《浙江省杭州市绿城育华中学八年级物理下册《第四章：电和磁》复习课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省杭州市绿城育华中学八年级物理下册《第四章：电和磁》复习课件 浙教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习复习 第四章第四章 电和磁电和磁知识点：一、磁体的特点：一、磁体的特点： 1、磁性和磁极、磁性和磁极 2、磁极间相互作用规律、磁极间相互作用规律 3、磁化、磁化二、磁场的特点：二、磁场的特点： 1、方向性、方向性 2、磁感线、磁感线 3、地磁场、地磁场 三、直线电流的磁场：三、直线电流的磁场： 1、奥斯特实验、奥斯特实验 2、直导线电流的磁场、直导线电流的磁场 3、磁感线形状、磁感线形状四、通电螺线管的磁场四、通电螺线管的磁场 1、磁感线的形状、磁感线的形状 2、安培定则、安培定则 3、磁性强弱的影响因素、磁性强弱的影响因素 4、电磁铁的应用、电磁铁的应用五、电动机五、电动机 1、磁场对电
2、流的作用、磁场对电流的作用 2、电动机、电动机 3、换向器、换向器 4、能量转化、能量转化六、发电机六、发电机 1、电磁感应现象、电磁感应现象 2、交流电的产生、交流电的产生 3、交流发电机、交流发电机 4、能量转化、能量转化七、家庭用电七、家庭用电 1、家庭电路的组成、家庭电路的组成 2、火线和零线、测电笔、火线和零线、测电笔 3、保险丝的作用和选择、保险丝的作用和选择 4、断路器、断路器 5、插座、插座八、电的安全使用八、电的安全使用 1、安全电流和电压、安全电流和电压 2、触电事故、触电事故 3、安全用电知识、安全用电知识 例题例题1、有一条形铁块，上面的字样已模糊不清，、有一条形铁块，
3、上面的字样已模糊不清， 试用多种方法判定它是否具有磁性。试用多种方法判定它是否具有磁性。答答方法方法1：根据磁体的吸铁性来判断。取一些磁性物质：根据磁体的吸铁性来判断。取一些磁性物质（如少量铁粉），如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有磁（如少量铁粉），如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁体。性，是磁体。方法方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它将会在地球磁场的作用下，只在南北方果它具有磁性，它将会在地球磁场的作用下，只在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。
4、来。方法方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。铁。 例题例题2、有甲、乙两根外形完全、有甲、乙两根外形完全 相同的钢棒，一根有磁性，另一相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？把它们区分开来？ 例题例题3、磁体周围一条磁感线的方向、磁体周围一条磁感线的方向如图如
5、图1所示，试确定磁体的所示，试确定磁体的N、S极和极和A点处小磁针的指向。点处小磁针的指向。例题例题4、如图、如图1所示，当电键所示，当电键S闭合后，闭合后，小磁针的小磁针的N，S极按箭头方向转动到与极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时静止不动，试判螺线管轴线方向一致时静止不动，试判断电源的正、负极。断电源的正、负极。 例例5、附图是一种防汛报警器的原理图。、附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，是触点开关，B是个漏斗形的竹片圆筒，里是个漏斗形的竹片圆筒，里面有浮子面有浮子A试说明这种报警器工作原理。试说明这种报警器工作原理。 答答水位升高时，浮子水位升高时，浮子A会推动会推动B一起
6、上升，当水位达到或超过警戒一起上升，当水位达到或超过警戒线时，使控制电路接通。这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁，线时，使控制电路接通。这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁，并使工作电路接通，电灯发光报警。当水位降低时，浮子并使工作电路接通，电灯发光报警。当水位降低时，浮子A带动带动B一一起下降。当水位低于警戒线时，控制电路被断开，电磁铁因无电流起下降。当水位低于警戒线时，控制电路被断开，电磁铁因无电流通过而停止工作，不再吸引衔铁，使工作电路被断开，电灯不再发通过而停止工作，不再吸引衔铁，使工作电路被断开，电灯不再发光报警。光报警。 例例6：如图：如图1所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹所示，弹簧秤下
7、挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数 A不变。不变。 B逐渐减少。逐渐减少。C先减小再增大。先减小再增大。 D先增大再减小。先增大再减小。例题例题7、图、图2是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与_有关的结论；比较有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与甲、丙两图可以得出感生电流方向与_有关的结论。有关的结论。分析分析甲、乙、丙三幅图中有不同之处：甲、乙两图中导线切割磁甲、乙、丙三幅图中有不同之处：甲、乙两图
8、中导线切割磁感线的方向相反，电表指针摆动方向也不同，说明感应电流的方向感线的方向相反，电表指针摆动方向也不同，说明感应电流的方向与导线切割磁感线的运动方向有关；甲、丙两图中磁极放置的方位与导线切割磁感线的运动方向有关；甲、丙两图中磁极放置的方位不同，导线切割磁感线的方向相同，指针摆动方向相反说明感应电不同，导线切割磁感线的方向相同，指针摆动方向相反说明感应电流的方向还与磁场方向有关。流的方向还与磁场方向有关。 8、在家庭电路中，电能表总要装在总开在家庭电路中，电能表总要装在总开关之前，这是因为关之前，这是因为_。除了每个用。除了每个用电器安装开关外，还应在电能表后面加总电器安装开关外，还应在电
9、能表后面加总开关，这是因为开关，这是因为_。在家庭电路中，。在家庭电路中，各照明设备和插座间采用并联，这是为了各照明设备和插座间采用并联，这是为了_。家庭电路中安装插座的好处是。家庭电路中安装插座的好处是_。 (l)电能表接在总开关前面可以测量用户所有用电设备所消耗的电能表接在总开关前面可以测量用户所有用电设备所消耗的电能总共是多少。电能总共是多少。(2)在维修电路或遇到其他情况时，可以及时切断电路。在维修电路或遇到其他情况时，可以及时切断电路。(3)防止各用电器的工作状态发生明显干扰，可保证各用电器的防止各用电器的工作状态发生明显干扰，可保证各用电器的额定电压。额定电压。(4)加接用电器比较
10、方便，同时便于对移动的用电器供电，如吸加接用电器比较方便，同时便于对移动的用电器供电，如吸尘器等。尘器等。 9、为什么工厂里机床上的工作照明灯都、为什么工厂里机床上的工作照明灯都用额定电压为用额定电压为36V的电源供电？的电源供电？解答解答因为机床上的工人工作时常常要触及照明用灯，因为机床上的工人工作时常常要触及照明用灯，很容易触电，选用很容易触电，选用36V的安全电压，可防止发生触电的安全电压，可防止发生触电事故。事故。10、发现电线起火，应采用下面哪种方法？、发现电线起火，应采用下面哪种方法？ A用水扑灭火。用水扑灭火。B迅速拉下开关，切断电源。迅速拉下开关，切断电源。C用小刀或剪刀切断电
11、源。用小刀或剪刀切断电源。D找电工处理。找电工处理。分析分析电线着火通常是电线中电流过大造成的。含杂质的水是电线着火通常是电线中电流过大造成的。含杂质的水是导体，用水抢救不但不能将火扑灭，反因水到处流动，使抢救导体，用水抢救不但不能将火扑灭，反因水到处流动，使抢救的人员可能触电，找电工处理又贻误灭火的时机。小刀或剪刀的人员可能触电，找电工处理又贻误灭火的时机。小刀或剪刀 是金属，用这些金属制品切断电源时会造成触电是金属，用这些金属制品切断电源时会造成触电 事故。最好的方法是拉下开关，切断电源。事故。最好的方法是拉下开关，切断电源。 11、在图示的发电机工作原理图中，放在水平、在图示的发电机工作
12、原理图中，放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动，当转动到方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动，当转动到甲图位置时，由于线框甲图位置时，由于线框_磁感线，因而电路中磁感线，因而电路中_，当转到乙、丁两图的位置时，由于，当转到乙、丁两图的位置时，由于ab边边切割磁感线的方切割磁感线的方向向_，因，因而外电路中的电而外电路中的电流方向流方向_。 12、矩形通电线圈在磁场中的位置如图、矩形通电线圈在磁场中的位置如图所示，该线圈这时是否受到磁场力的作用？所示，该线圈这时是否受到磁场力的作用？是否会发生转动？是否会发生转动？ 13、分别说明图中的、分别说明图中的(a)、(b)和和(c)表示的是表示的是
13、 发电机还是电动机发电机还是电动机 装置装置(a)的外部电路中接有电源，这只电源对线圈供电，使它在磁的外部电路中接有电源，这只电源对线圈供电，使它在磁场中转动起来，因此这是一只直流电动机。装置场中转动起来，因此这是一只直流电动机。装置(b)、(c)的外电路的外电路中接有用电器中接有用电器电灯，线圈在磁场中一旦转动切割磁感线，就产电灯，线圈在磁场中一旦转动切割磁感线，就产生感应电流给电灯供电，因此生感应电流给电灯供电，因此(b)、(c)都是发电机。又都是发电机。又(b)图中线图中线圈接有换向器，因此圈接有换向器，因此(b)是直流发电机；是直流发电机；(c)图中线圈接有滑环、电图中线圈接有滑环、电
14、刷，因此刷，因此(c)是交流发电机。是交流发电机。 14、要改变直流电动机的转动方向，、要改变直流电动机的转动方向， 可行方法：可行方法： A适当减少电流强度适当减少电流强度B适当减弱磁场适当减弱磁场C改变线圈中的电流方向或把磁铁两极改变线圈中的电流方向或把磁铁两极 对调对调D改变线圈中电流方向的同时对调磁铁改变线圈中电流方向的同时对调磁铁 两极两极 15.下图中，下图中，A、B为两个线圈，为两个线圈，C为闭合回为闭合回路的一段导体棒的横截面。闭合开关路的一段导体棒的横截面。闭合开关S，当导体，当导体棒向下运动时，导体中有无感应电流产生？为什棒向下运动时，导体中有无感应电流产生？为什么？如有，
15、感应电流向什么方向？么？如有，感应电流向什么方向？ 用右手螺旋定则判断出线圈用右手螺旋定则判断出线圈A右端为右端为N极，线圈极，线圈B左端为左端为S极。于是导体棒所在处为磁极。于是导体棒所在处为磁感应线自左向右的磁场。当感应线自左向右的磁场。当导体棒向下运动时，切割了导体棒向下运动时，切割了磁感应线，所以有感应电流磁感应线，所以有感应电流产生。进一步用右手定则判产生。进一步用右手定则判断，可知感应电流方向垂直断，可知感应电流方向垂直纸面向外。纸面向外。 16.如图所示，如图所示，MN、PQ为两根水平放置的、足为两根水平放置的、足够长的平行金属导轨，够长的平行金属导轨，AB为一裸导线，它与导为一裸导线，它与导轨间的摩擦不计。将轨间的摩擦不计。将N接电源正极，接电源正极，Q接电源负接电源负极，这时将看到什么现象？为什么？这时若将极，这时将看到什么现象？为什么？这时若将N、Q间的电源换成一灵敏电流表，又将看到什么现间的电源换成一灵敏电流表，又将看到什么现象？为什么？象？为什么？ 利用左手定则，可进一步判断图中利用左手定则，可进一步判断图中AB将向右运动。将向右运动。再利用右手定则，可进一步判断出产生的感应电流的方再利用右手定则，可进一步判断出产生的感应电流的方向在裸导线中是从向在裸导线中是从B到到A的）。的）。
