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1、小学语文阅读解题技巧 小学阅读考点分为八大类：小学阅读考点分为八大类：1、基础知识：包括拼音、词语、成语、标点符号。、基础知识：包括拼音、词语、成语、标点符号。2、分段分层：包括给文章划分段落，给自然段分层、分段分层：包括给文章划分段落，给自然段分层次。次。3、归纳概括：包括归纳段落大意，概括文章主要内、归纳概括：包括归纳段落大意，概括文章主要内容，归纳中心思想等。容，归纳中心思想等。4、信息查索：指从文章中查找出指定的内容，比如、信息查索：指从文章中查找出指定的内容，比如画出中心句、过渡句等，找出文中或某段中的反义词画出中心句、过渡句等，找出文中或某段中的反义词或近义词。或近义词。5、表达方
2、法：包括句子修辞手法（比喻、拟人、排比、反问、对、表达方法：包括句子修辞手法（比喻、拟人、排比、反问、对比、夸张、对偶等）；表现手法（托物言志、先抑后扬、寓情于比、夸张、对偶等）；表现手法（托物言志、先抑后扬、寓情于景、以小见大等）；叙事方式（顺叙景、以小见大等）；叙事方式（顺叙狼牙山五壮士狼牙山五壮士、插叙、插叙少年闰土少年闰土、倒叙、倒叙灯光灯光）。）。6、说明方法（列数字、举例子、打比方、作比较、下定义等、说明方法（列数字、举例子、打比方、作比较、下定义等只只有一个地球有一个地球）7、语境分析：结合文章，理解某一句话的意思以及在文章中的作、语境分析：结合文章，理解某一句话的意思以及在文章
3、中的作用；分析某个词语在文章中的含义以及作用。用；分析某个词语在文章中的含义以及作用。8、主观题：写自己的感想（感受）、想法、建议或者主张。、主观题：写自己的感想（感受）、想法、建议或者主张。做阅读题的基本方法1 1怎样给文章分段？怎样给文章分段？给文章分段一般有五种方法：按事情发展顺序分（起因、经过、结果），按时间的变化分（找时间词），按地点的转移分（找地点变化的词），按事物的类别分，按文章的结构分（总分总、分总、总分）。做阅读题的基本方法2 2怎样概括段落大意？怎样概括段落大意？先要读懂文章，然后按照这几种方法概括：层意归纳法（将段落中各层意思连成句子），摘句归纳法（找层意归纳法（将段落中
4、各层意思连成句子），摘句归纳法（找中心句、过渡句）中心句、过渡句），提问归纳法（对内容提问）。3 3怎样给段落划分层次？怎样给段落划分层次？按连贯关系分层，一般有两种：一种是按事情发展顺序按事情发展顺序，一种是按时间的先后顺序时间的先后顺序。按因果关系按因果关系分层，有先因后果或先果后因两种形式。按并列关系按并列关系分层，各内容之间没有主次之分。按总分关系总分关系分层，有“总分总分”、“分总分总”和和“总分总总分总”三种形式。做阅读题的基本方法做阅读题的基本方法4 4怎样归纳主要内容？怎样归纳主要内容？有四种方法可供参考：段意归纳法，将各段意思连段意归纳法，将各段意思连起来组成完整的句子。起来
5、组成完整的句子。重点归纳法，只要抓住重点段落的意思，再加上必要的补充交代就可以了。审题归纳法，将题目的意思具体地扩展成一句话。摘摘句归纳法，找出重点语句或中心句，补充一些词句句归纳法，找出重点语句或中心句，补充一些词句连成一句完整的话。连成一句完整的话。做阅读题的基本方法5 5怎样概括中心思想？怎样概括中心思想？中心回想中心回想= =主要内容主要内容+ +作者的思想感情或立场。作者的思想感情或立场。归纳主要内容的方法详见上面第4点，概括作者的思想感情或立场可以学习这四种方法：分析题目法，弄清题目的意思，找出中心词。分析题目法，弄清题目的意思，找出中心词。分析中心句法，理解中心句所要表达的思想感
6、情。分析主要情节法，理解主要情节中包含的思想感情。分析主要人物法，理解主要人物有什么思想品质和精神，作者是歌颂还是批评。做阅读题的基本方法6 6怎样给文章加标题？怎样给文章加标题？加标题前要读懂想清楚，标题要体现文章的什么内容。文章标题有这几种类型：以时间为题，以地点为题，以事件为题，以中心为题，以景物为题，以文章中人物的语言为题。做阅读题的基本方法7. 7. 怎么找中心句？怎么找中心句？中心句在段内位置的一般规律： 起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。 起承上启下作用的中心句一般在段的中间。 起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。 起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。所以
7、找中心句一般在段的开头和结尾，有所以找中心句一般在段的开头和结尾，有时候也会在段的中间。一般情况下中心句不会时候也会在段的中间。一般情况下中心句不会很长。谨记：上面说的只是一般情况，也会有很长。谨记：上面说的只是一般情况，也会有特殊情况。特殊情况。做阅读题的基本方法8. 8. 怎么找过渡句？怎么找过渡句？过渡句就是联接上下文,由一个问题转移到另一个问题的句子。位置上，这样的句子往往出现在段落开头,有时也独立成一段。内容上，这样的内容上，这样的句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据位置位置, ,也可以根据内容也可以根据内容, ,最好还是根据内容判断。
8、最好还是根据内容判断。常见的过渡句通常伴有关联词（不仅还、不但而且、虽然但是、然而、却 等等）。所以，如果段的开头出现上述的关所以，如果段的开头出现上述的关联词，这个句子一般是过渡句。联词，这个句子一般是过渡句。做阅读题的基本方法9. 9. 怎么找呼应句？怎么找呼应句？所谓“首尾呼应”表明了相互呼应的两个句子的相对位置。如果已知句在文章的前面，响应句一般在文章的后面；如果已知句在文章的后面，响应句一般在文章的前面。相互呼应的两个句子应该有相同或意思相近的中心词，两句话的意思差不多。所以，如果两个所以，如果两个句子表达的意思差不多，而且一个在文章的前面，一句子表达的意思差不多，而且一个在文章的前
9、面，一个在文章的后面，它们互为呼应句。个在文章的后面，它们互为呼应句。做阅读题的基本方法10. 10. 语境分析题注意些什么？语境分析题注意些什么？语境分析题是指需要结合原文去理解的一类题目语境分析题是指需要结合原文去理解的一类题目。一般分两种：结合文章，理解某一句话的意思以及在文章中的作用；分析某个词语在文章中的含义以及作用。做这类题目时，一定不做这类题目时，一定不能脱离上下文。理解含义时要紧扣文章，表面或最直观或较绝能脱离上下文。理解含义时要紧扣文章，表面或最直观或较绝对的意思不可取；分析作用时一定要围绕中心思想，尽量往中对的意思不可取；分析作用时一定要围绕中心思想，尽量往中心思想上解说。
10、心思想上解说。做阅读题的基本方法11怎样分析文章的写作特点？ 选材是否突出了中心，详略是否得当。 在结构上有什么特点？分析文章的写作顺序，看看文章为表达中心是否选择了合适的记叙顺序。有顺叙（按事情发展的先后顺序叙述，如飞夺泸定桥）、倒叙（把事情的结果或事情中最突出的片断提到前面来写，如月光曲）、插叙（在叙述过程中插入一段有关的事情，如凡卡）、补叙（对所叙述的人物、事件、情节等做简短的补充说明，如小英雄雨来）、分叙（叙述同一时间内不同事物的发展过程，如课间十分钟）。 另外，还可以分析文章的开头、结尾、过渡、照应等，还可以从表现方法入手进行分析，如象征法（白杨）、对比法（昨天，这儿是一座村庄）、托
11、物言志法（冬夜杂咏）、衬托法（鸬鹚）。做阅读题的基本方法12. 不同体裁的文章该怎么阅读？写人的文章。首先，分析人物的外貌、动作、语言和心理活动特征，体会人物的个性和品质。其次，分析典型事例，透视人物的内心世界。最后，分析作者的写作意图。记事的文章。抓住六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），理清叙述顺序，抓住事件的重点，掌握分段方法（一种是按“发生、经过、结果”划分的“三分法”，一种是按“发生、发展、高潮、结果”划分的“四分法”）。做阅读题的基本方法写景的文章。写景的文章有三类：游记，生活中见到的自然景象，生活外所周围的景物。阅读时要弄清写作顺序：空间顺序，观察的先后顺序，时间变化顺序
12、，给景物分类。理解文章的结构层次：总分结构（先总后分、先分后总或总分总）、并列结构。写景的文章。写景的文章有三类：游记，生活中见到的自然景象，生活外所周围的景物。阅读时要弄清写作顺序：空间顺序，观察的先后顺序，时间变化顺序，给景物分类。理解文章的结构层次：总分结构（先总后分、先分后总或总分总）、并列结构。做阅读题的基本方法状物的文章。状物文有三类：状静物（长城）、状动物（燕子）、状植物（我爱故乡的杨梅）。写静物的一般按“样子、结构、用途”的顺序写，写动物的一般按“外形、动态、习性”的顺序写，写植物的一般按“形状、颜色、滋味”的顺序写。状物文的写作目的总是要突出物体的特点，表达思想感情。 做阅读题的小建议1. 看题目，试图确定文章体裁和中心思想。2. 看文章篇幅，如果不是特别长的话，细读文章，确定文章体裁，大致把握主要内容和中心思想，在完成问题。3. 如果文章太长，考试时是没有太多时间给你细读全文的，这时你可以先看问题，再来文中找到相关的段落细读品味，思考之下，心中自然就会有答案。4. 如果有些问题你实在不会总结 ，你也可以照抄重点句作为答语，千万不要空着。
