《九年级化学上册《第二单元 我们周围的空气》课题2 氧气（2）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册《第二单元 我们周围的空气》课题2 氧气（2）课件 （新版）新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1目标导学目标导学导学导练导学导练随堂检测随堂检测课后作业课后作业第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题2 氧气（氧气（二二）化学用语天天练化学用语天天练2目标导学目标导学3写出下列物质的化学符号：写出下列物质的化学符号：1.二氧化硫：二氧化硫： 2.四氧化三铁：四氧化三铁： 3.二氧化碳二氧化碳SO2 Fe3O4 CO2 化学用语天天练化学用语天天练4导学导练导学导练知识点知识点1.化合反应、氧化反应化合反应、氧化反应【小组讨论】【小组讨论】1.回忆并写出下列反应的文字表达式，并讨论下列反应的异同点。实验内容反应的文字表达式红磷在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧铁丝在氧
2、气中燃烧铁铁+氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 磷磷+氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃 碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃 硫硫+氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃 5导学导练导学导练2.4个反应有什么共同点？归纳如下：(1)_的反应，叫做化合反应，基本形式可以表示为_（用A、B、C表示）；(2)_的反应，叫做氧化反应，氧化反应的主要特征是_。由两种或两种以上物质生成另一种物质由两种或两种以上物质生成另一种物质A+B C 物质与氧气发生物质与氧气发生知识点知识点1.化合反应、氧化反应化合反应、氧化反应反应物中有氧反应物中有氧气气6导学导练导学导练3.思考：已知下列反应在一定条件下都
3、能发生（省略了条件），其中属于化合反应的是（）；属于氧化反应的是（）；既是化合反应又是氧化反应的是（）；既不是化合反应又不是氧化反应的是（）。A.水氢气+氧气B.氢气+氯气氯化氢C.甲烷+氧气水+二氧化碳D.镁+氧气氧化镁E.氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水BD D知识点知识点1.化合反应、氧化反应化合反应、氧化反应CD结论：氧化反应是化合反应，化合反应是氧化反应。(填“一定”或“不一定”)AE不一定不一定不一定不一定7导学导练导学导练【练习】【练习】1.下列说法正确的是()A.化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应B.氧化反应是指物质与氧气发生的反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质
4、，在纯氧中也不能燃烧D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应A知识点知识点1.化合反应、氧化反应化合反应、氧化反应8导学导练导学导练【练习】【练习】2.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A.铝+氧气氧化铝B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.氢气+氧气水D.红磷+氧气五氧化二磷B知识点知识点1.化合反应、氧化反应化合反应、氧化反应点燃点燃点燃点燃氧化反应氧化反应缓慢氧化缓慢氧化概念概念发生的反应，的氧化反应举例举例碳、硫、铁丝的燃烧动植物呼吸、酒和醋的酿造联系联系氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，剧烈氧化进行得快，并发光、放出热量；缓慢氧化只放出热量，不发光9导学导练导学导练
5、氧化反应与缓慢氧化的联系与区别氧化反应与缓慢氧化的联系与区别【引导自学】【引导自学】请学生自主阅读教材P35，了解氧化反应和缓慢氧化的异同，完成下列表格。物质与氧物质与氧气气进行得很慢进行得很慢甚至不容易被甚至不容易被察觉察觉10导学导练导学导练【练习】1.燃烧、缓慢氧化的共同特点是()A.发光B.放热C.需点燃D.发光、放热2.下列变化，发生了氧化反应却又不是缓慢氧化的是()A.酒的酿造B.农家肥腐熟C.动植物呼吸D.镁条在空气中燃烧DB氧化反应与缓慢氧化的联系与区别氧化反应与缓慢氧化的联系与区别11随堂检测随堂检测1.下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.木炭在氧气中燃烧B.红磷
6、在空气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在空气中燃烧2.下述物质在氧气中燃烧的主要现象和所属反应类型完全正确的是()A.硫微弱的淡蓝色火焰氧化反应B.红磷黄白色火焰化合反应C.铁剧烈燃烧，火星四射化合反应D.木炭发出淡蓝色火焰化合反应DC12随堂检测随堂检测3.下列概念中，前者一定包括后者的是（）A化合反应氧化反应B氧化反应缓慢氧化C混合物纯净物D物理性质化学性质B13随堂检测随堂检测4氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（）A在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C
7、铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性D14随堂检测随堂检测5.请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后两个空白。红磷在空气中燃烧：_。加热氧化汞生成了氧气和汞：_。酒精在空气中燃烧时产物为水和二氧化碳：_。以上反应中属于化合反应的是_；属于氧化反应的是_。磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷氧化汞氧化汞 氧气氧气+汞汞酒精酒精+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃点燃点燃点燃点燃15随堂检测随堂检测6.可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质，如：五氧化二磷（P2O5）、四氧化三铁（Fe3O4），镁的燃烧生成物是氧化镁（MgO），
8、硫的燃烧生成物是二氧化硫（SO2），铝的燃烧生成物是三氧化二铝（Al2O3）等。化学反应可以用文字表达式来表示，例如：C-O2-CO2请参照上例，写出铁、磷、铝、镁在氧气里燃烧的文字表达式。_。16基础过关基础过关1.日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是()A食物腐败B酒的酿造C酒精的燃烧D动植物的呼吸课后作业课后作业C17基础过关基础过关2.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A开发新能源代替化石燃料B改进汽车尾气的净化技术C节假日燃放烟花爆竹D控制PM2.5的排放以减少雾霾天气课后作业课后作业C18基础过关基础过关3.下列关于燃烧现象
9、的描述中正确的是()A木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D磷在氧气中燃烧产生白色烟雾B课后作业课后作业19基础过关基础过关4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是()A.都放出热量B.生成物都是固体C.都产生气体D.都是非金属和氧气反应A课后作业课后作业20基础过关基础过关5.用化学符号表示下列反应。(1)木炭在氧气中燃烧：_。(2)红磷在氧气中燃烧：_。(3)铁丝在氧气中燃烧：_。(4)硫黄在氧气中燃烧：_。C+O2 CO2课后作业课后作业P+O2 P2O5F
10、e+O2 Fe3O4S+O2 SO2点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃21基础过关基础过关6.家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，请你分析这套装置的作用是什么？_说明氧气具有性质有_。不断向鱼缸内送氧气，使氧气在水中充分溶解不断向鱼缸内送氧气，使氧气在水中充分溶解课后作业课后作业氧气不易溶于水，可供给呼吸氧气不易溶于水，可供给呼吸22能力提升能力提升7下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是()A木炭在氧气中燃烧B红磷在空气中燃烧C硫在氧气中燃烧D蜡烛在空气中燃烧课后作业课后作业D23能力提升能力提升8.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是()A物
11、质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应课后作业课后作业A9.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）24能力提升能力提升课后作业课后作业B25能力提升能力提升10.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A.实验集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满B.实验集气瓶中的水：冷却溅落的融熔物，防止集气瓶炸裂C.实验集气瓶中的水：吸收放出的热量D.实验集气瓶中的水：通过水体积的变化得出氧气体积课后作业课后作业C26能力提升能力提升11.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图,对该实验进行分析并回答。(1)图中仪器a的名称是_。(2)图熄灭酒精灯的操作是_。(3)图中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了_。(4)图在整个实验设计中的意图是_。课后作业课后作业在酒精灯火焰上方用灯帽盖灭在酒精灯火焰上方用灯帽盖灭坩埚钳坩埚钳氧气浓度越高氧气浓度越高,燃烧越剧烈燃烧越剧烈检验木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳检验木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳
