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1、6 6、以下变化属于吸热反响的是、以下变化属于吸热反响的是( )( )液态水汽化液态水汽化 将胆矾加热变成白色粉末将胆矾加热变成白色粉末 浓硫酸稀浓硫酸稀释释 KClO3 KClO3 分解制分解制 O2O2 生石灰与水生成熟石灰生石灰与水生成熟石灰A A、 B B、C C、 D D、第一节化学能与热能化学反响发生时同时会伴随着能量的变化， 例如煤、石油、天然气这三种我们非常熟悉的燃料，它们在燃烧时便能释放出热能。在初中化学里我们已经从燃料的角度初步学习了“化学与能源等相关知识。 那么化学反响中产生的能量变化， 比方热能的释放，其从何而来?它与化学物质及其化学反响是否有所联系?在本节的学习中，我
2、们将从微观结构的角度，即从本质上去分析理解化学反响中的能量，主要是热能的变化，从而建立起科学的能量观。本节的学习内容可分为三局部： 1化学能与热能之间的内在联系。在这局部内容里，我们将运用已有的化学键的初步知识去分析理解化学反响中的能量变化关系，在学习中应深刻理解以下要点： (1)化学反响中能量变化的主要原因：(2)化学反响吸收能量或放出能量的决定因素： 2任何化学反响除遵循质量守恒外，同样也遵循能量守恒。反响物与生成物的能量差假设以热量形式表现即为放热反响或吸热反响(E 反：反响物具有的能量；E 生：生成物具有的能量)：在学习这局部内容时， 应该重视实验探究方法在学习新知识中的作用， 通过科
3、学探究可以帮助和加深我们对化学能与热能之间相互转化及其研究过程的认识， 学会从定性和定量两个方面去研究化学反响中的能量变化。 3了解生物体内生命活动过程中的能量转化、能源与人类社会开展的密切关系，建立起正确的能量观。除了课本知识外， 也应通过阅读科普读物、多听科普讲座、多读书和看报纸等多种途径去获取这些方面的知识。一、选择题(每题只有一个正确答案)1氢氧化钠与盐酸的反响属于( )。 A吸热反响 B放热反响 C既是吸热反响也是放热反响 D都不是2“摇摇冰是一种即用即冷的饮料。 吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷。该化学物质可能是( )。 A氯化钠 B固体硝酸铵 C生石灰 D蔗
4、糖3以下物质参加水中显著放热的是( )。 A生石灰 B固体 NaCl C无水乙醇 D固体 NH4N034对于放热反响，以下说法正确的选项是( ) A产物 H20 所具有的总能量高于反响物H2 和 O2 所具有的总能量 B反响物 H2 和 O2 所具有的总能量高于产物H2O 所具有的总能量 C反响物 H2 和 O2 所具有的总能量等于产物H。O 所具有的总能量 D反响物 H2 和 02 具有的能量相等5关于吸热反响的说法正确的选项是( )。 A凡需加热的反响一定是吸热反响 B只有分解反响才是吸热反响 C使用催化剂的反响是吸热反响 DC02 与 CaO 化合是放热反响，那么CaC03 分解是吸热反
5、响6金刚石在一定条件下转化成石墨是放热的。 据此，以下判断或说法正确的选项是( )。 A需要加热方能发生的反响一定是吸热反响 B放热反响在常温下一定很容易发生 C反响是放热还是吸热，必须看反响物和生成物所具有的总能量的相对大小 D吸热反响在一定条件下也能发生7有关以下能量转化的认识不正确的选项是( )。 A植物的光合作用使得太阳能转化为了化学能 B人类使用照明设备是将电能转化为了光能 C生物体内的化学变化过程在能量转化上比在体外发生的一些能量转化更为合理、有效 D燃料燃烧时只是将化学能转化为了热能8近年来，广州市的大局部公交车及局部出租车已采用LPG(液化石油气)作为汽车的燃料，其主要目的在于
6、( )。 A防止石油短缺 B降低本钱 C减少对大气的污染 D加大发动机的动力9以下情况不造成环境污染的是( )。 A燃烧液化石油气 B燃烧管道煤气 C燃烧氢气 D燃烧木材10 “可燃冰又称“天然气水合物， 它是在海底的高压、 低温条件下形成的， 外观像冰。1 体积“可燃冰可贮载 100200 体积的天然气。下面关于“可燃冰的表达不正确的选项是( )。 A“可燃冰有可能成为人类未来的重要能源 B“可燃冰是一种比拟洁净的能源 C“可燃冰提供了水可能变成油的例证 D“可燃冰的主要可燃成分是甲烷二、填空题11从能量的角度看，断开化学键要，形成化学键要。化学反响是释放能量还是吸收能量取决于。12当反响物
7、的总能量高于生成物时， 该反响为反响；当反响物的总能量低于生成物时，该反响为反响。13以下反响中，属于放热反响的是，属于吸热反响的是。煅烧石灰石(主要成分是 CaC03)制生石灰(CaO) 燃烧木炭取暖炸药爆炸酸与碱的中和反响生石灰与水作用制熟石灰食物因氧化而腐败一、选择题(每题只有一个正确答案)1以下反响既属于氧化复原反响，又是吸热反响的是( )。 A锌粒与稀硫酸的反响 B灼热的木炭与 COz 反响 C甲烷在氧气中的燃烧反响 DBa(OH)28H2O 晶体与 NH4Cl 晶体的反响2能源可划分为一级能源和二级能源，自然界以现成方式提供的能源称为一级能源；需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为
8、二级能源。氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由在自然界中大量存在的水来制取：，该反响需要吸收大量的热。根据以上内容答复以下问题： (1)以下表达正确的选项是( )。 A风力是二级能源 B水力是二级能源 C天然气是一级能源 D. 电能是一级能源 (2)关于用水制取二级能源氢气，以下研究方向不可行的是( )。 A构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可研究在水不分解的情况下，使氢气成为二级能源 B设法将太阳能聚焦，产生高温，使水分解产生氢气 C寻找高效催化剂，利用太阳能使水分解产生氢气 D寻找特殊催化剂，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气3航天飞机用铝粉与高氯酸铵(NH4C104)的混合物
9、为固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反响。其方程式可表示为：以下对此反响的表达中错误的选项是( )。 A上述反响属于分解反响 B上述反响瞬间产生大量高温气体推动航天飞机飞行 C反响从能量变化上说，主要是化学能转变为热能和动能 D在反响中高氯酸铵起氧化剂作用二、填空题42 g H2燃烧时约放热 286 kJ，而每千克汽油燃烧时约放热46 000 kJ 。氢气被公认为 21世纪替代矿物燃料的理想能源，试简述氢气作为能源的三个主要优点： (1)；(2)；(3)。5城市使用的燃料， 现大多为煤气、液化石油气。煤气的主要成分是 CO 和 H2 的混合气体，它有煤炭与水蒸气在高温下反响制得，故又称水
10、煤气。试答复： (1)写出制取水煤气的主要化学方程式， 该反响是反响(填吸热、放热)。 (2)设液化石油气的主要成分为丙烷(C3H8)，其充分燃烧后产物为 C02 和 H2O，试比拟完全燃烧等质量的 C3H8 及 CO 所需的氧气的质量比为：。阅读与实践能源的概念“能源这一术语， 过去人们谈论得很少， 由于两次石油危机使它成了人们议论的热点。那么，究竟什么是“能源呢?关于能源的定义，目前约有 20 种。例如：?科学技术百科全书?说：“能源是可以从其获得热、 光和动力之类能量的资源； ?大英百科全书?说：“能源是一个包括着所有燃料、流水、阳光和风的术语，人类用适当的转换手段便可让它为自己提供所需
11、的能量； ?日本大百科全书?说：“在各种生产活动中， 我们利用热能、机械能、光能、电能等来做功，可利用来作为这些能量源泉的自然界中的各种载体，称为能源；我国的?能源百科全书?说：“能源是可以直接或经转换提供应人类所需的光、热、动力等任一形式的、 且可以互相转换的能量的源泉。确切而简单地说，能源是自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源。人们通常按能源的形态特征或转换与应用的层次对它进行分类。 世界能源委员会推荐的能源类型为：固体燃料、液体燃料、气体燃料、水能、电能、太阳能、生物质能、风能、核能、海洋能和地热能。其中，前三个类型统称化石燃料或化石能源。已被人类认识的上述能源， 在一定条件下可以
12、转换为人们所需的某种形式的比方木炭和煤炭， 把它们加热到一定温度，它们能和空气中的氧气化合并放出大量的热能。我们可以用热来取暖、 做饭或制冷，也可以用热来产生蒸汽，用蒸汽来推动汽轮机， 使热能变为机械能；也可以用汽轮机带动发电机，使机械能变为电能；如果把电送到工厂、企业、机关、农牧林区和住户，它又可以转化为机械能、光能或热能。家庭小实验将约 30 g 研细的碳酸钠晶体装入小塑料袋底部，压紧后，用线绳将塑料袋绑住，使碳酸钠晶体被封在塑料袋的下半部。再将约20 g 研细的硝酸铵晶体装入塑料袋的上半部， 用烧热的铁丝或锯条将塑料袋封口， 即做成“冰袋。 使用时， 只要将线绳解下，用手使袋内两种固体粉末充分混合， 便立即产生低温， 试试看温度能降到多少?(当外出旅游时，这种“冰袋可以用于短时间保鲜食物)参考答案第一节化学能与热能双基训练题号 1 2 B 3 A 4 B 5 D 6 B 7 D 8 C 9 C 10 C答案I B11吸收能量放出能量反响物和生成物所具有的总能量的相对大小12热量放出13放热吸热14能力拓展1B 2(1)C (2)A 3D4(1)来源丰富 (2)单位质量放热多 (3)生成物无污染5(1)吸热反响 (2)70:11
