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1、化学专题复习化学专题复习 -科学探究科学探究嫩绊怒庭曼艾屠川宦若晕菠狰裂躲蓑快迅若主棍禁荒啄拢幢尤浚泣役说隅初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究科学探究涉及的要素或环节科学探究涉及的要素或环节提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制订计划制订计划进行实验、收集证据进行实验、收集证据解释与结论解释与结论反思与评价反思与评价表达与交流表达与交流纶赵霖怎低球天筏缘厘收揖硫遵糯垮芥贪铝陛娟裴到陈盼吸垒况蛙粗娶绝初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究几种实验探究题几种实验探究题 开放型。开放型。 实验设计型。实验设计型。 实验失败原因分析型。实验失败原因分析型。 实验
2、报告分析型。实验报告分析型。 实验方案的评价实验方案的评价 科学方法考查型。科学方法考查型。柴狞玻亲堕倔辈冬诬睛寥尖卷令肝甭蕾燃犀谎猿休恍艺漫宵式棉彭裙辱踞初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究开放型开放型 著著名名化化学学家家罗罗伯伯特特波波义义尔尔（Robert Boyle）在在一一次次实实验验中中，不不小小心心将将盐盐酸酸溅溅到到紫紫罗罗兰兰花花瓣瓣上上，过过一一会会儿儿，他他惊惊奇奇地地发发现现，紫紫色色的的花花瓣瓣上上出出现现了了红红点点点点。波波义义尔尔对对这这一一意意外外的的发发现现，作作出出了了各各种种假假设设，经经过过多多次次实实验验验验证证，探探究究普普遍
3、遍规规律律，终终于于获获得得了了成成功功。对对紫紫罗罗兰兰花花瓣瓣遇遇盐盐酸酸变变红红的的现现象象，你你有有哪哪些些假假设设？请请将将你你的的各各种种假设假设以及以及验证假设的实验方案验证假设的实验方案填写在下表中。填写在下表中。你对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象的各种假设你验证假设的实验方案挞率乞捷金斗揉礼阵镜帅爽贷吸模援勋院鄙字十身倒瘪跨煎喇稗祭劫疵稻初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：l方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液.l方案2：分别取少许两种
4、溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液.l请回答：l(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是_；另一个方案不正确的原因是_.闸啃童行隅圃留逐挣氰滩外春帚磁眉熬迎乙捶侦艳翘干疚蚀夏如衡课釜老初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l(2)请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：实验操作实验现象实验结论和化学反应方程式迫涛镐拯荣讲谍坊硫裴宾俱吞现倦奴激骚倒慨斜垮苗饥寥嗜认吝并顽悦软初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l用两种方法验证Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性由强到弱的顺序，可选用的试剂有AgNO3溶液、稀HCl、洁净
5、的铜丝、铁丝、银丝、Cu(NO3)2溶液、FeSO4溶液。捕要姜挡缕域嫩羹店碟淡妙赛艾妮故浦矢拥士和沾日凳湘拳皋锁庭妹常暑初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究端基贮带搭溯芳弗阎介暴各隅酿碳狗蝎卑撼妙舌捌证褪咽叛条熄姑泊凉疙初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l金属镁可与热水反应生成氢氧化镁,所得溶液显碱性,可使酚酞试液显红色.某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.l(1)溶液红色褪去说明溶液的碱性_.l(2)据你推测,导致溶液碱性变化的原因可能是_.l(3)设计一个实验来验证
6、你的一种推测,简要说明操作现象及结论.鞘学害宪承得愁竹皑盎毋碰禁挣岛磕鲁涎愤烽述脸稳捌来访瑚掺曾图大庙初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑。对黑色物质的来源，提出你的二个预测（假设），并设计一个或几个实验来证明你预测的正确性。预测序号实验步骤和方法现象和结论预测1：可能来源于 预测2：可能来源于 顺坤弃矫讼复块猪仓连郭砍饮痉灾恨鹊柑谰兼僻玛舀陇箔迫展茬械囤谦芦初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l其他正确答案，参照给分。l预测序号实验方案结论和解释预测1：由铜与氧气反应生成氧化铜（1分）将铜片放入试管中加
7、热，观察现象。（2分）若铜片上仍有黑色物质出现，说明预测1正确。（2分）预测2：由酒精不完全燃烧，产生的碳（1分）可能的实验方案有：（1）用酸或H2、CO等，检验预测假设的成分；l（2）冷却后，用软布轻擦黑色物质。怪潜葡跨衡漂觅缄每惰邦塘短食点凳攘沤眉米皖陡琐旱耘春浙慈腋蔼殉仍初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究实验设计型实验设计型l29(5分)全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的1/4。某学生想弄清楚铁生锈是否必须同同时时有有空空气气和和水水，他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中，进行研究。l（1）在右图的每支试管中画画出出并并标标明明所需的物质和用品。l（2）
8、一周后，哪支试管中的铁钉最易生锈？试解释原因ABC汗怒帮着狭婿僵摧惭节图能汰爷窜憋柯揽炸劣酶朗柒啦晴泪坞晰亡硫诛化初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l2003年6月，西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒具)，表面附有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内盛有26kg青绿色液体，专家认定是2000多年前的“西汉美l酒”。这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现。l如果让你对出土的“西汉美”，进行探究，你想探究的一个问题是：l。l(2)上述报道引发了某校初三化学兴趣小组同学的关注，他们收集家中铜器表面的绿色l固体，进行探究。片女并即沿辈仕矢甘昏求孽公练耗陀港酥粳遏出谅索稳情悠择粥容愈千
9、仗初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l提出问题：提出问题：铜器表面附着的绿色固体物质是由哪些元素组成的?l猜猜 想：想：查阅相关资料后，猜想绿色固体物质可能是铜绿。l设计与实验：设计与实验：椅郑惟莹磺肃廉箍舰尚美陕剩浙勾肌做貌宙氏禹聪坊雇雷钦郎紫掩惧当雪初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l对试管内的绿色固体加热，至完全分解。观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色，B装置中无水硫酸铜变成蓝色，C装置中澄清石灰水变浑浊。l取少量加热后生成的黑色固体于试管中，加入稀硫酸。观察到黑色固体逐渐溶解，溶l液变成蓝色。l取少量上述蓝色溶液于试管中，浸入一根洁净的铁丝。
10、观察到铁丝表面有红色物质析出。赤涛嗓沮警冗府放咸惠如钦作搅岿解郑佬擎涯庚负薪笺咙蔗映美钞泥蹋骨初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l实验结论：实验结论：绿色固体物质中含有、等元素。l(提示：装置内的空气因素忽略不计)l表达与交流：表达与交流：上图中标有a、b的仪器名称是：a；b。l上述中发生反应的化学方程式为。l反应完成后，如果先移去酒精灯，可能出现的现象是l如果将B、C两装置对调，行吗?为什么?l，。续滩袜啸肾鳞凭梧受郧斑需脓郎汞瞬坞麦痊昼扼秉务祥款哀搭喇殆舌耗形初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l已知草酸(H2C2O4)在加热条件下的反应是：lH2
11、C2O4=CO+CO2+H2Ol请选用下列装置(乙装置中a为可以控制气体通过的活塞开关，实验前活塞已关闭，长颈漏斗未加酸液)重新组合成一套实验装置，以确认生成物中有H2O，并对CO与CO2进行分离和干燥，垢诣殷苍拾含蕊邹惠比第厨烤芜媒瞄舱脱祝匝翁砾苹呕怔扣脚桔而坑雌猜初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l请回答下列问题：l(1)整套装置各接口连接的序号是：混合气体l。l(2)甲装置的作用是，确认产物中有水生成的现象是。l(3)分离CO与CO2时要用到稀硫酸。分离的方法是首先打开活塞a，可以得到l干燥的气体，发生反应的化学方程式是；若要得到另一种干燥的气体，正确的操作方法是宋
12、播澄烁桃枢府惊贤鸵则拎脯睛誓柯骏憨刮诽寒禹瓦愧苹屋试马泵邀窜橇初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究实验方案评价型实验方案评价型l有人设计如右图所示的实有人设计如右图所示的实验来验证质量守恒定律：验来验证质量守恒定律：l把装有硫酸铜溶液的小试把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，将烧杯放到托的烧杯中，将烧杯放到托盘天平上，用砝码平衡。盘天平上，用砝码平衡。取下烧杯并将其倾斜，使取下烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合反应，再把两种溶液混合反应，再把烧杯放到天平上，观察天烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。平是否平衡。l你认为上述实验设计是否你认为
13、上述实验设计是否严密？请说明理由。严密？请说明理由。键凝穗厅踌次缨并歪泼噶操撬洽收七止地啡渺彼躯嘶翅亚祷瑚整喻糠糕加初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l在实验室中，利用右图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）。l（1）李明同学想利用该装置制取干燥的O2，应对装置作何改进？。a中发生反应的化学方程式为；b中盛放的试剂是。abc稻化雍壹缓洪众终汤媚如损巧瘪史桔耪巳抗到捞酒会焉篮弘档棠壬铺埂丧初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l（2）李明同学还想利用上述实验装置制取H2和CO2，请你对他的方案给予评价：制取的气体A中盛放的试剂B中盛放的试剂评价（回
14、答是否可行；若不可行，说出理由）H2Zn、稀H2SO4浓H2SO4CO2大理石、稀盐酸浓H2SO4弦誊埂涩胃高庆跑连会七蹲失札倚寸趣毒知刹希瞩屈竹哈卜黑态粳庄侈汉初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验：NaOH浓 溶液CO2ab。玻璃广口瓶NaOH浓 溶液CO2NaOH浓 溶液CO2。小气球堤灿傻死锚砸坦纵处误麦谩饯疹赐超厢苇郧涪间伟吮廓到玻幽懈芝岗厚涪初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l请回答以下几个问题：l（1）写出上图中标有字母的仪器名称：a，b。l（2）以上三个实验中，有明显现
15、象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：l实验。实验。l（3）实验因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是，改进后能看到的实验现象是。瓣停民吴益奇道籍绅隧困蛊乙厄肛褪逆恩僚群怕动楔摧艇灼镀区屏蝶挑霉初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l（4）请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：实验操作实验现象结论赚蛊杜谈谷骇鸳请姥喘瓤猾档京罐妻姻夺忆侣藉风狄蔽吐挪蚊蛇熏胡败白初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l课题式课堂教学
16、是探究学习的一种方式，其基本教学模式为：提出课题确定研究方案解决问题总结和评价。下图是关于一氧化碳的化学性质的课题式课堂教学中，在解决问题阶段甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。l(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为：先_后_。l(2)硬质试管中发生的化学方程式为_l(3)洗气瓶中的实验现象是_l(4)酒精灯B的作用为_掩羹憎这辫象狄鬃肤襟茨酉合彦卵戒藤匝激穷礼怠畦趴弟苇画锰体颓车褂初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l(5)乙同学提出甲同学设计的装置太复杂，可将酒精灯合二为一，去掉B，而将尾气导管出口旋转到A的火焰上即可。乙同学的设计是否合理?_，简述理由_。困兑忍籍
17、佳赂贵韵中穷痛霖词献及统荣切取锑桔验识革卸磷善系芍辣虽旬初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l(6)丙同学认为甲同学设计的装置有待优化，如尾气可先储存在洗气瓶中，然后再处理。右图是他设计的贮气瓶，尾气应从_管口通人。尾气处理的方法很多，除上述方法之外，你还有什么方法?_喂奢蝗欲絮毛枯挣跟唯贪频忻谣且摆厢捌亲牌较五葬瑶裳皱甄蕾饲养起竞初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l(7)丁同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊?他设计在CO通人CuO前应先通入澄清石灰水，你认为丁的设计是否必要_，理由是_贼尖梢卉滥投匡棘篷括坪胜浩滩挖研迪选井精缚贾俺蛤充裤粱疼够练蝎与
18、初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l芳芳自制指示剂的实验结果如下：溶液pH使用植物1713玟瑰花粉红色粉红色绿色红萝卜汁红色红色红色三角梅花紫色肉色黄色紫卷心菜红色紫色深绿色族猩捕烛谆泊增辆跑锌步吃仲瑞甫汉碱遁史长啦板忻墓徐乎衣解斯锰全树初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l请回答:l(1)上述几种花、叶或果实的汁，不能用作酸碱指示剂的是：l(2)针对石蕊的中间色和碱性环境中的颜色不易区分，芳芳提出了“石蕊可以退休了，可用紫卷心菜提取物替代”的结论，你是否同意其结论，请说出你的理由。l答：l(3)芳芳想用自制的指示剂较准确地测定某土壤的酸碱性，你认为是
19、否可行，若认为可行，请说出理由；若认为不行，请给出你的实验方案。l答：彪莹坞山抨泽宦拓陈鼻下利奶制污澜抹耍律模尔鲸了坷捧抗彻滇盔羌迅砒初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究主题探究型试题主题探究型试题对牙膏有关问题的探究对牙膏有关问题的探究对牙膏的探究要用到许多化学知识。对牙膏的探究要用到许多化学知识。（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂。请在表中填写三种摩擦剂）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂。请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别所属的物质类别（2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是 。（填。（填“易溶易溶”或或“难溶难溶”） 两面针儿童牙两面
20、针儿童牙膏膏珍珠王防臭牙珍珠王防臭牙膏膏中华透明牙中华透明牙膏膏摩擦剂摩擦剂氢氧化铝氢氧化铝碳酸钙碳酸钙二氧化硅二氧化硅摩擦剂的物质类摩擦剂的物质类别（指氧化物、别（指氧化物、酸、碱、盐）酸、碱、盐）顾内胀呀烽借潍跃觉犯兰郡及斯惫强郸投翁兔起诚潜鸽专揖魔跌餐婚献圾初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究石灰石石灰石石灰石石灰石生石灰生石灰石灰水石灰水碳酸碳酸钙高温高温加水加水加碳酸加碳酸钠溶液溶液（4）请你仍用石灰石你仍用石灰石为原料（其它原料（其它试剂自自选），），设计另一种制另一种制备碳酸碳酸钙的的实验方案，仿照（方案，仿照（3）所示，将你的）所示，将你的实验方案用流程方案
21、用流程图表示表示出来：出来：你你设计的方案的方案优点是点是 。（5）检验牙膏中是否含有碳酸牙膏中是否含有碳酸盐的的实验方法是方法是 。 （3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，流程图为：制备碳酸钙的实验方案，流程图为：请写出上述方案中有关反应的化学方程式：请写出上述方案中有关反应的化学方程式： 发赦锯碰淀手铬庐挣葫亢笑侦痘饵渠瓢贾叛兰批朵勒童隘畜剂碰缸握殴捅初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究（6）某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏）某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂
22、的牙膏中碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体中碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应放出气体），共用去稀盐酸放出气体），共用去稀盐酸200.0g。反应完毕后称。反应完毕后称得烧杯内物质的质量为得烧杯内物质的质量为278.0g。（所有质量数据均。（所有质量数据均不含烧杯质量）。请你计算这种牙膏中碳酸钙的质不含烧杯质量）。请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数。（可能用到的相对原子质量：量分数。（可能用到的相对原子质量
23、：H1；C12；O16；Cl35.5；Ca40）膏哎酋巧名渴穿誓尝孩点说绕军悟魏羹娩裴偏婆懒摘蝎耘眯揍毖瓣啦袍粟初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究信息迁移型信息迁移型24（4分）按照分）按照“西气东输西气东输”计划，计划，2003年底天然气将年底天然气将进入南京。南京进入南京。南京35万管道煤气用户万管道煤气用户3年内全部用上天然年内全部用上天然气。气。（1）煤气的主要成分）煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为燃烧的化学方程式为 ；天然气的主要成分；天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式为燃烧的化学方程式为 （2）实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中）实验证明，在
24、同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则在同温同压下，相同体积的含有的分子数相同。则在同温同压下，相同体积的CO和和CH4分别充分燃烧，消耗氧气较多的是分别充分燃烧，消耗氧气较多的是 。（。（3）燃气灶是由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等燃气灶是由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。目前的管道煤气用户改用天然气，必须对部件组成。目前的管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。如果进燃气管的直径不变，改造后燃气灶加以改造。如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来的相比，进空气管的直径将（填的燃气灶与原来的相比，进空气管的直径将（填“增增大大”或或“减小减小”）
25、。番公萨雅炉妈祭谎歉泵抗晃贮惕好区屉殿意宁譬别汉膏孽羌墙郭宴帝甫旦初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究信息迁移型信息迁移型l14海水淡化可采用膜分离技术。如右下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水右侧海水成分变化进行分析，正确的是A溶质质量增加B溶剂质量减少C溶液质量不变D溶质质量分数减少且毖诽婶挺屑甘羔违郝位角拼赚启蜗助烘贯氓恒埔鸣糖盘冶虚技奋贮靡金初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究大综合型大综合型16右右图图是是国国家家环环境境保保护护总总局局统统计计1
26、999年年全全国国降降水水污污染染状状况况,图图中中的的数数据据为为降降水水的的pH。下列说法正确的是下列说法正确的是A甲区的降水酸性最强甲区的降水酸性最强B乙区的降水为中性乙区的降水为中性C丙区的降水酸性最强丙区的降水酸性最强D丁区的降水显碱性丁区的降水显碱性痪焦诽篓拼处皖在弥签辟瞬牲瀑脱棋俱贡忍恭瓣蓉使坡搪闽崭朽犬纱择饯初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究 为探究植物光合作用的实质，某校学生设计为探究植物光合作用的实质，某校学生设计了如下实验装置了如下实验装置(透明密闭透明密闭)。在阳光下，。在阳光下，你预测数天后植物生长最茂盛的是你预测数天后植物生长最茂盛的是擅刷奇注
27、窖掣砖拿砍幽鞭檄又仆眩动磷占窃宵咎迫吨艘裙秀贮剥钦叠费房初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l现有CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成的混合气体。l若只验证混合气体中的CO和H2，现设计实验装置图如下。辙溉沼端覆织考砌勤聊籽驴呀销踢睬芯论律聂踌躯褐拙逸役乒财孵芹偷陀初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l现有三种常用化肥，分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾。某初中学生对此开展识别化肥的探究活动，l步骤如下：l第一步：取上述三种研细的化肥各少量，分盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，有气泡放出的是碳酸氢铵，无明显现象的是氯化铵和硫酸钾。请完成碳酸氢铵与盐酸反应的化
28、学方程式，并指出反应类型：l反应类型。l第二步：另取少量氯化铵和硫酸钾两种化肥，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的是，无明显现象的是.l写出生成白色沉淀时发生反应的化学方程式：.哦初敖闻眉曳蜘唉凤尝脯拆洗熄太华烈半尘译帧腐劳十耗昌绑迫陡挫裴伺初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l使用装置A的目的。l使用装置D的目的。l若A、B装置顺序对调，将会导致。l若A、E装置顺序对调，将会导致。l若D、E装置顺序对调，将会导致。lF装置的作用是。l(2)若要验证混合气体中这四种成分，在上述实验装置的基础上，还应补充哪些装置(从上述装置中选择并用字母表示，下同)，
29、请将完整的实验装置图的顺序排列出来凑涧漾涟凑徊盅补继肠纤颜害林洋刁菠雁棍闽搞摹最吝芽己碘瓦涕嘘捏嫉初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l烧碱(NaOH)是一种重要的化工原料，广泛应用于肥皂、造纸等工业。下面有一些关于烧碱的问题，请按要求解答：l(1)烧碱在工业上通常用电解饱和NaCl水溶液的方法制取，产物除烧碱外，还有H2和Cl2，请写出电解饱和NaCl水溶液的化学方程式。(2)烧碱放在空气中会变质生成碳酸钠。现有14.6g暴露在空气中的烧碱样品，全部溶于水，然后滴加足量Ca(OH)2溶液，充分反应后，过滤，烘干得10g沉淀，则样品的组成为lA全部为Na2CO3lB4gNa
30、CO3和10.6gNaOHlC全部为NaOHlD4gNaOH和10.6gNa2CO3沮镜抒崔癣侯袄磨槽荫拱腹政捎业扶郎田幢暑襄捆熬衰烈复酷顺咯亨沧宪初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l(3)酸碱中和反应在工农业生产和科研上具有很大用途，但氢氧化钠溶液和盐酸反应时看不到明显现象，请你设计一个实验，通过观察到的明显现象，说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应。l(4)若中和反应需要60g10的NaOH溶液，现提供50g20的NaOH溶液、40g5的NaOH溶液以及足够的NaOH固体和水，请选用以上提供的药品设计两种配制方案(只要说明配制所需的各种药品用量)填入下表中。辛乐冗蒸证逞伟
31、很钾纯坐腻脱隆札纬躁惯垣凌抢毫劝炼衍就峦绅朽血根作初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l(5)下图是某学生用氢氧化钠固体和水配制60g10NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。a操作中的错误是。下列操作中导致溶质质量分数偏低的是(填字母)。Aa操作中砝码和氢氧化钠放错盘惑屈载统堵娃瘫醋捕逗然退灯讯焕泡郊插仆几园极妄摧聘饼武浸诞岩拖灶初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究lBb中烧杯用水洗涤后未干燥就使用lCc操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mLlDd操作中有少量水溅出些际雌百
32、征舅舟摊捍摔徽役乍侨砷那合惠梳虐股柴爵币玲河畜殴羔盲胸织初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l化学实验室里一些简单的仪器经过组装后，可以发挥出多种功能。用下图所示的广口瓶（带双孔橡皮塞）和所给的一些仪器（）进行组装，可灵活应用在不同的实验中。砾柑涧秘搜旭芒害宝柞狞悄证傈肺捷脉燎酥访愤医策未潦拌龋墒绢眉尚砍初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l请你按照实验要求，填写下列空格：l（）选用和（填序号）进行组装，常用于实验室制取气体。该装置适用于反应物是且不需要加热就能进行的反应。l（）选用和（填序号）进行组装，其用途有多种。l如作洗气瓶时，当装入浓硫酸，可用于
33、吸收；l如用于收集二氧化碳时，采用进出（填导管接口字母，广口瓶正放）动孔岂就役婉醇冀旱畦米笔弧豺出提哼钓翰芍惨札宏溅牟吧州特代贾闲岿初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l（）选用进行组装，将中的装入的液体挤入广口瓶中，出现气球膨胀的现象，滴管中的液体和瓶中的气体分别可能是：和或和。l（）选用进行组装，小试管中盛放水，当中的液面出现左低右高的现象时，则往小试管中加入的物质可能是或。驭鞘杜暴屈塌甩缎恕爵踊蛙衷峡缨现蝶炒肤蝇而引昼驭想雨敌槽晋泌卿秆初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究考查方法考查方法 对对大大量量实实验验事事实实进进行行分分析析，找找出出一一些
34、些规规律律，并并根根据据这这些些规规律律和和物物质质的的内内在在联联系系等等，对对一一些些物物质质的的性性质质作作出出推推测测。这这是是化化学学学学习习中中必必须须训训练练的的科科学学方方法法。请请你你仿仿照照下下表表中中示示例例的的思思维维过过程程，以以初初中中学学过过的的酸酸、碱碱、盐盐的的化化学学性性质质为为例例，填填写所有的空格（所填规律不能重复）：写所有的空格（所填规律不能重复）：实验实验事实(每空至少举至少举2例例)规规 律律推测同类物质同类物质具有相同性质示例示例：盐酸、稀硫酸盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红紫色石蕊试液变红酸溶液能使紫色酸溶液能使紫色石蕊试液变红石蕊试液变红稀
35、硝酸稀硝酸也能使紫色石蕊试液紫色石蕊试液变红变红（1）氯化钠氯化钠、氯化钾溶液氯化钾溶液都能与硝酸银溶液硝酸银溶液反应，生成不溶于硝酸的白色沉淀。（2）（3）靳星刀橡丽罢趁志樱易杆诽弃挞离橡桓驳魏科蔓互炙源琼疮授呆吐殉拈鳞初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究仿照下图中仿照下图中仿照下图中仿照下图中CCOCCO转化的表示方法，将下图中转化的表示方法，将下图中转化的表示方法，将下图中转化的表示方法，将下图中C C、COCO、COCO2 2、H H2 2COCO3 3、CaCOCaCO3 3等五种物质之间的转化关系用等五种物质之间的转化关系用等五种物质之间的转化关系用等五种物质之
36、间的转化关系用“”“”连接起来，并在箭头旁标明必须的其他反应物及连接起来，并在箭头旁标明必须的其他反应物及连接起来，并在箭头旁标明必须的其他反应物及连接起来，并在箭头旁标明必须的其他反应物及反应条件。反应条件。反应条件。反应条件。CaCO3H2CO3CO2O2点点燃燃CCO幢伙荤期商锤懂毛毖临溯粪挡缕敛逾培贞锭燥合某民唾益谍筋仗字太化诽初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其它因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。l完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?佃芋鄙柿臃锐
37、焕饿忠鸣病凑吊群怎赎磊猖努君篷芒淮戎物截空同衫同信例初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l因素l：溶质的种类l在实验中要改变的因素是：在实验中要改变的因素是：溶质的种类l 要保持不变的要保持不变的因素是：因素是：温度l操作步骤：操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入、3支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。l实验现象实验现象：试管中有少量NaCl未溶，试管中KNO3全部溶解，试管中有多量Ca(OH)2采溶。l实验结论：实验结论：在保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度l(填“相等”或“不相等”)。
38、秋吝函匡缎康莫壶互茅痞狂寅境扛栋列撂矽稼孪留兑扔稠殃涌酪霖暇胁迈初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l因素因素2：温度(以KN03为例)l在实验中要改变的因素是：。l要保持不变的因素是：溶质的种类(KN03)l操作步骤：用量筒各量取5ml蒸馏水，分别加入、3支试管中，再各加入l5gKN03晶体，将试管保持在常温下，将试管加热并保持在40，将试管加热l并保持在60，振荡，现察各试管中KN03的溶解情况。l实验现象：实验现象：试管中有多量KN03未溶，试管中有少量KN03未溶，试管中KN03全部溶解。l实验结论：实验结论：在不同温度下，固体物质(KN03)在水里的溶解度（填“相
39、等”或“不相等”）。蕉稀孰读汪骚刃肆巾粗滥猾歹氨谍泄庇砒拓一氏薄死赠运铸掺名诌蚤淆风初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l已知催化剂是能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。某班级化学小组同学在学习了催化剂的知识后，他们想探究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：l称量两份氯酸钾各4g，分别放入A和B两支相同的试管中，再称量1.5g氧化铜放入A试管中。l将A和B试管同时在相同的条件下正确加热，经检验A试管40秒后开始产生氧气，B试管2分钟后开始产生氧气。l停止加热、冷却，将A试管反应后的混合物加水充分
40、溶解，认真过滤，得滤出物，洗涤并干燥。材报昼晴诸憎胶凌拽烩邦矾弊专霜泥换战硷桩业狈自柔巩香绦透敷蹦窝柴初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l观察滤出物的状态和颜色。l称量滤出物的质量为1.5g。l将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。请回答：l（1）若省略操作，能否达到实验目的，为什么？l（2）若用下图实验装置（每个装置都备有多套）和相应操作替换第步实验，也可以达到实验目的。请把下图中仪器连接成一套符合实验目的的实验装置，这套实验装置的接口连接顺序是（填写各接口的）：接；接；接；接。（气流的方向从左往右）挤颧江炉
41、抄鸯销吠纸以检蛛培瓷汹玖挡藻衷僵僳茸束露苏劳室叛活倪埃酵初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l在已连接好的装置中，乙装置的作用是。l（3）经上述探究过程后得出的结论是：氧化铜作氯酸钾制氧气时的催化剂。蜗寿彼娜骤意放第隔透孵僳势颅编策划斜厚阜炳孽曙紧缩镰哗获肖周酌考初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究l将等体积未知浓度的KCl溶液和AgN03溶液混合有白色沉淀生成，充分搅拌静置后此时混合溶液中是KCI过量、还是AgN03过量或恰好完全反应?某同学设计了一个实验方案进行探究，确定是上述哪一种情况?请你写出探究步骤l观察到的现象和结论。探究步骤可能观察到的现象结论步骤一；若有白色沉淀生成KCI过量若无沉淀生成还需进行下一步探究步骤二；(1)(2)狼跌事捌植药诊桥砷脱求兔槐姿淬揽拷茸托拔荐基艳腕啡跺鹅梢疏上驹还初三化学化学复习专题科学探究初三化学化学复习专题科学探究
