3.养成善于倾听，提问的好习惯，从听名人的故事中能够受到启发
2、，学习其优秀品质。看一看（看一看（2分钟）分钟） 讲故事有哪些要求？讲故事有哪些要求？讲的同学要的同学要讲清楚，清楚，让别人听明白。人听明白。听听的同学的同学认真听，可以提真听，可以提问，可以，可以补充。充。1、声音洪亮，、声音洪亮，语速适中，大方得体。速适中，大方得体。2、吐字清晰，、吐字清晰，语言流言流畅简洁。3、语句丰富生句丰富生动，富有感染力。，富有感染力。鲁鲁迅迅孔子孔子毛泽东毛泽东李四光李四光 牛顿爱因斯坦爱因斯坦居里夫人居里夫人孙中山孙中山李时珍李时珍张海迪张海迪姚明姚明鲁迅鲁迅看一看1分钟第一第一环节我来我来练习讲故事故事说一说 3分钟 你都了解哪些名人故事？四人小组练习要求四
3、人小组练习要求：一个组员说，另外三个认真一个组员说，另外三个认真倾听，听完交流完之后，再换一倾听，听完交流完之后，再换一个人说，以此类推。四个组员都个人说，以此类推。四个组员都说完、交流完后，请选出最擅长说完、交流完后，请选出最擅长讲和最擅长倾听的人。讲和最擅长倾听的人。议一议 5分钟 机会机会总是留是留给有准有准备的人。的人。 我要好好我要好好练一一练，一会秀一秀本，一会秀一秀本领。加油！加油！第二第二环节我来我来展示精彩故事展示精彩故事练一练 5分钟 仪态是否自然大方；语言是否流利；故事是否有感染力。 霍金的故事霍金的故事 科学家霍金小科学家霍金小时候的学候的学习能力似乎并不能力似乎并不强
4、，他很晚才学会，他很晚才学会阅读，上学后在班，上学后在班级里的成里的成绩从来没有从来没有进过前前10名，而且因名，而且因为作作业总是是“很不整很不整洁”，老，老师们觉得他已得他已经“无可救无可救药”了，了，同学同学们也把他当成了嘲弄的也把他当成了嘲弄的对象。在霍金象。在霍金12岁时，他班上有，他班上有两个男孩子用一袋糖果打两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永他永远不能成材，同学不能成材，同学们还带有有讽刺意味地刺意味地给他起了个外号叫他起了个外号叫“爱因斯坦因斯坦”。谁知，知，20多多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人人物。物。这究竟
5、是什么原因呢？究竟是什么原因呢？ 原来，随着年原来，随着年龄渐长，小霍金，小霍金对万事万物如何运行开始感万事万物如何运行开始感兴趣起来，他趣起来，他经常把常把东西拆散以追根究底，但在把它西拆散以追根究底，但在把它们恢复恢复组装回去装回去时，他却束手无策，不，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而，他的父母并没有因此而责罚他，他的父他，他的父亲甚至甚至给他担任起数学和物理学他担任起数学和物理学“教教练”。在十。在十三四三四岁时，霍金，霍金发现自己自己对物理学方面的研究非常有物理学方面的研究非常有兴趣，趣，虽然中学物理学太容易太浅然中学物理学太容易太浅显，显得特得特别枯燥，但他枯燥，但他认为这是
6、最基是最基础的科学，有望解决人的科学，有望解决人们从何从何处来和来和为何在何在这里的里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。从此，霍金开始了真正的科学探索。 听一听 5分钟 凿壁借光壁借光 汉朝朝时，少年，少年时的匡衡，非常勤的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很好学。由于家里很穷，所以他白天必，所以他白天必须干干许多活，多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不。不过，他又，他又买不起蜡不起蜡烛，天一黑，就无法看，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛了。匡衡心痛这浪浪费的的时间，内心非常痛苦。，内心非常痛苦。他的他的邻居家里很富有，一到晚上好几居家里很富有，一到
7、晚上好几间屋子都点起蜡屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，匡衡有一天鼓起勇气，对邻居居说：“我晚上想我晚上想读书，可，可买不起蜡不起蜡烛，能否借用，能否借用你你们家的一寸之地呢？家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他居一向瞧不起比他们家家穷的人，就的人，就恶毒地挖苦毒地挖苦说：“既然既然穷得得买不起蜡不起蜡烛，还读什么什么书呢呢!”匡衡听后非常气匡衡听后非常气愤，不，不过他更下定决他更下定决心，一定要把心，一定要把书读好。好。 匡衡回到家中，悄悄地在匡衡回到家中，悄悄地在墙上上凿了个小洞，了个小洞，邻居家的居家的烛光就从光就从这洞中透洞中透过来了。他借着来了。他
8、借着这微弱的光微弱的光线，如，如饥似渴地似渴地读起起书来，来，渐渐地把家中的地把家中的书全全都都读完了。完了。 匡衡匡衡读完完这些些书，深感自己所掌握的知，深感自己所掌握的知识是是远远不不够的，他想的，他想继续看多看多一些一些书的愿望更加迫切了。附近有个大的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏人家，有很多藏书。一天，匡衡卷。一天，匡衡卷着着铺盖出盖出现在大在大户人家人家门前。他前。他对主人主人说：“请您收留我，我您收留我，我给您家里白干活您家里白干活不不报酬。只是酬。只是让我我阅读您家的全部您家的全部书籍就可以了。籍就可以了。”主人被他的精神所感主人被他的精神所感动，答答应了他借了他借书的要求。的要求。 匡衡就是匡衡就是这样勤勤奋学学习的，后来他做了的，后来他做了汉元帝的丞相，成元帝的丞相，成为西西汉时期有名的期有名的学者。学者。 看一看 5分钟 听了这些名人故事，有什么感受或想法？受到了什么启发？
