《中考突破中考语文 第七部分 附加题名著 汤姆索亚历险记课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考突破中考语文 第七部分 附加题名著 汤姆索亚历险记课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历险险记作者介绍：作者介绍：马克马克吐温吐温 1、美国作家。是、美国作家。是19世纪后期美国批判世纪后期美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。篇小说大师。 被誉为：美国文学中的被誉为：美国文学中的“林肯林肯”。 2、代表作有、代表作有短篇小说短篇小说竞选州长竞选州长百万英镑百万英镑长篇小说：长篇小说：汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记哈克哈克贝利贝利费恩历险记费恩历险记 3、写作风格：多以幽默讽刺见长，语、写作风格：多以幽默讽刺见长，语言简练生动，内容言简练生动，内容 蕴涵丰富。蕴涵丰富。 了解全书的主要内容：了解全书的主要内容：小小说描写的是以描写
2、的是以汤姆索姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。首的一群孩子天真浪漫的生活。他他们为了了摆脱枯燥无味的功脱枯燥无味的功课、虚、虚伪的教的教义和呆板的生活和呆板的生活环境，作出了种种冒境，作出了种种冒险经历。这本本书被美国被美国宾夕法尼夕法尼亚大大学教授柯恩推荐学教授柯恩推荐为“美国美国历史上里程碑式的史上里程碑式的32本本书”之一。之一。谁能为我们介绍一下小说的谁能为我们介绍一下小说的故事梗概故事梗概? ? 本本书介介绍了了汤姆姆索索亚是老是老师和家和家长眼眼中一个中一个顽皮而又皮而又爱闯祸的孩子，他和波的孩子，他和波莉姨莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的一家住在美国一个叫圣彼得堡的小小镇上。
3、上。汤姆姆层出不出不穷的的恶作作剧常常令姨常常令姨妈哭笑不得，但是他以他的正哭笑不得，但是他以他的正义感，揭感，揭发了一个十了一个十恶不赦的歹徒；以他的勇敢，不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一个女孩的生命；以他挽救了自己和另一个女孩的生命；以他的的聪明，找到了价明，找到了价值连城的宝藏城的宝藏。 序（前言）序（前言）第01章汤姆汤姆耍斗耍斗，东躲西藏 第02章无奈刷墙刷墙，战绩辉煌 第03章打仗恋爱打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎 第04章主日学校，风头出尽风头出尽 第05章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗 第06章汤姆识蓓姬蓓姬，耳痛心欢喜 第07章扁虱之争，蓓姬伤心 第08章勇当海盗当海盗，预演绿
4、林 第09章坟地惨案坟地惨案，波特受过 第10章狗吠不祥，雪上加霜 第11章波特波特有口难辩，汤姆良心受谴 第12章汤姆喂猫药，姨妈姨妈心开窍 第13章“海盗”扬帆，准备远航准备远航 第14章“海盗们”野外乐逍遥野外乐逍遥 第15章汤姆汤姆回家暗回家暗访访，心花怒放返营房 第16章初学抽烟初学抽烟“丢了小刀” 第17章海盗们为自己送葬海盗们为自己送葬，教堂现真相 第18章汤姆汤姆托梦骗姨妈骗姨妈，蓓姬蓓姬借故寻报复 第19章汤姆花言巧语，姨妈姨妈慈悲心肠 第20章心连心，汤姆代人受过汤姆代人受过 第21章流利的口才，老师的镀金脑袋 第22章哈克哈克费恩费恩引经弄典 第23章波特波特无罪无罪，乔
5、逃亡在外乔逃亡在外 第24章白天神气十足，夜里提心吊担 第25章掘地寻宝掘地寻宝，空手而归 第26章真正的强盗找到了一箱金子找到了一箱金子 第27章忐忑不安的跟踪 第28章巢穴追踪，汤姆发现新线索 第29章哈克哈克静心守夜，寡妇幸免遭难 第30章汤姆和蓓姬山洞被困山洞被困 第31章得而复失 第32章“大家快起来，孩子找到了！” 第33章印第安人乔印第安人乔困死山洞困死山洞 第34章黄金如山，富了汤姆与哈克富了汤姆与哈克 第35章受人尊敬的哈克与与“强盗强盗”为伍为伍 一个主题，四个一个主题，四个“叙事单位叙事单位”一个孩子从少年到成熟期的成长一个孩子从少年到成熟期的成长故事。故事。一、汤姆和蓓
6、姬的故事一、汤姆和蓓姬的故事二、汤姆和穆夫二、汤姆和穆夫波特的故事波特的故事三、杰克逊岛的故事三、杰克逊岛的故事四、汤姆和印第安人乔的故事四、汤姆和印第安人乔的故事汤姆有哪些冒险的经历？汤姆有哪些冒险的经历？如：目睹如：目睹坟地惨案、野外当地惨案、野外当“海盗海盗”、法庭指、法庭指证凶凶手、洞中手、洞中历险等。等。说说汤姆索亚这个人物形象参考例子：参考例子：1、汤姆是一个天真活姆是一个天真活泼而又而又调皮的孩子皮的孩子。在姨在姨妈眼里，他是个眼里，他是个捣蛋将蛋将军；在主日学校里，；在主日学校里，他是他是顽皮，惹老皮，惹老师头疼的疼的问题儿童。周末被儿童。周末被罚刷刷墙，汤姆竟施出姆竟施出诡计
7、，不但，不但让那些男孩不知不那些男孩不知不觉地自愿成地自愿成为他的他的“俘俘虏”，还自自动奉上奉上谢礼。礼。2、但他勇敢、正直、但他勇敢、正直、聪明明。去墓地探。去墓地探险，他目睹了一起凶他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指姆勇敢地站了出来，指证凶手印第安凶手印第安乔，成了一，成了一个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴蓓个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴蓓姬还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好林好汉。在他在他们的的头脑里，里，强
8、盗就是劫富盗就是劫富济贫的英雄好的英雄好汉。人物形象的塑造意义：人物形象的塑造意义：一是一是为了表示自己了表示自己对童年生活的深刻童年生活的深刻怀念；念；二是二是为了引起社会了引起社会对“顽童童”的关注，启的关注，启发人人们如何如何给孩子孩子们一个一个宽松的教育松的教育环境，如何境，如何让孩子孩子们健康成健康成长。想一想：想一想：1、汤姆心里产生了什么样的想法？这汤姆心里产生了什么样的想法？这是什么原因造成的呢？是什么原因造成的呢？离家出走，当海盗去。离家出走，当海盗去。厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独感的孤独,由此而产生了逆反心理由
9、此而产生了逆反心理2 2、你如何看待汤姆的、你如何看待汤姆的“历险历险”，“出走出走”去做海盗的行为？去做海盗的行为？ 是对教会统治下的学校枯燥无味是对教会统治下的学校枯燥无味生活的反抗。生活的反抗。海盗生活中景物描写的作用？海盗生活中景物描写的作用？1、渲染了、渲染了大自然的静寂大自然的静寂，安详的气息安详的气息2、衬托汤姆他们、衬托汤姆他们摆脱成人社会禁锢摆脱成人社会禁锢以后，以后，在享受大自然中的在享受大自然中的自由自在自由自在，无拘无束无拘无束的的生活情趣。生活情趣。总结：总结： 本文描写了本文描写了汤姆、姆、乔和哈克三个小和哈克三个小“海盗海盗”在杰克在杰克逊岛的的清晨生活。通清晨生
10、活。通过景物、心理、言行的描写，充分表景物、心理、言行的描写，充分表现了三个了三个少年在少年在摆脱了成人社会的禁脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的自以后，在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。由自在、无拘无束的生活情趣。没有人没有人为制造的命令、只有花制造的命令、只有花鸟草木作伴；没有草木作伴；没有约束人束人的的规矩，可以任意放矩，可以任意放飞自己的童心和愿望。在自己的童心和愿望。在这个属于自己个属于自己的的领地里，一切都充地里，一切都充满了永无止境的新奇与快了永无止境的新奇与快乐，大自然的，大自然的温馨与快温馨与快乐使他使他们忘却了人世忘却了人世间的一切的一切烦恼。 1、在
11、历险过程中，汤姆表现出什么精、在历险过程中，汤姆表现出什么精 神和人性特征？神和人性特征？ 沉着勇敢的精神沉着勇敢的精神 毫无杂质的人性特征毫无杂质的人性特征 高尚纯洁的友情。高尚纯洁的友情。 2、 在探路的过程中除了凭借蜡烛，还在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？凭借了什么？总结：总结： 本文描写了本文描写了汤姆在姆在历险过程中所表程中所表现出来的沉着勇敢的出来的沉着勇敢的精神，以及他精神，以及他们在死亡与恐怖的威在死亡与恐怖的威胁中表中表现出的那种毫无出的那种毫无杂质的人性特征与高尚的人性特征与高尚纯洁的友情，是全的友情，是全书最最为精彩的部分。精彩的部分。 对作品思想内涵的理解要准
12、确深刻。对作品思想内涵的理解要准确深刻。如如:你对汤姆、哈克和蓓姬等小伙伴们擅自离校去你对汤姆、哈克和蓓姬等小伙伴们擅自离校去冒险的行为是怎样理解的？冒险的行为是怎样理解的？ 汤姆、哈克和蓓姬等小伙伴们讨厌牧师骗人的鬼汤姆、哈克和蓓姬等小伙伴们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥的教育，与循规蹈矩的大人和孩话，不喜欢学校枯燥的教育，与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自子唱对台戏，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境，充分的表现了他们的聪明、勇敢、正直、己的环境，充分的表现了他们的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神真诚、乐观、具有一
13、般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、的形象特征。我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。行为。是一个典型的是一个典型的“顽童顽童”形象形象1 1、生性顽皮、生性顽皮、有点叛逆，有点叛逆，喜恶作剧、喜恶作剧、喜出风头。喜出风头。2 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。心地善良、乐于助人。3 3、有正义感、有侠义精神、有男子气、有正义感、有侠义精神、有男子气概。概。4 4、向往自由，喜欢冒险。、向往自由，喜欢冒险。汤姆人物
14、形象分析汤姆人物形象分析五、相关练习：1、名著、名著汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记的作者的作者 ，是，是19世纪世纪美国美国现实主义文学的杰出代表。文现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公中记叙了主人公 和和 等小伙伴们等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的表现了主人公 的形象特征。的形象特征。马克马克吐温吐温汤姆汤姆哈克、蓓姬哈克、蓓姬聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、聪
15、明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神逆精神2、和汤姆索亚历险记被认为是马克吐温的姊妹篇。马克吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为。请说说你喜欢的故事情节，并说说理由。哈克贝利哈克贝利 费恩历险记费恩历险记“美国文学中的林肯美国文学中的林肯”如：如：他和蓓他和蓓姬在洞中在洞中历险时坚定勇敢友定勇敢友爱的精神。的精神。当他面当他面临着黑暗、孤独、着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐的痛苦和死亡、恐怖的威怖的威胁的困境的困境时，没有，没有绝望、等待命运的安排，望、等待命运的安排，而是而是积极与困极与困难抗争，抗争，对脱离困境充脱离困境充满了信
16、心，了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到，一个孩子做到这一点，一点，实在在让人人钦佩。佩。又如：他去墓地探又如：他去墓地探险，勇敢、正直、，勇敢、正直、聪明。他目明。他目睹了一起凶睹了一起凶杀案，案，汤姆勇敢地站了出来，指姆勇敢地站了出来，指证凶凶手。手。 3、汤姆姆索索亚历险记中的中的汤姆与姆与从百草从百草园到三味园到三味书屋屋中的中的“我我”都具有怎都具有怎样的儿童心的儿童心理？理？请简要回答。要回答。共同点：热爱大自然，追求自由快乐生共同点：热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。4 4、在在“
17、海海盗盗”生生活活这个个片片段段中中，写写了了 三三个个小小“海盗海盗”在在 岛的清晨生活。的清晨生活。5 5、在在洞洞中中历险这个个片片段段中中描描写写了了汤姆姆和和 在在洞洞中中经历了了 的痛苦和的痛苦和 的威的威胁的困境。的困境。6 6、对汤姆姆，你你最最欣欣赏什什么么？联系系自自己己的的实际讲讲理理由。（由。（5050字左右。）字左右。）例例：我我最最欣欣赏的的是是他他和和蓓蓓姬在在洞洞中中历险时坚定定勇勇敢敢友友爱的的精精神神。当当他他面面临着着黑黑暗暗、孤孤独独、饥饿的的痛痛苦苦和和死死亡亡、恐恐怖怖的的威威胁的的困困境境时，没没有有绝望望、等等待待命命运运的的安安排排，而而是是积
18、极极与与困困难抗抗争争，对脱脱离离困困境境充充满了了信信心心，并并不不断断安安慰慰、鼓鼓励励、关关心心蓓蓓姬，一一个个孩孩子子做做到到这一一点点，实在在让人人钦佩。佩。 黑暗、孤独、饥饿黑暗、孤独、饥饿死亡、恐死亡、恐怖怖汤姆乔哈克汤姆乔哈克杰克逊杰克逊7 7、汤姆姆早早年年失失去去双双亲，被被寄寄养养在在姨姨妈那那里里。在在姨姨妈眼眼中中，他他是是一一个个淘淘气气、捣蛋蛋的的孩孩子子。在在学学校校也也是是一一个个令令老老师头疼疼的的问题儿儿童童。对他他离离家家出出走走历险，从从你你的的角角度度上上讲，你你赞同同吗？请多多角度地列角度地列举理由。（理由。（5050字左右。）字左右。）答答（仅作
19、作参参考考）：对汤姆姆离离家家出出走走冒冒险我我不不赞同同。尽尽管管汤姆姆有有许多多令令人人钦佩佩的的优点点，但但像像他他在在生生活活中中一一遇遇到到困困难就就出出走走，这这种种人人生生态度度是是不不可可取取的的；况况且且社社会会纷繁繁复复杂，随随便便走走出出去去很很容容易易误入入歧歧途途或或生生命命没没有有保保障障，这样既既误掉掉自己，也自己，也给家庭家庭带来哀痛。来哀痛。 如：如：在在洞中历险洞中历险中汤姆给你留下最深刻中汤姆给你留下最深刻印象的两件事是印象的两件事是 （1）他关心、安慰蓓姬，并将身上仅有）他关心、安慰蓓姬，并将身上仅有的一块面包自己不吃，让蓓姬吃的一块面包自己不吃，让蓓姬
20、吃; （2）勇敢、机智地利用风筝线引路和蓓姬一起脱险）勇敢、机智地利用风筝线引路和蓓姬一起脱险.概括故事梗概的注意点：概括故事梗概的注意点： 对故事情节的概括要交代清楚人和事等要素，语言对故事情节的概括要交代清楚人和事等要素，语言要简洁。要简洁。对人物形象的分析要注意人物言行与人物特点的对人物形象的分析要注意人物言行与人物特点的吻合。吻合。如：在汤姆的性格中如：在汤姆的性格中,你最欣赏或佩服的是他的你最欣赏或佩服的是他的例：正直、真诚、勇敢例：正直、真诚、勇敢 .这在名著中具体表现为这在名著中具体表现为 在法庭审判时，他勇敢在法庭审判时，他勇敢地检举了真正的杀人犯，为当地人民除了一害。地检举了真正的杀人犯，为当地人民除了一害。
