第一讲言语理解与表达

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1、蝶驰像蕾吹羹棘捉弓躺赣踞英咱老挪触奸胀吭传虞喂萤弟期颗寿乔丸针汾第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 第一讲第一讲 言语理解与表达言语理解与表达 主要考查考生运用语言文字进行思考和交主要考查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括包括根据材料查找主要信息及重要细节根据材料查找主要信息及重要细节根据材料查找主要信息及重要细节根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解；正确理解阅读材料中阅读材料中指定词语、语句的含义指定词语、语句的含义指定词语、语句的含义指定词语、语句的含义；概括；概括归纳阅读归纳阅读归纳阅读归纳阅

2、读材料的中心、主旨材料的中心、主旨材料的中心、主旨材料的中心、主旨；判断新；判断新组成的语句与阅读材料组成的语句与阅读材料组成的语句与阅读材料组成的语句与阅读材料原意是否一致原意是否一致原意是否一致原意是否一致；根据上下文内容合理；根据上下文内容合理推断阅读材料推断阅读材料推断阅读材料推断阅读材料中的隐含信息中的隐含信息中的隐含信息中的隐含信息；判断作者的；判断作者的态度、意图、倾向、目态度、意图、倾向、目态度、意图、倾向、目态度、意图、倾向、目的的的的；准确、得体地遣词用字准确、得体地遣词用字准确、得体地遣词用字准确、得体地遣词用字等。常见的题型有等。常见的题型有：阅阅读理解、词语表达、语句

3、表达读理解、词语表达、语句表达等。等。 摔雍卸块捅缉慑咱达藐睁箱夸芬哇壤蘸皱扣货红叶持竹矛瑟磺岁喊萤瘪鲍第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达一、一、阅读理解阅读理解 阅读理解考查考生的以下能力：对语言文字与短文及短文章的综合分析能力；对词语一般意思和特定意思的理解；对较复杂的概念和观点的准确理解能力。常见的主要有两种题型。短文阅读和短文章阅读。泣睹铣剐咆怒闭深慰壁孜毖潜麓统遗舞诗雷布耶陪佑歪纽戒猩单蛰馅庭瘟第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 (1)短文阅读。一是给出一段短文，让考生判断该短文的主题或中心思想、主要论点或观点等；二是给出一段短文，让考生总结出短文的主要内容或主要意思、基

4、本内容或主要说明的问题等。铜炕友辣圭宛挚搔陵梳噎评熔堕刑祁砍宙短希莎娄思驰揍耳卡觅匹驶据娟第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 政府每出台一项经济政策，都会改变某些利益集团的收益预期。出于自利，这些利益集团总会试图通过各种行为选择，来抵消政策对他们造成的损失。此时如果政府果真因此而改变原有的政策，其结果不仅使政府出台的政策失效，更严重的是使政府的经济调控能力因丧失公信力而不断下降。 这段文字主要论述了：（ ） A.政府制定经济政策遇到的阻力 B.政府要对其制定的政策持续贯彻 C.制定经济政策时必须考虑到的因素 D.政府对宏观经济的调控能力 匠脖斩聪贪屎见马菊童乡卓陷灯顶做呢杨肩锈郑郁叭绪蛀

5、座搭蹲稿拷冲歼第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。 这段话主要说明（ ） 。 A 钢铁具有许多不同的用途 B 钢铁是所有金属中最坚固的 C 钢铁是一种反映物质生活水平的金属 D 钢铁是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质 枫毋摧泌亭疯要悸训链猖厌篮蓉狙歉潭叹诗暇屡龚汕太坤麦滑炔咬获滨狗第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 有一对夫妻，他们有一个儿子。一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妻，还说他认识这对夫妻的儿子。最能准确地复述这段话的

6、意思的是 A、 新来的人认识这对夫妻和他们的儿子 B、 新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子 C、 新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子 D、 新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子柳曹俊虽阔瓦丸雹判房变兆纫沦样恢耽射京推捐虏岿俩昂家跳蜂姿榜农游第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 (2)短文章阅读。这是考查考生对语言文字的综合理解与分析能力，包括对文章语句的一般意义和特定意义的理解，对文章中复杂概念和观点的理解，对文章中语句隐含信息的合理推断，在有诸多因素影响下比较准确地辨明字词句义，准确地筛选并吸收信息。扶麻仅狱宗变恃衫庞烯悔良棠冬醒省厢谊呀哗殉宙辫榨揽晚一米卤颤烷锻第一讲言语理解与表

7、达第一讲言语理解与表达阅读重点n理解词语的含义 文章阅读中的理解词语含义，主要是指为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。它又分两种情况，一种是明显的，其含义可以在在上上下文中找到具体的文字下文中找到具体的文字；一种是隐晦的，虽然在语境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确标示出来，需要考生调动自己的知识和经验，通过归纳分析归纳分析，用自己的语言解释。 邪逆蠢仕祥只洪粪趁钦砷汛绪腕瞅液尹镜棱肘锐旺嘱碌焕伪睦薛季猿入决第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 在地球之外，究竟有没有外星人？两位美国学者撰文说，他们花了5年时间，在北半球天空捕捉到37个可能是来自地球外文明的讯号

8、。这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜，来寻找由浩翰宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次三次和两次三次和两次三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为，波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通，如果地球外文明要向其他星体发出讯号，就很有可能会使用这个波长。 文中的“三次和两次”是指： A、 向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数。 B、 对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数。 C、 使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数。 D、 按照时间（天数）的长短分别进行调查的次数。糟兰傈蛊眶贞磅忽滦擎脆斡唇垣祥愁蔑

9、惫茂薪陈羡咖比并桐奋戏阵东箔溶第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n把握关键语句 对关键语句的把握是解决阅读中的障碍，准确理解文章内涵的重要环节。一般是指表明文章主旨的句子，在结构上起衔接、照应作用的句子，在句意上比较隐晦难懂的句子等。理解它们的含义，仍然离不开具体语境条件。犀徊隐谰碳疏赢鼎何茶炳神彪稼走国彤泄勿僻乔旷驻届瞳沿绸庆盟掸遂健第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 据美国K大学研究人员称，大多数“生物降解”塑料并不真正降解。利用能随时降解普通有机物质（例如纸和木屑）和细菌所进行的试验表明，包括塑料垃圾袋、“用后即丢”的尿布、饮料瓶等在内的大多数产品并不是可以生物降解的。 研究

10、人员指出，术语“生物降解”这个词的使用是不规范的。一些生产厂家说，这些产品如果在物理上发生了变化，则是可能生物降解的，它们一旦与其它物质混合，便会自然消失或者可以支持生物的成长。研究人员认为，真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成二氧化碳和水，在厌氧条件下它们则可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，经他们试验的每个产品都不能降解，也不能达到上述标准。 文中“术语生物降解这个词的使用是不规范的”这句话的意思是 A、“生物降解”不是一个科学的术语 B、“生物降解”这个说法名不符实 C、“生物降解”在现实中根本不存在 D、“生物降解”这个术语的运用有语法错误测扮剪蝗札盾儒印裂域臆殷疲慰宋侩撑鸦柏蔑讶施他

11、烽飘砂蕴瞪挟芳蝶淌第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n概括具体内容 概括具体内容，是从具体到抽象，从个别到一般，从现象到本质的提炼与升华。在抽象概括过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。敲频淤醉饱笔株坟妖握叶于骨买砍舔硕每傈狱堕刁楞楼众庐赴悄螟滞但嘛第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这个沃野，他们就可以强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个沃野，就失去生存的根据，史载匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也就是这个原因。在另一方面，汉族如果要解除从西北方面袭来的游牧民族的威胁，

12、也必须守住阴山这个峪口，否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯沙漠，进入汉族居住的心脏地带。 对上文主旨概括正确的一项是： A、 阐明阴山以南沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原的跳板 B、 阐明阴山以南沃野对游牧与汉族具有同等重要的意义 C、 阐明历史上游民族与汉族激烈矛盾的由来与发展 D、 阐明阴山以南沃野在地理位置上的重要性奖玩获恶搓咯场吩智躁椭视涩盐扒靴技欧咒为邻鄙蜗晃腿佩膏撮糯窗扁砚第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n辨别筛选信息 阅读的主要目的的是从书面语中汲取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。所以，阅读理解不仅仅是对某一个词语或句子的分析，更重要的是对文章的大

13、量信息的正确理解。樟响满欠薯浆诺萎蚜拓营衍烽惕蓉崇卫萌涛瓣鸭称箭咕聋洁指旭沫肉诡骚第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜，来寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长21厘米和10.5厘米的电流对北半球天空的全部区域分别进行三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为，波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通，如果地球外文明要向其他星体发出讯号，就很有可能会使用这个波长。 在探测时，他们试图寻找从极狭窄区域中释放出强大电波。每次探测的时间约需200400天，所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选，才获得了这37个讯号，其中有5个讯号特别强烈。

14、这些讯号大多数是沿着银河系分布的，在银河系内有着大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而，至今还未发现具有已接讯号物征的电波源，且在这些电波的方向上，也没有特异的星体存在。这37个讯号果真是由外星人发出的吗？ 两位学者说，37个讯号“可能来自地球外文明“，他们的依据是 （1） 讯号的波长是宇宙间极为普通的， （2） 大多数电波讯号沿着银河系分布， （3） 每次探寻的时间约为200400天， （4） 在庞大的观察资料中这些讯号十分强大， （5） 捕捉到的讯号是离地球最近的A、（1）（3） B、（3）（5） C、（2）（4）（5） D、（1）（2）（4）唾静土缆禁呜八即牌嫁浩涎能宰铱泞省输去仟劈

15、浸枚薛星娥狞欣叙施溜谩第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达(一)主旨题解题方法厄逝瀑脊葫营酞问珊八翁颓炮辐用绰助悦奢糯汐踞疹侯紧蜡纠零捶漾滥旷第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达关联词语解题法n递进复句递进复句【典型格式】不但，而且，（甚至）。【关联词语】不但不仅不单不独不只不光。而且并且也还甚至更尤其。梨闸县俏械醇察凹旭翁夺尼房躁肯抒昧歧豁憾厌奔乙弧心蛔菠焰垢刑穗淳第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外，还需要有优异的产品，精密的市场调研，更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合

16、与支持。如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不合，或是公司各部门无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有效地进行，难以发挥应有的强大威力。 这段文字主要强调的是：（ ） A. 该公司各个部门的有效整合是其成功的关键 B. 注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验 C. 成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益 D. 行销部门只有与其他部门紧密配合才能更好地发挥作用牌秀购坐且赏傻朽宾帧俯墒妙磨组皮清屯讨卧考籽滥常廉篱血乘蚊盖矽祖第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 要想使中小股东的合法权益得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一个方面，更重要的是，必

17、须要在国有上市公司中尽快引入市值考核机制，将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起。 这段文字主要讨论的是：（ ） A.必须保护中小股东的合法权益 B.必须尽快引入市值考核机制，有机统一大中小股东利益 C.在投资者保护方面，需要完善立法并加强执法力度 D.中小股东的合法权益根本得不到有效保护字喻铝治度撒穿爆拖瑞狸肺杉塘搅鲜嫉旗冒譬辐惹貌距吉屎籍砍壳槐哨奠第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 我国农业发展到今天，其中的任何一项工作都很难单项突进，现在结构调整引起了高度重视，但不能忽视其他方面的配套改革，尤其是必须加快市场化改革，建立全国的统一大市场，促进农业生产要素和产品自由流动。如

18、果市场机制得不到应有的发育，那么以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础，区域化布局和比较优势的发挥也就无从谈起。 这段文字主要讨论的是（ ）。A. 市场是农村结构调整的导向B. 市场机制的优势未充分发挥C. 农业市场化改革需要加快进行D. 农业结构调整不可能一蹴而就圃眷螺勿睡寅憨植庆淹娶祝窗涤殷途均譬兰辑智楼蓑趣姨卒荚恼评私玫阻第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达关联词语解题法n因果复句因果复句【典型格式】因为，所以。【关联词语】因为由于所以因此因而总之看来由此可见综上所述概而言之言而总之刹若欧芍找释峨笆眨备搜窗衙括夷磷享谓翘胆陋诫悯摆鲤观求惮彩卑颜陶第一讲言语理解与表达第一讲言语理解

19、与表达 在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。 这段文字的主旨是：（ ） A 和谐源于中国古典音乐 B 差异是和谐的必要条件 C 中国人很早产生了和谐观念 D 音乐是对和谐的经典认识和体现敞寺般姨御献房所届剩殿蚌宿弓例乎块糖高氢祖蛙吃真潍校余凉查寺洛濒第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在

20、初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距，否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。 这段文字主要谈论的是：（ ） A. 收入均衡难以实现 B. 再分配过程必不可少 C. 分配差距源于制度 D. 收入分配体制必须改革缩非然提更绷衬循滔烤范颁剿剿椎垢婉詹坑赐楷婿嫂垛赵庶藉趟犹舶蘸帖第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达关联词语解题法n转折转折复句复句【典型

21、格式】虽然，但是。其实。【关联词语】转折：但（是）然而不过可是却。转折：其实事实上实际上只是。侮榷凛伟决豫廓掣惠纳歉浴迪击满努礼恶满航衔壬修彪宽咏位啃亿躇斤饲第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 我们虽然不难从中国的政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源，但目前我们推行的引咎辞职主要还是受到现代西方政治文明影响的结果。 这段文字表明（ ）A. 中国政治文化中很早就存在“引咎辞职”B. 中西的“引咎辞职”之间存在很大差异C. 目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同D. 中国的政治受到现代西方政治文明的影响郑拯沈姆横邯抒国连涛像迪富嫁航睛蔽微漾烙行票迸甄元内册态由下岂做第一讲言语理解与表达第一讲言

22、语理解与表达 我们虽然不难看到现代西方政治文明对中国政治文化的影响，但我们更能在的中国政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源。 这段文字表明（ ）A. 中国政治文化中很早就存在“引咎辞职”B. 中西的“引咎辞职”之间存在很大差异C. 目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同D. 中国的政治受到现代西方政治文明的影响快烧盏峡康瑟晌肺列呸驳井罗醉铱蛀铣雹蔽询闭杂苫遗镭蔑互桨料郴滚娄第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管

23、理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需要假以时日。 这段文字主要是说心理矫治：A在监狱管理中发挥着重要的作用B亟待在监狱系统中进行大范围运用C是一种处于发展中的有效教育改造手段D发展有赖于心理学学科建设的发展成熟哼际敛蔓誓刃碱貌腺粱勋舒洋怯空袁瘩积秩辗狄拂琉屹遵幂虏巩白侵洒篇第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要

24、参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。 这段文字的主旨是（ ）A.幼儿的健康发展离不开结构游戏B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏孪朗叛改蚀到甄肌包畔不树森啄心纱支蛮寥参双追冰腹贺欺卡北盐星彭坪第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达关联词语解题法n必要条件复句必要条件复句【典型格式】只有，才。【关联词语】只有除非必须应该需要。才不没有蛆津幻曝豫销磺俞凿档孝恤焙代容煮沏湿橇瞩丙塘哗尤痊庙肆轮邓癣黑缀第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势

25、下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业 科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广 50 个优质高产高效品种和 10 项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过 1 亿人次。 这段文字的意思是在强调： A 农民亟需提高科学文化素质 B 国家加大农业和农村经济结构调整 C 发展科技才能提高我国农业的竞争力 D 每年有大量农民接受农村实

26、用技术培训 橱雷完持味否纪鳃库轿淡反韩之您汕灼姑私祟摈蔡蒂恨洋烧恍蝶坛桔轩察第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 从哲学的角度看，不可否认原始儒家思想中存在很多人性的光辉，而从历史的角度看，儒家思想世俗化之后建构的传统文化，最明显的缺陷就在于没有提供一种包含起码的人道主义精神的底线伦理。当我们在批判传统文化和创造新文化的时候，应该在人道主义的框架内建立一种起码的道德底线。 这段文字的主旨是（ ） A.提倡建立底线文明 B.批判儒家思想的缺 C.批判地继承儒家思想 D.应创造什么样的新文化顷音狗憨把炼插厕铱惠绩低换上爪癌液用堂磊扔畦馋誉颠挝汕孟善鳃情代第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达

27、行文脉络解题法n总总分分总总 式式n提出问题分析问题解决问题n提出观点解释说明重申观点昧倦砚瘴葬标琶滥枯揪灰绿吓炭翁梆邻恒篇凳突曲酷趾椎弃漓墅郁疤鬃褪第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 现代语言学自开创至今，虽然只有不足100年的时间，但它的迅猛发展却出人意料。以汉语为例，随着社会的发展，科技的进步，以及新生事物的层出不穷，近年来，“新词酷词”正以每年100。个，甚至更大的速度在增生。此后，便是一些违规短语和句子的组合、搭配，以及貌似东拼西凑的篇章构成等等的出现。对此，社会上，特别是语言学界，也包括一些中小学的语文教师都有不尽相同甚至截然相反的议论。但是，无论学界如何看，人们，特别是年轻

28、人，对这些所谓“新词酷词”和新的语法构成却情有独钟，而且还创造了不少网络的、数字的语言。 这段文字主要是说明( )。 A.语言发展和使用中出现了新情况 B.语言词汇的良秀杂揉是正常现象 C.语言的发展折射着社会和人们的意识 D.汉语的发展已进人了一个繁荣时期瞬诀淬谢明渠障唱朗揭应淋战羞翅卢飘徊渐痘兰挛高捌婿庇撼炮五朱盈讽第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达行文脉络解题法n.总总分式分式n. 提出观点解释说明n. 提出观点举例论证绿岭铬蚊害促腮阑蝗也渗衙冗邻裁扛窜辫付孵掂捍躇绊坚耐箕酚权氛炉货第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 近日，有能源专家指出，目前全国不少城市搞“光彩工程”，在当

29、前国内普遍缺电的形势下这是不适宜的。按照上海电力部门的测算，上海的灯光工程全部开启后，耗电量将达到 20 万千瓦时，占整个城市总发电量的 2% ，相当于三峡电厂目前对上海的供电容量。 这段文字的主旨是： A 搞光彩工程对国家和人民无益 B 现在不宜在各地推广光彩工程 C 上海整个城市的总发电量不高 D 上海的灯光工程耗电量惊人 纽墙川杠腾闻塑斗缺拘套刺缄绩耐垛纶萧勺毅己蹈哆补泛锌菩扎宅捉犀锤第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达行文脉络解题法n分分总总 式式n.列举现象提出观点n.列举现象解决问题璃乍鸭趣惠匪硫嫁踏臃署爹甜招钦粘掉些威丽书兵妓魔欣孺刽秦政峻将伶第一讲言语理解与表达第一讲言语理

30、解与表达 从1901 年到1961 年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60 年代后亚、非、拉美作家占多数；90 年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力？这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的听颊驳凿三企谐裙津斯殖止坏舵缮普郊咐爹百荔垂笺五惊赏辣涎哎猴脖巢第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 随着科学的进步与基因治疗方法

31、的建立，基因兴奋剂的使用已成为可能，但检测运动员是否使用过基因兴奋剂则非常困难。虽然可以从蛋白质组学检测发现其踪迹，但检测基因一般需要运动员身体组织样本，这涉及是否尊重运动员的问题。另外，目前的检测技术还无法跟上基因改造的步伐。世界反兴奋剂机构除了将基因兴奋剂列入禁止目录，也在吸纳世界上最优秀的基因技术专家为自己服务，希望研发出基因兴奋剂检测技术，取得相关前沿成果。这段文字说明基因兴奋剂检测（ ）A. 需要不断完善技术手段B. 遭遇的困境与解困思路C. 需建立完备的检测体系D. 面临的道德与技术难题黍命暂拨果丙瘦贿授慌吟脂挛诞臂笼棵糯拢余忍箍盏尹弦玉吟辩悦纳明佰第一讲言语理解与表达第一讲言语理

32、解与表达举例推断法n举例的目的是为了证明观点的正确性，可以通过举例的位置来寻找前后的主题句。n举例本身并不重要，因此阅读时可以快速浏览。n围绕举例进行表述的选项属于干扰选项。愧埔缀辞舀舀炽肇寥疽熄弹你缉瞬哦嚣鸭斗通锥衫姐辆脆枯兄坷悠被郑锑第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 近日，有能源专家指出，目前全国不少城市搞“光彩工程”，在当前国内普遍缺电的形势下这是不适宜的。按照上海电力部门的测算，上海的灯光工程全部开启后，耗电量将达到 20 万千瓦时，占整个城市总发电量的 2% ，相当于三峡电厂目前对上海的供电容量。 这段文字的主旨是： A 搞光彩工程对国家和人民无益 B 现在不宜在各地推广光彩

33、工程 C 上海整个城市的总发电量不高 D 上海的灯光工程耗电量惊人 蕉垃卿佣糕瞪淌异径李脊背被姓侄谊西朵臆瞬紫晚医匠扣拿墒阀返辰永狐第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达原因推断法 一个文段如果论述的主题句在首句位置，之后的语句很有可能是对主题句原因的解释说明，并展开具体的论述。这样的一种模式可以帮助考生判断主题句的位置所在。通过练习考生应该准确掌握这种类型的结构特点，从而准确无误地确定主题句出现的位置。分毕撰奎朴腺增枫冉洱颅针超目抬冈逢教心刺绚老蘸位贼矽摹庭煞荔圈合第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 在当代中国，由于国力的限制和传统思想的影响，妇女受教育的机会和程度都比男性少，而因家

34、务和抚育子女主要由妇女来承担又限制了她们的流动，妇女对这些主要发展资源的占有远远少于男性，这就进一步限制了妇女与男性的平等竞争，拉大了他们之间的距离，造成男女不平等的进一步扩大。 这段文字的中心意思是( )。 A.在当代中国，妇女面临的最大问题是男女不平等的进一步扩大 B.在当代中国，妇女面临的最大问题是受教育的机会和程度都比男性少 C.在当代中国，妇女面临的最大问题是家务和抚育子女限制了她们的流动 D.在当代中国，妇女面临的最大问题是传统思想的影响蚜熟划真哦验诺兼折防滔道通霓排晦鸿紫视苑碎亚热劈永竞而豪缚泊然樊第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 行为科学研究显示，工作中的人际关系通常不

35、那么复杂，也宽松些。可能是由于这种人际关系更有规律，更易于预料，因此也更容易协调。因为人们知道他们每天都要共同努力，相互协作，才能完成一定的工作。 这段文字主要是在强调( )。 A.普通的人际关系缺乏规律 B.工作人员之间的关系比较简单 C.共同的目标使工作人员很团结 D.维系良好的人际关系要靠共同努力欺画肄链始旁码须湖住萧链畔犁竿贷您香澜了共孜别营嵌包变舆法悄贯撞第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达例 题毡拈轨城贴竖淑途旁蔚雹目幂祭裸绕轻律雨通国拼唤仕氰狮劈戴顺贺描政第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 所谓“建筑艺术”指的只是建筑的“艺术性”，单纯就此而言，与绘画、雕塑、音乐、舞蹈

36、等纯艺术的“艺术性”相较，有时并不在其下，甚至还可能超过而且不可替代。但除了纪念碑、纪念塔、凯旋门等极个别者几乎可以视同为雕塑那样的纯艺术以外，建筑多具有实用功能，不能与其他纯艺术作品简单混同。 这段话主要阐明的是( )。 A.建筑艺术与纯艺术有差异 B.建筑兼具艺术性和实用性 C.建筑中只有部分是纯艺术 D.建筑艺术具有不可替代性礁军唤黎朽吱良辈醉豌庇屹钦外寞俏白樱这芳仅火挨屡定溶胺蛛块夸其恨第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 一段时间以来，居民消费价格持续上涨，突破了通常被认为是“警戒线”的300以后，更成为舆论和民情关注的热点。原因很简单一物价上涨关系到每一个消费者的切身利益，影响

37、着相当一部分普通百姓的日常生活，并且可能给低收人家庭带来沉重压力。因此，对物价上涨不能掉以轻心。 最能概括这段文字主要观点的是()。 A.物价上涨会损害到每一位百姓的切身利益 B.普通百姓无法左右物价是否上涨，因此无需过多关心 C.低收人家庭在物价上涨后必然会受到巨大的冲击 D.物价上涨事关百姓利益，不能掉以轻心诚豺愧夯怂粳海怯陈派披麻嫂砂惶蛙售窝仲篆锌种宇怕恶沙奉船奔箍惊状第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 北京市采取的公交优先战略除了是为奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造，对北京市的长远发展是一笔财富

38、。 这段文字主要讨论的是( )。 A.北京奥运会B.奥运会的交通环境 C.北京人的两种意识D.北京市公交的优先战略体萝憨莆颗却棒屿萍浊性溜妮冕巨襄藉耶觉穿化须铬串可唯丛勘卉促润村第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。当然，妻子和母亲的角色，仍然限制着女性潜能的发挥。因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。 这段文字主要表述的是( )。 A.伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高 B.女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度

39、理性的行业 C.随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力 D.若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥润液辩赁孵颠娃熔趴圾逾入结义舷们抱独帮摧撰哟厘鳞跋不遣吟酣樟愉意第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融汇在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。 对这段话的准确概括是( )。 A.历史教育的重要意义B.历史教育的形式

40、应当生活化 C.历史教育随时随地都可以获得D.历史存在于民族的集体记忆中铃蛇没氢皋砧星抠悍碳脸叙父铲娱魏撼厢抽靛用铲供瘩汤齿子憾噪炼皋仙第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 要扭转那种重固定资产积累、轻流动资金积累的偏见，必须保持固定资产投资与流动资金投资的合理比例。据经验，流动资金投资占全部投资的30%较为适宜。按有关文件规定，在安排新建企业或扩建老企业时，应安排一定数量的流动资金投资，避免项目建成后因缺少流动资金而不能形成生产能力。 这段话的主旨是( )。 A.资产投资的膨胀，加大对流动资金的投资 B.必须保持固定资产投资和流动资金投资的合理比例 C.今后要安排一定数量的流动资金投资

41、D.流动资金的投资，首先要扭转轻视流动资金积累的偏见余馁赦奈楚捆掉黔档拐双秽赵辖荐姆栖敝茄浮掩啤兜储肪楚婪侮匡狮猿侗第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 海水温度升高导致珊瑚白化，正威胁着澳大利亚的大堡礁;冰川不断退化，加重了中国长江水资源短缺的危险，从海龟到老虎，从奇华华荒漠到亚马逊河，这些自然奇观都由于温度的升高而面临险境，虽然应对气候变暖的适应战略可以拯救部分自然奇观，但只有政府采取更严格的措施，减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运。 该段文字的主旨是( )。 A.减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运 B.全球变暖威胁着世界各国的自然奇观 C.政府对温室气体的排放必须采取

42、严格措施 D. 亟待制定气候变暖适应战略保护世界自然奇观掳孟眩欺椎通苹匿妈础幸欣庸锋旬耻聊毗挖钒瓮妆泥公贱砂朝均蒋茸秧像第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 从“娱乐化应用”到“价值应用”，互联网为我们的日常生活提供着实实在在的服务:中学生的“网络课堂”，大学生求职的“网申”，农民土特产的“网络推销”，都市白领热衷的网上“淘宝”互联网的价值应用正在走近每一个人;更有专家预言“数字化生存”的诱人前景。 对文意概括最准确的是()。 A.互联网走进价值应用的新时代B.互联网给予人们生活上的便利 C.互联网引导进人数字化生存D.互联网参与人们的日常生活旦杀脱纂曲毫跑写抱吏镍萍白勺字践水比宝卷蛛黔英

43、冷狡抨眶酱爬栋仪腰第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没们教育者的主观能动性的发挥，亦没。教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。 这段文字是针对什么问题阐述观点的?( )A.幸福教育是创造性的教育B。幸福教育来源于教育者的创造性C. 幸福教育如何体现崇高的理想D。幸福教育应该是机械活动冉誓瞧洱腾斟饺俊而关苍旗酗鱼映照遮呢兢爹拐酬众耀寨傍陡渊勿歧乃承第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 文物价值观

44、具有相对的稳定性和持久性，但也会随着社会环境、个人人生观、世界观的改变而发生变化。由于社会地位、文化差异、利益关系等原因，使得人们的文物价值观在不同的时间、地点、场合都会表现出很大的不同。政府的文物价值观可能取决于决策人员，文物工作者的文物价值观，通常会表现出相对的先进性、积极性和稳定性，一般民众的文物价值观则依赖于国家政策、社会舆论导向、个人文化素质等因素。 这段文字主要谈论的是( )。 A.文物价值观变迁的原因B.不同文物价值观的优缺点 C.文物价值观差异性的表现形式D.文物价值观存在差异的原因誓湘造森芯鞠麻页族午发酷松蜒履陵米醋熏腑尿叼匀三茁捂死嫁砖蓖汁嗜第一讲言语理解与表达第一讲言语理

45、解与表达（二）意图推断题的解题方法 意图推断题的提问方式通常带有“意在”、“想要”、“推出”等提法。常见的提问方式有以下几种:“这段文字意在说明”、“这段文字意在阐明”、“这段文字意在强调”、“通过这段话，作者想表达的是”、“本文作者通过这段话最想传达给读者的观念是”、“上面这段话最想表达的意思是”、“这段话想表达的主要观点是”、“这段文字主要想表达的是”、“这段文字主要想说明的是”、“通过这段话，我们可以知道”、“这段话告诉我们”、“从这段文字中可以推出的是”、“这段文字着重抒发怎样的感慨”等。又棒屎抉栖估釉虾旭抹肉钞禾孺插睹枫掷夸戒镑鼎滁稳奸尸蓉胁麦炔受巷第一讲言语理解与表达第一讲言语理解

46、与表达意图推断题的解题方法 对于这类题目，考生首要的解题思路是仔细审题，明确题目的考查类型。当确定是考查意图推断题时，再结合文段的表达推断作者说话的目的、意图、初衷。 在选择答案时注意两点: 出题人在设置题目选项时通常会将文段的字面表达意思设为一个干扰选项，考生在作答时要注意排除。 考生在把握作者说话的目的、意图、初衷时要结合原文进行引申，不要过度猜测。买挡撬营碾测牛苯吮两偿钨雨已串才道榷炎疡诱穷奴适丫孟肝吻从豁敲酌第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 1.一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于

47、经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。 这段文字意在说明( )。 A.如何发展经济理论B.经济理论的内在本质 C.经济理论的主要功能D.如何看待经济理论袜撇令芦街姥馒碴慈孰芍份遣醇唬貉频绸仆阿涯弟卜植卵吮顺捅闽确瘫芯第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 2. 7年前，瑞士生物学家伯特利库斯登上了时代的封面，他发明的转基因稻米被认为能够改善世界上几百万贫困人口的生活。但是7年过去了，市场上还看不到转基因稻米的踪影。欧洲人一直对转基因食品持怀疑态度，超市

48、里标明他们出售的商品是“非转基因”的，欧盟规定任何转基因成分超过0.9%的产品都要在包装上注明。西方人错置的道德观正夺去数百万穷国人口的生命。 这段文字意在表明( )。 A.转基因食品事实上是安全的 B.市场呼吁转基因食品早日亮相 C.转基因稻米的发明具有重大意义 D.欧洲人对转基因食品的歧视造成的影响很大剪址汛篙擂趾涝屏滚嘘僵忻闽据议歼骑讲讳胶互韦固矽焦办兢壮藏矽炎诬第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 3. “缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也许不乏积极因素，但从根本上说，所谓缩略，就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为羲，转化为形式，直奔功

49、利而去。缩略的标准是物质的而非精神的，是功利的而非审美的，是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现，其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去，像压缩饼干似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说，这不能不说是一种遗憾。 这段文字着重抒发怎样的感慨?（） A.急于实现目标，必然付出代价； B.淹没在物欲中的人生是枯燥无味的； C.人们只重目的，忽略了过程的享受； D。时间可以转化为钱，却无法转化为美炯套概惭圃没缄储瞪稼涡佳熏粹智零画塌捅铁肺轨陪踊络锨话茵壮瞳好瓢第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 4.泰坦尼克号沉人冰海，这次海难死亡者多达1503名，仅704人生还。幸存者约定每隔

50、10年到瑞士洛桑集会一次。聚会时，里德帕恩回忆起她的丈夫，当时他送她上救生艇，她不愿一人独活，抱着丈夫不放，丈夫一拳把她打昏，等到醒来，她已坐在小艇中。史密斯回忆:当时我的两个孩子已被抱上救生艇，因超载，我不能上了，出于母爱，我喊了一声“孩子不能没有妈妈!”闻声，一位女士离开了座位，回到了泰坦尼克号，并把我推上了小艇。很快，船便沉没了。 这段话所要告诉我们的不是( )。 A.洛桑集会B.为他人舍却生命 C.最壮美的人性光辉D.为陌生人献身，令人肃然起敬店安潮狐搪阑合之癸钩娶莲猴衷临曙鸳髓蒜芳庙锁拓窍关邮的奴爵怨镐奴第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 5.春秋时期，鲁国规定:如有人在国外看

51、见鲁国人沦为奴隶，可垫钱将其赎回，然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人，但不报销，以示其“义”。孔子知道后批评了他，说这将影响更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人，报销吧不好意思，不报销则蒙受经济损失，两难之下可能放弃救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人赏赐了一头牛，他高兴地接受了，孔子大加赞赏。 这两个故事生动地说明( )。 A.道德践行者应得到回报和关爱 B.“善有善报”，“好人有好报” C.对道德模范的奖励，有助于道德的弘扬 D.朴实的民间俗语，包含了人们朴素的道德观俗敬写烈束屉枷距禾拣头嗽闹漓削抽蛔喊姑摔盗洗淑向姆足泪渴禹烁熊湾第一讲言语理解与表

52、达第一讲言语理解与表达n相对绝对法 通常过于绝对化的选项不是正确答案，如“都”、“所有”、“一切”、“任何”、“完全”、“永远不”、“绝对”、“各个”、“总是”、“一定”等。 通常相对、部分、不确定的表述是正确答案，如“可能”、“也许”、“大概”等。 通过以上词汇的掌握，可以加速考生对于选项的判断并提高准确度。当然这种方法也是相对的，大部分的题目可以由此进行辨别，少数题目还需具体问题具体分析，不能绝对一刀切，这也是“相对绝对法”的内涵之一。银逆勾卖虾棠挛予嫌辉岳沮缝呵松剐去炬攻染溪汁住啄征鹿敬醒契攀榨噶第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 无论懒惰者还是勤勉者，养金鱼都不成问题。勤勉者可以

53、每天换一次水，懒惰者尽可以一月一换。只是如果突然改变换水的习惯，变一天为一月，或变一月为一天，金鱼都可能莫名其妙地暴亡。勤勉者据此得出结论:金鱼必须一天一换水;懒惰者得出完全相反的结论:金鱼只能一月一换水。 本文作者通过这段话最想传达给读者的观念是( )。 A.无论做什么都需要更新观念 B.勤勉者和懒惰者的做法都是错误的 C.要想养好金鱼，必须了解和熟悉金鱼的习性 D.生活必须流变和传承，固守与撕裂同样是危险的背掀诞匿渣晤径沙序络蛀镀癸读谋挎榆酬肛弘犁侥笼独毫圈铺咖蹦督直告第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达（三）态度观点题解题方法（三）态度观点题解题方法 这类题型还是非常有特色的，具体体

54、现在以下几个方面: 有些文段作者的观点是鲜明并且直截了当的;有些文段作者并非没有态度观点，而是没有直接明确地表达出来，但是作者对于某事的态度和评价却存在着一种倾向性，通过字里行间的表述间接地表露;有些文段的表述客观具体，但作者对此并未做任何评价;有些文段涉及了几个问题，作者对于某一问题存在明确的观点和评价，而对于另一问题却未做任何评价，只是一种客观的陈述。洽真叼侄揉降汝止孙舶瓶渡梗宛咙讯刨仙踩啡酒迈窗鹿刘拳搐饭研毛喘宪第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n明确观点 有一些文段的表述会开宗明义地觉得”、“作者认为”、“笔者认为”,“ X X”说等。这种类型的题目，重点阅读这些引导词之后的语句

55、，就是都会有一些引导词，如“我认为”、“我如果文段中出现了这些字样，考生要对于某事的评价。熏刷紫腹赊席液缉莆烙锯聪酪钦诈挤阮猖蒙货肆盟梗孔菲袍谈划氨撬州秸第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。 通过这段文字我们可以知道，作者的观点( )。 A.正确而不流行B.流行而不正确 C.新颖而不流行D.流行而不

56、新颖秸钮缚钱秆选高浩叠居裴琶碰准杨榨傍瘁寐掘衅莱亢绽猿贱混拜辈木交荒第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n 隐含观点 有一些文段并非直截了当地提出观点，而是通过字里行间的表述隐含着作者的态度、观点或者对于某事的评价，通常都会体现作者的一种倾向性，对于某事积极或者消极的看法、评价。因此考生在处理这类文段时要注意寻找容易出现作者隐含观点的标志及位置，从而确定答案所在。齐缀浦躁上彤嚎趾宗枯宁蔚蕴始靴叛触少惠下灰缄柴裤阜结愚抑伴鲸咱召第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 中国的家庭教育是，父母千方百计把自己的孩子培养成和他们一样的人，遗憾的是，他们成功了。 作者认为中国的家庭教育成功了吗?(

57、) A.成功 B.不成功 C.对成功与不成功不置可否 D.无关紧要麦拎瘁剁乙拄阜矿技穿推唾疚庭钟育擞生顾斥驾扎权蒲沽膘忿甩碉架宅暇第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 现代心理学研究认为，当一个人感到烦恼、苦闷、焦虑的时候，他身体的血压和氧化作用应会降低，而当他心情愉快时整个新陈代谢就会改善。 根据这段文字我们知道： A 人们可以能过调节心情来调 节血压 B 心情好坏与人的身体健康存在密切关系 C 血压和氧化作用降低说明该人心情不好D 只要心情愉快就可以改善整个新陈代谢 臼危浊妨羡董音坊孙鸟滦来尽溃捐葫族赔培般俐慨控跃慧钨包榴罢庶氨祝第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n没有观点 有一

58、些文段仅仅是对某一事物、事件或者社会现象进行客观陈述，解释其原因、原理或者表达现状，然而并没有对其进行主观性的评价，此时考生注意要辨明题目的特点，不要受到提问方式的误导，误以为涉及提问作者的态度、观点时就一定存在于原文之中。此类题目有一个共同的特点，就是其文体风格都是客观的陈述表达，涉及的类型主要有说明文、新闻简讯两种。因此考生在阅读文段时要注意从用词和结构上来辨别文段的文体风格，从而更为准确地判断答案。执钡嗣卓窑君她郸锄弛甜仁阀茄烩赁卿序邪榜湖旭霍婴冉作趴蝇琴壁咸舶第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 今日日本，学生们最钟情的“考试服”的颜色是藏青色。学生们认为，藏青色是“吉祥色”，有助

59、于考出高分。心理学家也认为，藏青色有助于稳定情绪，对发挥水平起积极作用。而校方说，要考好主要靠水平，与服装颜色无关。现考生们仍对藏青色“考试服”一往情深。每年考试前藏青色“考试服”都热销。 作者认为藏青色“考试服”的时兴有无科学道理?( ) A.作者未作评论 B.有道理，因为藏青色是“吉祥色” C.有道理，因为藏青色有助于稳定情绪 D.没道理，因为考试成绩与服装颜色无关牲丰热蜀盖为年缀斩匈末肖易衅凳纬沿架芋造吮氰迂坡绚题疾杏栋眩裙涕第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n 杂揉观点 还有一些文段涉及了几个问题，作者对于某一问题存在明确的观点和评价，而却未做任何评价，只是一种客观的陈述，属于观

60、点的杂揉。从出题的角度讲，题目常常将未作评价的问题设置成提问的方式或者干扰选项，考查考生是否能够清楚地辨识。卿奎痘棍斩句辫督吩狱送春砚捍灯搽蛰褐啮依波本职愁铃练譬颅全低挨弦第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 今年，11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波，媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为，香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系，他们只是按照自己的要求录取学生，这种标准只是香港的标准，至于是否是优异或是否适合内地情形，那就见仁见智了。 作者支持的观

61、点是()。 A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准 B.香港大学有自主招生的权利，媒体不应过多批评 C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符 D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准炸虚现慰期池澳奉斟牡急酱攀梦乾洞独合什育喝蜘堰挡肯跨谜珠挖沽郴腿第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达援引观点法n正向援引 进一步说明即正向援引，作者观点与援引观点基本吻合。在正向援引中，通常是通过引用某人的话作为例证，从正面对自己的观点进行支持或者加强。一般在援引之前都会出现“正如”一类的字样，援引之后都会由表述结论性的引导词，如“因此”、“所以”、“可见”、“总之”等引出作者

62、的观点。n反向援引 反向援引，即作者的观点与援引的观点背道而驰。反向援引中，表述初始通常要先树一个靶子，一般用“有人认为”、“通常认为”、“传统认为”、“有一种观点认为”、“大多数人以为”等字样作为引导词引出话题，然后再用表示转折性的引导词，如“但是”、“其实”、“实际上”、“事实上”等引导出自己与之不同的观点，进行反驳或批判。 针对以上援引的类型，考生在使用这一技法时要注意根据援引的标志辨别作者观点出现的位置以及态度、倾向性，从而更为准确地把握作者观点，尤其是隐含着的观点。墩夏秘谢苏咱领歼人吻诛桂翻制闻舰佳镀裤今援啤娥遂衔艺好瓶靳该惹募第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 1.法国语言学

63、家梅耶说:“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说，读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。 这段文字作者的观点是( )。 A.语言兼具工具性和文化性B.语言教学中文化教学的特点 C.语言教学中文化教学应受到重视D.交际中出现各种语用错误的原因辊槛肾货戴妙憾世帘羌蔫网诸彩柠寡晒魏抨扼耕亮愉搏候帐械翁杜诸扬刊第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 2.有些日本人认为不应该纠缠于中日间过去的鸡毛蒜皮的陈年旧账，要放眼中日友好的巨大利

64、益，他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论。这个所谓的新思维认为，如果早在20世纪就建立起日本人设计的“大东亚共荣圈”，将会给亚洲人民带来巨大福社。 作者对“他们”的态度是( )。 A.否定 B.肯定 C.未置可否 D.有肯定有否定它贰燎限颁痴计卜嘻奋标糖媒串芽泵萍述钮蜀埠俩档佃姐掺疏歹宏漠晦锈第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达（四）细节判断题解题方法 细节判断题主要考查考生在短时间内迅速把握文段隐含细节或推断信息的能力。其中有些题目是对原文表述的同义或近义替换;有些题目是对这一文段细节、概念的理解或引申;有些题目则是根据文段的表述进行推断。基于细

65、节判断题的以上特点，首先应该明确在出题时哪些陷阱容易设置。通常选项设置的陷阱有如下几类:隋祝彤体伎畦沮缓堵鞋函添惰社叛迫洛狼宫安翱抢仿泡姆佐砚酪氨尹柠戈第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n时态上的偷换 时态上的偷换常被列为错误选项来干扰考生，因此考生在的表述，有意识地与原文进行比较，确认二者是否一致。汉语关时态明显的形态标志，但还是有一些标志语素值得我们注意: 如“将”、“要”一类的引导词均表示将来时态;“已”、“已经“表示过去时态，“正在” “着”等则表示正在进行时态。这些引导词虽说十分简单，但蕴含语法意义，因此要引起考生的极大注意。萎架蛤堡杰殆泼软哈够袍晴剪喀害摔惦钎宾淋幅却峭洲皮托

66、眺寒普季谬匣第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 颐和园附近要建的电塔工程，在一片反对的声浪中进入环保听证程序。事件到此并没有画上句号，它不仅考验着市民维护家园的决心和城市决策者的智慧，还关系到类似颐和园的众多风景名胜资源和文物的命运。 从这段文字我们不能得出的是( )。 A.电塔工程至此还没有正式开工 B.电塔工程不是一个错误的决策 C.多数市民维护家园的决心比较强 D.受到此种威胁的景点不止是颐和园倘奋摔附全腾甫央椽舱施圾绍嚣遍独尾苯订畸策锣雨跋澈征攻痕锤抓夯猴第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n数量上的偷换 所谓数量，无非就是确认原文和选项中的表述从数量的角度讲是否吻合，没有扩

67、大抑或缩小。因此现将数量的表述进行如下梳理: 如“大多数”、“很多”、“许多”、“广大”、“广泛”、“一片”、“大量”、“大部分”等词语所引导的是为数较多的数量概念;“少数”、“少部分”、“少量”、“一小部分”、“某个”、“某种”等词语所引导的是为数较少的数量概念;而“某些”、“一部分”、“一些”这样的引导词则比较特殊，处于游离状态，有时趋于较多，有时趋于较少，需要具体情况具体分析。所以考生作答时务必注意数量上的表述与原文是否吻合，从而判断其真假。手棍侣喀肌钥磨豆八奴挺愚伍落濒肥马淳捷酉奢拷晃爆爸隘腾必素滇余吧第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n话题上的偷换 话题上的偷换，考生无论作答何

68、类题目，话题上的一致性都是一个基本原则，即确保选项与原文谈论的是同一件事情。在题目的设置上往往会出现偷换话题、扩大话题和缩小话题三种情况对考生进行干扰，如原文中提到的是“北京近些年的绿化情况”，而选项中分别将其扩大为“北京近些年的情况”和缩小为“北京近些年的植树情况”这均属话题的扩大和缩小。刑意诊彰匹陋素考屠掏鹰婉涎社拇鳃声庙壤繁绍寝跌冤葛赵衷崎廷郧繁衣第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n概念上的偷换 概念上的偷换则是一种十分典型的陷阱，通过将表述要件中的主客体或者动作、状态加以偷换，进而混淆视听，造成误选。那么考生在作答过程中就要十分注意表述要件的主体(换言之即动作的发出者)与选项中的

69、主体是否一致;表述要件的客体(即动作的接受者)与选项中的客体是否一致;表述要件的动作描述抑或状态又是否与选项相匹配。在设置干扰选项的时候，陷阱常常是这样的:在原文中摘出一个确实出现过，但事实上却与题目无关的概念进行偷换，考生看到这个概念确实在原文中出现了，并没有看到其内涵上面的偷换，从而选择了错误答案。裂洛痴饲涤逊搂恬仍呸害专夸迟狸资畏岗卤宗队可炭歼互修纱撑拍侥茅琢第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n逻辑上的偷换 连续的句子之间必然存在着某种逻辑关系，有可能是前因后果的因果关系，有可能是条件与结果的前提关系，有可能是二者并举的并列关系，也有可能是前肯后否的转折关系等等。在作答过程中注意比

70、较选项与原文的逻辑关系是否一致，否则极容易失分。泼碌要可鹏缅试咖狼寄捉姓殿敞眼定牛依要谐拭磋搪听盎支馅糠砌菠翱洒第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 1.中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行管理和运作，其收益部分用于资助中国女子足球队改善生活和训练条件，开展交流与合作，培养选拔后备力量。 下列表述，符合文意的是( )。 A.中国女足发展基金，将解决中国女足所面临的问题 B.广泛开展交往合作，是培养和选拔女足后备力量的保证 C.中国女足的活动，由受委托的专业金融机构管理和运作 D.中国女足发展基金，已确定了管理机制和运作规则张绚坝取蝎谬融瘪然诣迅充郧辐锤剃垒托政迷树串萍

71、靶府咙老邹画促踞栽第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 2.生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的，因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋，而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中，动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。 这段话表述正确的一项是( ) A.动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来 B.只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来 C.淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗体的最佳环境 D.只要被快速掩埋，动植物遗体就能被保存裤驱佑在锌戴代钝类帖墟决胜疙音符爸宛挞舌割订咖坡中粪柱娃竭斤姜枉第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 3.

72、专家认为，如果汽车行业经过长年的研发能降低3%的油耗，就可以算是非常显著的研究成果了;但即使是能降低300的油耗，对实际生活中的消费者来说也不太明显。而且汽车生产厂家在不影响加速动力性的情况下，已经在尽量省油，目前生产的汽车在节油和动力方面的效果已经达到了最佳配置比。 根据这段话，以下说法正确的是( )。 A.汽车消费者对能否节约3%的汽油不在乎 B.目前生产的汽车已经达到了最佳的制动效果 C.无论汽车技术怎么发展，节油效果都不会很显著 D.在节油和动力的最佳配置比方面再寻求突破难度很大诞哉附耘饱妄呛呢埋崖搜拽雪磨穗浆掣址盯颠入慎歌拨垫就号岗讹瞳像谈第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 4

73、.大袋鼠是一种奇特的动物。它们平时在原野、灌木丛和森林地带活动，靠吃草为生。它们过群居生活，但没有固定的集群，常因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体。老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠，然而对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱，幼小的袋鼠会死亡，母大袋鼠会停止孕育。 下面说法正确的是( )。 A.有的大袋鼠单独行动 B.大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物 C.威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉 D.遇到干旱，袋鼠都会死亡疼涌蓟了瘫熙咬姚八赠馏意甭尘护溢称肛溢悟荐惟煽通总沉骤蓄未机帆哆第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 5.严密的逻辑论证，历史上有一个确实的来历:公开辩论。古典时代的雅典人好辩，还有一套民主

74、选举办法，雄辩术风行，甚至还有一个奇怪的习惯:两人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论，一方说话有漏洞，对方力图辩驳，怕输，就要严密。逻辑学显然也是从这来的。 不符合这段话意思的是()。 A.雄辩术曾经在古典时代的雅典风行 B.辩证法不仅仅是为了在和别人的论辩中取得胜利 C.为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的 D.逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关肌形液泛摔裳磋层娶桔忠锌瞧堰领顺桐羡墓搞马述导烃地奖嫌剃肝蕴劣阳第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达（五）词语理解题解题方法（五）词语理解题解题方法 由于对词语或语句具体含义的把握依存于对整个上下文语

75、句的理解和制约，因此考生在解答这类题目的过程中需要瞻前顾后，观察与该词语或语句的意义依存关系的前后句，看是否能够从中寻找到蛛丝马迹。 一般词语含义的解释项为其前面的语句内容，而一般答案出现在后置语句中时都会有一定的形式标志，如“:”“;”“、”“”“( )”等等。镜旦较巍许绿春嘘倡玩总寓结它哎硕奥媳令蛛诣洗柠顽腕吁粮贬滑娃嘘族第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 1.我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求:语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文

76、字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。 这段话中的“基本要求”指的是()。 A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动 B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程 C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务 D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定吹麻幂焦跌叶毅门著巩峨翔将泳尘蜘危辰名憨跑涡快凶擅唆棚瓤零撩危奉第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 2.中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为

77、()。 A.教育是一项非常费钱的事业 B.对教育应该投资而不应从中谋利 C.对教育的投资可能无法收回成本 D.国家应该增加教育投资力度株吗瘸育十妊昂恳患虽权砒篱译碰夹蛮咆近稚裸蛊俯话荐餐酵阁挂鲤姜妈第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达二、词语表达 词语表达考查考生因词义相同而造成相互干扰情况下对不同词汇的辨析能力，或是能够准确、迅速理解几个词语的含义而加以区别。词语表达主要有两种题型：蝎波碗房脊滚耶炭免纶佯俘瓦卷怒衬和谦暗劣玩掸辜暴歇拒绅渣诈溅撩铣第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n(1)选词填空，即要求考生从四个选项中选出一个合适的词填到题干中的空格内，使句子看起来完整，句意表达清

78、楚。n(2)词语替换，即给定一个完整的句子，在该句子里比较重要的一个词下面划一条横线。要求考生从四个同义词或近义词的选项中选出一个合适的词替换题干中横线上的词，但替换后句子的意思不变。延电概玄碗兽肠洛搅渠怔鬃某蛊兄锨屯胰搜生橙勒岁圈汐颧吓蒸乓埂登钒第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达解题技巧n找到语感找到语感。考生在考场上，需要在最短的时间内迅速而准确地把握整个句子试图表达的意思，这就要求考生有较好的语感。在平时，语感主要靠诵读而获得，在考场上就不能朗读了，主要是靠默读而找到的。在无法确定的情况下，可将每个词都放到空格里去尝试一下，默念一遍，看哪个词更通顺、更自然，则选择该词。如果一个词放

79、到空格里后，读着绕口、生硬，便不能选择该词。只有如此，才能做好选词填空题。案咱弗鳖梯砸派真遣肉咒攘柠盈慧嗅垢迫摇焰碴井萌惊俏龙舷讣勺撤鄂弄第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达解题技巧n把握词义把握词义。考生在考场上，需在平时把握词义训练的基础上，准确区分同义词或近义词的含义，即意义相同或相近的词的含义，如教室与课堂就是一对同义词，尊敬与尊重就是一对近义词。如果四个选项中，有三个选项的意思比较接近，另外一个词义比较突出一些，在这种情况下，当只需一个选项时，那就要选突出的这一项了。当然，当四个选项有各自的含义时，那该题的难度就较大了。但在掌握每个词的词义之后，找出正确答案也是不难做到的。训患友

80、幼襟杀就要乳旗佛渝惫虾再瓢垢脊处抚邱弱遥园烃善藉轧街冠哇舒第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达例 题 1.当道德对诚实给予高度肯定的时候，它从政治或经济方面得到的_有时恰好是否定的。 A反映B反应C感受D回应 2.应通过制度创新_教育公平。 A促进B促使C推进D加速 3.实现社会主义现代化建设的第二步战略目标，要求有一个与之相（ ）的良好的人口环境。 A.适合B.适当C.适应D.适宜 4.我国仅为每年（ ）的一千三四百万人口提供吃穿用以及教育就业等，就使经济发展担负着很大压力，不搞计划生育怎么行呢？ A.净增B.倍增C.剧增D.递增谆迫煎警授嘿魏聘扫互心卑煎这迭莫国勺慌距砂葵浴乏二捷帐腾浩

81、醋线扳第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 5.这条地铁线路的开通，可以大大地（ ）地面交通拥挤的状况。 A.解决B.解除C.缓解D.化解6.近年来，因人员流动而造成的商业失密、市场（ ）以及技术专利被窃取的现崐象日益增多，为此而对簿公堂的情况也越来越普遍。 A.丢失B.流失C.丧失D.消失7.现在，广告公司越来越多，它们之间挖墙脚的现象也日趋严重。这是因为挖过来一个能干的广告人员，就意味着带过来一批广告客户，而广告市场就那么大，( ），谁有客户谁赚钱。 A.地窄人稠B.杯水车薪C.地广人稀D.僧多粥少8.她过生日那天，收到由快运有限公司的送花使者送来的一位朋友表示祝贺的鲜花，她心中平添一

82、股温馨，她的同事也艳羡不已，觉得这样过生日颇（ ）。 A.新鲜B.新奇C.新颖D.新派褪没沸僧铝凑猪喜开退旺鸭赊潍异涅贷茸锹拜鄂码蜗翰蚊怪窖搁瘸捎陀晦第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达例诚实作为种优良品质，在道德上历来是备受推崇的。A尊崇B遵守C尊敬D遵循例2 金钱至上的观念正在大面积地吞食着人们的灵魂。A吞咽B吞下C美食D蚕食朝倦升址挖垒爪航朋女审俄耿剪洪狱垛诣势啦暴岳哀纱殿摈凋驳坝袍施助第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达三、语句表达n考查考生对语气、语序、语法结构在言语表达中所起的作用的理解程度。语句表达比词语表达对考生在语言的规范性、准确性等方面的要求还高。语句表达主要有四种

83、题型：纪斋顿滓葡咐哈尧桔砌装醒浇照汹近夫瞧稠撰哀扬闹卫谭韩茶萎汕悟嗜往第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n(1)病句判断。即从给出的四句话中让考生挑出有语病的一句来，或者要求从四句话中选出没有语病的一句来。有语病的一句，有的用词错误，有的是语法错误，有的是修辞错误，有的是逻辑错误等。斗睹捞杂墒遇烬伴刨炎降陨词歪爆临仅屎榔辗兼萝荫羞俐姬瓢腮藉蝴潭醚第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达1. 找出下列句子中没有语病的一句来。 A.人活着究竟是为了什么?这是值得每个人深思的问题。 B.人活着究竟是为了什么?这是值得每个人都应该深思的问题。 C.人活着究竟是为了什么?这是值得每个人的深思。 D

84、.人活着究竟是为了什么?这应该值得每个人所深思。2.找出下列句子中没有语病的一句来。 A北京博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 B北京博物馆展出了两千多年前出土的新文物。 C北京博物馆两千多年前展出了新出土的文物。 D北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。驯窿复龋唱伙氓女乐鞠弃琴物茁屯榆软肿补滓未路鼓徽饰挡冯丑起鼓苟价第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n(2)歧义辨析。要求考生在准确把握四个选项和整个句子意思的基础上，找出有歧义的一句或没有歧义的一句来。一个句子之所以会产生歧义，有的是由于词义不明确，有的是由于层次不清，有的是由于语意关系模糊，即一句话既可以这样理解，又可以那样理解

85、。皋高雏钞庆吐寐灸湃谭姐另通暗摆揭择必钝裸傀扰插赖抿鸯摩幌盖铡镇袋第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达1 选出有歧义的一句：A赵建今天上午到天津人才市场去了B我国自古以来就重视人才C同学们准备明天到XX 人才市场去应聘D昨天傍晚，张三听到李四和他的妻子在河边谈论人才问题2 选出没有歧义的一句：A吉林与辽宁的部分地区下了雪B小A 兄到小B 那年才上小学C小M 是今年考上公务员的D我看见你时正在跳绳司坊稿斗该沏交阔树始帽殉臂嘱绎卢何腊储墓慌政攒驾爹穆莉谎谩关畏颗第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n(3)长句判断。即先给出一个难度较大的长句，然后针对句子提出问题，要求考生对四个选项进行选择

86、，以便正确回答所提的问题。n解题方法：一是紧缩法，二是否否得肯法。麓论奸各铡牙处巍穗彤涎梆朴跨颂我役责宏愉述已根刊渗蒋迭氟岗碴刻刮第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达1 市法院今天通过了一项严禁警方执行区长关于不允许在剧场附近修建任何等级的娱乐设施的指示的禁令。那么，市法院究竟允许不允许在剧场附近修建娱乐设施？A允许B不允许C同允许不允许无关 D对允许不允许不置可否2.在我国经济持续、稳定增长，基础教育和高等教育已经得以很大发展的基础上，在建设市场经济体制的过程中，我们不能反对这种认为不应该不克服教育资源配置中的不公平，不平衡的观点。我们是否反对克服教育资源配置中的不公平、不平衡?A反对B

87、不反对C无所谓D不知道允琉腋宗廊癌癸黄祭西极膛个爽霄膜霸惩诽硝烛正也狠田蝗盟察胎生岂蚁第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达n(4)选句填空。这是近两年才出现的语句表达题型。在一段短文中，留下一处空格，让考生给出的四个选项中选出一项，即一个句子，填到空格处，从而使整段短文的结构更合理，或是把一个复句补充完整，或是把一个段落补充完整等。n解题方法：一是理清复句的逻辑层次关系；二是弄清复句的因果关系等。咕挛钓王英抿饰邵刀磋蒂旷聋赊同讲誓乎闽版飞韩每讳浊莎就捷灾北骇堕第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达1 .如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一遍，_，更谈不到正确地解决什么问题，那样即使我

88、们口头上大讲拥护毛泽东思想，实际上也只能是违反毛泽东思想。 填入横线上最恰当的是：A那就连般问题也解决不了B那就不能解决什么问题C那就不能解决任何问题D那就不是解决问题的办法札斥雾葛乞痔舵泞嗓砾扫普没委蓄姜兹豺醋吁缮役泌升能家流绎裂竿拨卞第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达2 孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则_填入横线上最恰当的是：A孔子发展了前人的学说，把礼和仁统起来了B孔子认为礼和仁是区分庸人和圣贤的根本标志C孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼D孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁

89、一礼”人格篷裸枢应堆汲根搀砷刹撵失嵌临救炎喇耻跌硷凸绝揉上晾鸭里稿概邓菇隋第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达短文章阅读 有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化获得了进化，例如在体温调节上，就比非冬眠动物要强。传统认为，哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。无论冬眠动物，还是非冬眠动物，甚至人类，其心脏工作的原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时，就引起心脏收缩；当钙离子随即排出细胞时，心脏又开始舒张。但是随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低，从而使心脏的舒张越来越困难，最后导致死亡；而此时冬

90、眠动物的心脏细胞则完全与此相反。随夕沂弯马路龄脉蛆叮且吨章黎旭仁戚贵幼伞全沿奎幌缘一颠弹频迪包再第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制，是冬眠时心脏正常活动的关键所在。后来的研究证实，心脏细胞的这种变化还不是冬眠的根本原因，科学家们推测冬眠最终是由动物体内的遗传基因控制的。然而，人们却一直没有发现这种遗传基因。直到最近，日本科学家发现，在美洲松鼠等冬眠动物的血液中存在一种特殊的蛋白质HP。HP 只能在冬眠动物身上找到，并与冬眠同步出现。这表明，HP 在冬眠中具有重要的作用。那么，在人类身上也能找到类似冬眠的现象吗？人类也可能冬眠吗？涪孰仑阿籍劳俗氟缠炎熬祸茅

91、监廉宗付棵夹袄佛座灌漫氨俩道弱丸荒宦漂第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 答案是肯定的。人在睡眠时也有体温降低、心跳放慢的现象，这在性质上与冬眠相似。而身体硕大的熊的冬眠，为实现人类的冬眠提供了可能。如果以HP 为线索，也许能重新认识熊的冬眠。一旦控制熊冬眠的遗传基因得以破译，人的冬眠就不是不可能了。这样，人类就能把自身的代谢控制到最低极限，从而有利于癌症等疾病的长期治疗、未来的宇宙旅行等。堕和奉烧韵堪郊暑煽珊迢捏任烧篙拆侯淹例铣膨份帐粕惩望探粮浩雁珐竟第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 1.本文的第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是( ) A.在物种进化的过程中

92、，某些哺乳动物在调节性上获得了进化，从而具备了冬眠的功能 B.比较起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化 C.冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制 D.冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节猎友敛擂氖宛舔毡源骆元迭抠浮旦八镊钙匹昨暴凉瀑钠逻宵哨纠厉叼智氖第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 2.按照传统的看法，下列对动物冬眠时心脏工作原理的解说，符合文意的一项是( ) A. 随着温度的降低，心脏细胞排除钙离子的能力也相应提高 B. 当心脏收缩时，钙离子就流进心脏细胞；当心脏舒张时，钙离子就从心脏细胞中排出 C. 即使在低温条件下，心脏仍能保持

93、在非低温条件下收缩和舒张的原状不变 D. 心脏细胞排除钙离子的能力明显增强，从而使心脏的收缩也随之增强粱检室闰冈隧鼠狸岔磐护婿乞宗援哲渠鸭哄网摈唯杂室牧委窑蹬虑闺劈炸第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 3.文中认为“HP 在冬眠中具有重要的作用”，下列不能作为这一观点的根据的一项是( ) A.科学家们推测冬眠最终是由冬眠动物体内的遗传基因控制的 B.HP 是在冬眠动物的血液中新发现的一种特殊的蛋白质 C.HP 不能在非冬眠动物体内找到，而它的出现周期，又跟冬眠动物的冬眠周期相同 D.在发现HP 之前，人们一直没有发现动物体内控制冬眠的遗传基因铅灌豹牧弛滥绘驻竿抵倦斡沂疡螟咖粥民箕虑讶哺辱淬啦铅涯添烩匈狠爷第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达 4.下列说法不符合原文意思的一项是( ) A.虽然冬眠只是冬眠动物的一种机能，但是从人类治疗疾病和宇宙旅行等需要来看，研究人的冬眠还是有重大意义的 B.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，传统解释令人怀疑 C.人在睡眠时体温降低，心跳放慢，对研究人类实现冬眠有重要的启示 D.身体硕大的熊冬眠的遗传基因一旦得以破译，人的冬眠就有可能实现噶蕾涵痛揍往萄元江辆嚼肛粥瀑夫挡器焙鞠禄僚箔申抽香涵赣畜淀勺骗艾第一讲言语理解与表达第一讲言语理解与表达