人教部编版九年级历史上册第11课古代日本课件共22张PPT

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1、第三单元第三单元 中古时期的欧亚国家中古时期的欧亚国家第第1111课课 古代日本古代日本第第1111课课 古代日本古代日本一、大和统一日本一、大和统一日本二、大化改新【重点】二、大化改新【重点】三、武士与幕府【难点】三、武士与幕府【难点】1 1、古代日本概况、古代日本概况 一一、 大和统一日本大和统一日本 自主学习,完成以下表格自主学习,完成以下表格自主学习,完成以下表格自主学习,完成以下表格P55P55P55P55 日本日本旧石器时代旧石器时代的人类遗迹可追溯至的人类遗迹可追溯至大约大约3 3万年前万年前,之,之后日本循序渐进的经历了后日本循序渐进的经历了新石器时代新石器时代,引进了大陆的农

2、业文,引进了大陆的农业文化,在公元化,在公元前前3 3世纪世纪至公元至公元3 3世纪世纪之间形成一些小国,进入文之间形成一些小国,进入文明社会。明社会。2 2、大和兴起与统一日本大和兴起与统一日本 3 3世纪时,以本州岛世纪时,以本州岛奈良地区奈良地区为中心的大和国兴起,其为中心的大和国兴起,其君主被称作君主被称作“大王大王”。大和国农耕。大和国农耕经济经济比较比较发达发达,国力强盛国力强盛,在在4 4世纪末至世纪末至5 5世纪初逐步吞并了其他小国,首次实现的了世纪初逐步吞并了其他小国,首次实现的了日日本的政治统一。本的政治统一。古代日本是如何走向统一的?古代日本是如何走向统一的?经历了新石器

3、时代;引进了大陆的农业文化形成小国;进入文明社会大和国兴起日本政治统一思考:思考:从教材内容和大事年表中,可以看出古代日本从教材内容和大事年表中,可以看出古代日本社会发展有何社会发展有何特点特点?特点:特点:一、古代日本进入文明社会较一、古代日本进入文明社会较 晚,发展相对滞后;晚,发展相对滞后; 二、受中国影响,古代中日关系二、受中国影响,古代中日关系 密切。(如:东汉皇帝赠予密切。(如:东汉皇帝赠予 日本日本某国君金印。)某国君金印。) 日本概况日本概况国旗:日出之国国旗:日出之国国徽:圆形,绘有国徽:圆形,绘有瓣黄色的菊花瓣黄色的菊花瓣图案瓣图案国歌:君之代国歌:君之代国花:樱花国花:樱

4、花国鸟:绿雉国鸟:绿雉国石:小晶国石:小晶 北海道北海道本本州州四国四国九九州州平安京平安京奈良奈良大和兴起的地方大和兴起的地方公元公元1 1世纪前后,日本世纪前后,日本各地形成各地形成100100多个小国多个小国公元公元3 3世纪中叶,世纪中叶, 大和大和兴起兴起5 5世纪,大和统一日本世纪,大和统一日本大贵族奴隶主势力增强,大贵族奴隶主势力增强,政局混乱政局混乱日本的历程日本的历程神神武武天天皇皇,日日本本第第一一任任天天皇皇,传传说说为为天天照照大大神神的的后后裔裔 材料一材料一: 7 7世纪的时候,日本处在世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐分尖锐。世袭贵

5、族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。 材料二:材料二:初唐时期唐太宗调整统治政策,由于政治清明,初唐时期唐太宗调整统治政策,由于政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治贞观之治”。 1、根据材料一、二说明日本改革的背景?、根据材料一、二说明日本改革的背景?2、根据材料二,假设你是当时大和国遣唐使,面、根据材料二,假设你是当时大和国遣唐使,面对当时两国的社会状况,归国后你会怎么办?对当时两国的社会状况,归国后你会怎么办?国内:各

6、种矛盾尖锐,政局混乱(根本原因)国内:各种矛盾尖锐,政局混乱(根本原因)国际:中国隋唐的先进制度的影响(催化因素)国际:中国隋唐的先进制度的影响(催化因素) 二、二、 大化改新大化改新改革改革645年大和国宫廷政变年大和国宫廷政变刺杀贵族权臣苏我入鹿刺杀贵族权臣苏我入鹿改革派代表改革派代表中臣镰足中臣镰足u大和国的部民制大和国的部民制 大和国大和国王室和贵族王室和贵族是大土地所有者,他们把在自己土地是大土地所有者,他们把在自己土地上劳作的人上劳作的人按照生产门类编成按照生产门类编成“部部”,如在王室土地上从事,如在王室土地上从事农业的称农业的称田部田部,在贵族土地上务农的称部曲,人数最多。此,

7、在贵族土地上务农的称部曲,人数最多。此外,捕捞海产品的称外,捕捞海产品的称海部海部。来自中国的移民掌握纺织技术、。来自中国的移民掌握纺织技术、制陶技术、和汉字书写,被编为织锦部、土师部和文部等。制陶技术、和汉字书写,被编为织锦部、土师部和文部等。部民身份近似奴隶。历史上把这一制度称作部民身份近似奴隶。历史上把这一制度称作“部民制部民制”。 “部民制部民制”是大和国王室和奴隶主贵族压迫和剥削下是大和国王室和奴隶主贵族压迫和剥削下层人们的制度支撑,是大和国奴隶制社会的时代特征。层人们的制度支撑,是大和国奴隶制社会的时代特征。2 2、大化改新的内容、大化改新的内容: :(孝德天皇;(孝德天皇;646

8、646年)年)3、大化改新的作用(影响)、大化改新的作用(影响):大化改新大化改新大化改新大化改新是一场是一场自上而下自上而下自上而下自上而下(以学习和模仿中国以学习和模仿中国隋唐隋唐经济和政治制度为主要内容经济和政治制度为主要内容)的改革,具有划的改革,具有划的改革,具有划的改革,具有划时代的意义,时代的意义,时代的意义,时代的意义,它是日本从奴隶制社会转变为中央集它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。权的封建社会的标志。大化改新使部民分得了土地,大化改新使部民分得了土地,大化改新使部民分得了土地,大化改新使部民分得了土地,摆脱了依附地位,提高了生产者的积极性,促进了摆脱了依附

9、地位,提高了生产者的积极性,促进了摆脱了依附地位,提高了生产者的积极性,促进了摆脱了依附地位,提高了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展,确立了中央集权体制,使日日本社会经济的发展,确立了中央集权体制,使日日本社会经济的发展,确立了中央集权体制,使日日本社会经济的发展,确立了中央集权体制,使日本国家制度趋向完善。本国家制度趋向完善。本国家制度趋向完善。本国家制度趋向完善。P57P57 为什么说大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过为什么说大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志?渡的标志?1 1 1 1、大化改新以前,日本是一个落后的、大化改新以前,日本是一个落后的、大化改新以前,日本是

10、一个落后的、大化改新以前,日本是一个落后的奴隶制国家奴隶制国家奴隶制国家奴隶制国家,国家政权,国家政权,国家政权,国家政权长期掌握在奴隶主贵族手中,奴隶主贵族占有大量土地和部民,长期掌握在奴隶主贵族手中,奴隶主贵族占有大量土地和部民,长期掌握在奴隶主贵族手中,奴隶主贵族占有大量土地和部民,长期掌握在奴隶主贵族手中,奴隶主贵族占有大量土地和部民,最高统治者天皇的权力和地位受到极大威胁和挑战;最高统治者天皇的权力和地位受到极大威胁和挑战;最高统治者天皇的权力和地位受到极大威胁和挑战;最高统治者天皇的权力和地位受到极大威胁和挑战;2 2 2 2、大化改新之后,日本社会发生了、大化改新之后,日本社会发

11、生了、大化改新之后,日本社会发生了、大化改新之后,日本社会发生了巨大变化巨大变化巨大变化巨大变化。奴隶主贵族在政。奴隶主贵族在政。奴隶主贵族在政。奴隶主贵族在政治、经济、军事等方面的特权被取消,贵族势力遭到沉重打击;治、经济、军事等方面的特权被取消,贵族势力遭到沉重打击;治、经济、军事等方面的特权被取消,贵族势力遭到沉重打击;治、经济、军事等方面的特权被取消,贵族势力遭到沉重打击;3 3 3 3、土地和部民收归国有,建立了一系列、土地和部民收归国有,建立了一系列、土地和部民收归国有,建立了一系列、土地和部民收归国有,建立了一系列中央集权的国家机构中央集权的国家机构中央集权的国家机构中央集权的国

12、家机构,成为一个以天皇为首的成为一个以天皇为首的成为一个以天皇为首的成为一个以天皇为首的中央集权国家中央集权国家中央集权国家中央集权国家;4 4 4 4、改革后的日本成功地进行了、改革后的日本成功地进行了、改革后的日本成功地进行了、改革后的日本成功地进行了社会转型社会转型社会转型社会转型,从,从,从,从奴隶社会奴隶社会过渡过渡过渡过渡到到到到封建社会封建社会。改新之后改新之后大和正式改名为日本,大和正式改名为日本,意为意为”日出之国日出之国“。 你你能能举举例例说说明明日日本本文文化化当当中中有有哪些地方哪些地方是学习中国的吗?是学习中国的吗?P58P58759759759759年鉴真主持建造

13、的唐昭提寺年鉴真主持建造的唐昭提寺年鉴真主持建造的唐昭提寺年鉴真主持建造的唐昭提寺鉴真像鉴真像三、武士与幕府三、武士与幕府 8 8 8 8世纪时世纪时世纪时世纪时,日本社会经济制度又一次发生重大改,日本社会经济制度又一次发生重大改,日本社会经济制度又一次发生重大改,日本社会经济制度又一次发生重大改变,变,变,变,班田制班田制班田制班田制逐渐被逐渐被逐渐被逐渐被庄园制庄园制庄园制庄园制取代。为保护庄园、扩张势取代。为保护庄园、扩张势取代。为保护庄园、扩张势取代。为保护庄园、扩张势力,大庄园主建立由力,大庄园主建立由力,大庄园主建立由力,大庄园主建立由武士武士武士武士组成的组成的组成的组成的私人武

14、装集团私人武装集团。地方。地方。地方。地方豪强势力的崛起,使天皇的权威受到挑战。豪强势力的崛起,使天皇的权威受到挑战。豪强势力的崛起,使天皇的权威受到挑战。豪强势力的崛起,使天皇的权威受到挑战。 天皇和地方豪强势力争斗时,双方都需武士天皇和地方豪强势力争斗时,双方都需武士天皇和地方豪强势力争斗时,双方都需武士天皇和地方豪强势力争斗时,双方都需武士的支持,因此武士发展成为重要的的支持,因此武士发展成为重要的的支持,因此武士发展成为重要的的支持,因此武士发展成为重要的政治力量政治力量政治力量政治力量。12121212世纪末世纪末世纪末世纪末,武士集团控制了,武士集团控制了,武士集团控制了,武士集团

15、控制了中央政权中央政权,天皇成为虚,天皇成为虚,天皇成为虚,天皇成为虚君,日本自此进入近君,日本自此进入近君,日本自此进入近君,日本自此进入近700700700700年的年的年的年的幕府统治时期幕府统治时期。P57P57P57P57u武士武士 日本日本日本日本“武士武士武士武士”一词原意为一词原意为一词原意为一词原意为侍侍者、随从者、随从。庄园主把族人和仆人。庄园主把族人和仆人。庄园主把族人和仆人。庄园主把族人和仆人中的青壮年武装起来,将其训练中的青壮年武装起来,将其训练中的青壮年武装起来,将其训练中的青壮年武装起来,将其训练成为成为成为成为职业军人职业军人,用以,用以,用以,用以看家护院看家

16、护院看家护院看家护院,逐渐形成了逐渐形成了逐渐形成了逐渐形成了特殊的武士阶层特殊的武士阶层特殊的武士阶层特殊的武士阶层。武。武。武。武士需对主人绝对忠诚,勇武尚义;士需对主人绝对忠诚,勇武尚义;士需对主人绝对忠诚,勇武尚义;士需对主人绝对忠诚,勇武尚义;武士的主人则为武士提供装备、武士的主人则为武士提供装备、武士的主人则为武士提供装备、武士的主人则为武士提供装备、俸禄和土地,双方形成俸禄和土地,双方形成俸禄和土地,双方形成俸禄和土地,双方形成依附关系依附关系依附关系依附关系。日本武士日本武士u日本三大幕府日本三大幕府 “ “ “ “幕府幕府幕府幕府”是中文词,本指将军出征在外的是中文词,本指将

17、军出征在外的是中文词,本指将军出征在外的是中文词,本指将军出征在外的办公营帐办公营帐。日本古代史上的日本古代史上的日本古代史上的日本古代史上的“幕府幕府幕府幕府”是是是是国家权力机关国家权力机关的代名词。日本的代名词。日本的代名词。日本的代名词。日本幕府统治共分三个时期,即幕府统治共分三个时期,即幕府统治共分三个时期,即幕府统治共分三个时期,即镰仓幕府时期镰仓幕府时期镰仓幕府时期镰仓幕府时期(11921192119211921333133313331333)、)、)、)、室町幕府时期室町幕府时期室町幕府时期室町幕府时期(13381338133813381573157315731573)、)、)

18、、)、江户幕府时期江户幕府时期江户幕府时期江户幕府时期(16031603160316031867186718671867)。镰仓幕府的开创者是源赖朝,幕府设在镰仓(今)。镰仓幕府的开创者是源赖朝,幕府设在镰仓(今)。镰仓幕府的开创者是源赖朝,幕府设在镰仓(今)。镰仓幕府的开创者是源赖朝,幕府设在镰仓(今日本神奈川县)。室町幕府的开创者是足利尊氏,幕府设日本神奈川县)。室町幕府的开创者是足利尊氏,幕府设日本神奈川县)。室町幕府的开创者是足利尊氏,幕府设日本神奈川县)。室町幕府的开创者是足利尊氏,幕府设在京都。江户幕府也称德川幕府,由德川家康开创,幕府在京都。江户幕府也称德川幕府,由德川家康开创,

19、幕府在京都。江户幕府也称德川幕府,由德川家康开创,幕府在京都。江户幕府也称德川幕府,由德川家康开创,幕府设在江户(今东京)。设在江户(今东京)。设在江户(今东京)。设在江户(今东京)。1919世纪中叶,幕府统治最终在倒幕世纪中叶,幕府统治最终在倒幕战争中崩溃,天皇恢复了最高权力。战争中崩溃,天皇恢复了最高权力。 日本这样一个资源匮乏的日本这样一个资源匮乏的岛国,现在却是世界第三经岛国,现在却是世界第三经济大国,从今天我们学习古济大国,从今天我们学习古代日本这段历史,你有何启代日本这段历史,你有何启示?示?启示:启示: 一个国家或民族应该善于学习一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,别

20、人的长处和先进文化,要正视自身要正视自身的不足,积极改革求新,与时俱进的不足,积极改革求新,与时俱进 。u合作探究合作探究课课 后后 练练 习习1. 1.日本是一个善于向外学习的国家。日本是一个善于向外学习的国家。6 6世纪末期,日世纪末期,日本的改革派主张学习的是本的改革派主张学习的是( )( )A A中国隋唐制度中国隋唐制度 B B中国明清制度中国明清制度C C希腊共和制度希腊共和制度 D D罗马元首制度罗马元首制度2.2. 645 645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“ “大化大化” ”。第。第二年,他发布了改新之诏,在各个领域进行了制度改革。二年,他发布了改新之诏,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是其内容之一是( )( )A A实行氏族贵族世袭制实行氏族贵族世袭制B B分封贵族为诸侯分封贵族为诸侯C. C. 将部民和土地收回国有将部民和土地收回国有D D没收农民所拥有的耕地没收农民所拥有的耕地谢谢谢谢

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